初中物理粤教沪科版九年级上综合内容与测试综合内容与测试 说课一等奖

2023---2023粤沪版九年级物理上册期中测试（时间：６０分钟满分：100分）一、选择题（共36分，每小题只有一个正确答案，每小题3分。）CBACBAO然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则（）A．从O至C运动员速度一直减小B．从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C．从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D．从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小2．图2是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正确的是（）A．滚摆运动过程中，机械能守恒B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能D．滚摆上升的最大高度逐渐降低图3甲乙3．甲乙两个滑轮组如图3所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（图3甲乙A.若G1=G2，拉力做的额外功相同B.若G1=G2，拉力做的总功相同C.若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变4.如图4所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）、50%、75%、50%、75%5.关于比热容，下列说法正确的是A.物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的比热容跟物体的温度有关C.物体的质量越大，它的比热容越大D.物体的比热容与温度、质量都没有关系6.下列说法中,正确的是（）A.机械能为零的物体,内能一定也为零B.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能C.铁丝被快速弯折的过程中,温度升高是因为机械能转化成内能D.汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能7.木工师傅做家具时，来回拉动锯条锯木头．锯条温度将升高．该过程主要通过（）A.热传递使锯条的内能增加B.做功使锯条的内能增加C.热传递使锯条的内能减少D.做功使锯条的内能减少8、四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲 D．排气冲程9．下列说法正确的（）A．原子由原子核和核外电子构成B．通过摩擦的方法可产生电荷C．分子是微观世界中的最小微粒D．组成物质的分子都是完全固定不动的10．关于导体的电阻，下列说法正确的是（） A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比 C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻与电流、电压大小无关11.如图5所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电压表和电流表示数都不变，则故障原因可能是()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路图5图612．在探究串联电路电压关系实验中，物理实验小组按如图6所示的电路测得V的示数是，V1的示数是，V2的示数应为（）A．B．C．D．二、填空（每空2分共32分）13、如图7所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重，物重，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力F为，此过程滑轮组的机械效率为。14．汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较，若发动机的水箱中贮有10kg水，当水温升高2a℃时，水吸收的热量是J。[C水=4．2×103J/（kg·℃）]15．改变物体的内能有两种方法：做功和热传递。分别举出一个利用做功和热传递改变物体内能的实例：_____________________和_____________________。16、用煤气灶把2kg，初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤气，已知水的比热容是×103J/(kg·℃)，煤气的热值为×107J/kg，则水吸收的热量为 J，煤气完全燃烧放出的热量为 J，煤气灶烧水的效率为 %17、某新型手电筒由电池，开关和三粒相同的LED灯珠连接而成，工作时每粒灯珠都正常发光且电压都为U。为探究三粒灯珠的连接方式，小明从正在发光的手电筒中取下其中一粒灯珠，发现另外两粒灯珠不亮，则手电筒中三粒灯珠是 联的，手电筒正常工作时通过三粒灯珠的电流 （相等/不相等），手电筒电池的电压为 。18．小明用如图8所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为19．如图9所示的电路，当开关S闭合后，若电阻R1、R2并联，则甲表是表，乙表是表．三作图（4分）20．如图9所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮。图8图9四、实验（共17分）21．（6分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．(1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作．（2分）(2)下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．(3)为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．(a)按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小（相等／不相等），则可初步判断猜想A是错误的；(b)按图滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是（正确／错误）的．(4)接着，小组进行了实验验证．22、（3分）图12是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系。（2）实验中探究的是（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过（填“s”或“h”）的大小来反映的。图12图1323．（8分）探究并联电路电路电流规律：宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律，【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图13所示．【进行实验与收集证据】宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下左表：（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下右表：【分析与论证】分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．【评估】（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是；（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数读数错误，原因是．（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：．五、综合应用（共11分）24、（7分）如右图所示，工人师傅用三种方法把重170N的砂子提到三楼去。请根据图中所提供的信息计算(绳与滑轮的摩擦不计，不考虑滑轮和桶、滑轮和口袋的间距)：(1)三种方法所做的有用功是多少?(2)第②种情况下所做的额外功是多少?(3)第②种情况下的机械效率是多少?25．（4分）已知煤气的热值为×107J/m3，的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的50%被温度为20℃，质量为30kg的水吸收，则水温升高多少？[c水=×103J/(kg·℃)]2023---2023粤沪版九年级物理上册期中测试答案1、D2、A3、C4、B5、D6、C7、B8．C9、A10、D11、D12、A13、1N80%14、大8．4×10515、钻木取火加热水（合理即可）16、×105×1055017、串相等3U18、L1019、电压电流20.21．(1)控制变量法(3)(a)1、3或2、4相等(b)1、2或者3、4正确22、（1）速度（2）As23（1）选用了两只规格相同的灯泡（2）3读错了量程