校园工作室学习心得

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两年前，我有幸成为广东省名班主任蒋XX工作室的一名成员。回想这两年在工作室的学习，我感慨很深。感谢区教导局，给我们供给了这样一个和名班主任面对面学习交流的机遇；感谢工作室的主持人蒋XX老师，为我们用心安置一次次的学习培训活动。两年来，虽然学习工作对比繁忙、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的喜悦。

一、走进名师，引领进展

名班主任工作室为我供给了一个很好的学习平台。工作室启动仪式上领导们的殷切梦想仍回荡在耳边，一向鼓舞着我们前行。我们先后凝听了多场专家们的讲座，收获很大。广东省其次师范学院李季教授探索自己的紫色奶牛的专题讲座、省名师工作室主持人湛江师范附中梁XX副校长作的《教师成长规划》的专题讲座，给我的班主任工作指领略努力的方向，更让我找到了莫大的动力。广东省名班主任工作室主持人王XX老师作的《小视频大教导》专题讲座让我明白教导资源的有效开发利用对班主任工作的重要作用，进一步拓展了我的教导思路。广东省名班主任工作室主持人杨XX老师做的《主题班会设计与开展》专题讲座那么让我对主题班会的意义、设计与开展有了更新更深的理解。2022年7月，我加入了“其次届广东省中小学班主任工作论坛”学习，凝听了上海市闸北区德育研究室的芮XX主任作的题为《现代班集体创办的聪慧》的专题讲座，广东其次师范学院的李XX、王XX教授作的《班会课的“学问”》、《提高德育实效》的讲座，湖北省肖XX老师作的《班主任工作新斟酌》的报告，以及多位省名班主任加入的主题为“回归德育本质”和“班主任资源管理”的专题论坛。培训活动中，专家们所阐述的教导观点，风格平实，语言或幽默诙谐、或简朴真挚，列举了大量生动感人的实例，深入浅出地向我们阐述了一些新的班主任工作理念。专家们的言谈中闪烁着聪慧的光辉，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和喜欢溢于言表，带给我的是一次又一次的启迪、反省和斟酌。

而工作室主持人蒋XX老师的《花开无声，教导无痕——做务实的班主任》、《充分发挥班会课的作用》两场讲座，更让我深受感动，蒋老师对班主任工作不懈的努力和执著的追求深深感染着我们每一个人的心灵，也是我们全体成员学习的模范，她引领着我们向“做一名聪慧型、专业型的幸福班主任”这一目标不断努力。

二、融入团队，共享聪慧

名班主任工作室让我有机遇熟悉了一批有梦想、有追求、有干劲、有聪慧的伙伴。大家平日工作很忙，但是我们都能积极加入每次工作室的学习活动，活动中，大家从班主任工作中存在的问题及理由启程，探讨提高班主任工作有效性的措施。在交流议论中共同探究、集思广益，取长补短。一次次工作室的业务活动，凝结了我们的情谊，也提高了我们班主任专业素质才能。蒋XX老师、刘XX、黄XX、梁XX、尹XX、邓XX等老师的主题班会课的告成表示，让我对如何上好一节主题班会课有了更深层次的熟悉，开拓了我设计主题班会课的思路，丰富了我的教导素材，让我受益匪浅。阮XX老师作的《插上另一双翅膀——家校合作型班级文化创办》的专题讲座以及开展的亲子活动让我对家校合作有了全新的理解，拓宽了我的教导视野，给我在探寻家校合作有效方式上指领略方向。邓XX老师在XX九中班主任技能大赛的精彩点评给我上了一节生动的课，深化了我对班主任根本功、辩论才能、应变才能等方面的熟悉。两年来，我在工作室这个集体中和大家一起学习，共同成长。

三、尽职岗位，提高才能

名班主任工作室同时给了我压力和动力。我深知，能够成为名班主任工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。我深知作为工作室的一员，理应在校内起到示范引领的作用，把自己的岗位职责履行好是根本。两年来，我都承担毕业班的教学和班主任工作，所带班一向是学校的文明标兵班，中考劳绩居蓬江区前列，率领数学备课组连续两年中考取得区第一的好劳绩。这个学年接任九年级级组长以来，我努力适应新的工作岗位，尽自己最大的努力将工作做好，率领级组教师创优良级风，指导年轻班主任有效开展班级管理。

四、加强学习，提防科研

在工作室的学习、交流活动，让我进一步意识到自己理论学识的缺乏，熟悉到教师阅读是专业成长过程中必不成少的一条途径。两年来，我经常阅读一些教导教学理论书籍、杂志等，主要有《做幸福的班主任》、《第56号教室的奇迹》、《青春万岁》、《今天怎么做班主任》、《班主任工作漫谈》、《小故事，大德育》、《班主任》等。平日，我也常在网上欣赏一些有关教导的文章，积累教导素材，增长教导聪慧。

有人说：“不变的老师，流水的学生。”两年来在工作室的学习让我明白：“