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文档简介

第4节物质的比热导学案(1)班级组号姓名一、课前预习1、自学教材138页,第4节物质的比热。用时分钟2、思考下列问题(1)物体的冷热程度用表示,夏天温度,冬天温度;冬天冷了晒太阳就会变;开水倒在杯子里放一段时间就会变;热学与我们的生活关系非常密切。请你再举一个跟“热学”有关的例子:(2)把一块烧红的铁块放到冷水里,温度会升高,的温度会降低。在这个过程中是放热物体,是吸热物体。热从一个物体转移到另一个物体的现象叫热。(3)两个物体之间发生热传递的条件是什么?物体之间热传递的方向是怎样的?两个物体之间的热传递要一直持续到什么时候才停止?两个物体之间传递的是温度还是热量?(4)用煤气烧开半壶水和烧开一壶水(水初温相同),哪个需要吸收的热量多一些?把一壶50℃的水烧开和把一壶20℃的水烧开,哪个需要吸收的热量多一些?把质量和初温相同的沙子和水都加热到80℃,哪个需要吸收的热量多一些?根据以上3点生活经验猜测:物体吸收热量的多少跟哪些因素有关呢?三、课堂探究1、探究:吸热和放热规律(小组合作完成教材139页的活动)(1)小组分工:(2)数据记录表(1分钟测量一次水温)时间(分钟)123456小烧杯里的水温(℃)大烧杯里的水温(℃)(3)把实验数据绘制成图像(右图)(4)得出结论:a、温度不同的两个物体之间发生热传递时,热会从温度的物体传向温度的物体。高温物体放出了热,温度;低温物体吸收了热,温度。b、物体吸收或放出热的多少叫做,用符号表示。热量的单位为,简称,符号为。它是为纪念英国科学家而命名的。焦耳是一个比较小的热量单位,更大的热量单位是,符号为。c、热水放出的热量与冷水吸收的热量是否相等?d、热水降低的温度与冷水升高的温度是否相等?【课内练习】1.如图4-39甲所示,冬天在给小孩喂牛奶前,要把冷牛奶放在热水中加热。已知容器中热水的初温为60℃,冷牛奶的初温为10℃,每隔1分钟测量一下水和牛奶的温度,描绘出它们的温度随时间变化的曲线,如图4-39乙所示。在牛奶放入热水直至两者达到相同温度的过程中,水______热量,温度_____;牛奶_____热量,温度_______。在前10分钟内,牛奶温度的变化量要_______(填“大于”、“小于”或“等于”)热水温度的变化量。2、将90℃的热水和10℃的冷水混合,混合后水温一定是50℃,请对照下图分情况讨论甲乙丙答:甲杯水混合后温度甲乙丙乙杯水混合后温度50℃丙杯水混合后温度50℃3、关于温度、热量下列说法是否正确?请说明理由(1)温度高的物体含有的热量多。(2)温度高的物体放出的热量多。第4节物质的比热导学案(2)班级组号姓名一、课前预习1、自学教材138页,第4节物质的比热。用时分钟2、思考下列问题用煤气烧开半壶水和烧开一壶水(水初温相同),哪个需要吸收的热量多一些?把一壶50℃的水烧开和把一壶20℃的水烧开,哪个需要吸收的热量多一些?把质量和初温相同的沙子和水都加热到80℃,哪个需要吸收的热量多一些?根据以上3点生活经验猜测:物体吸收热量的多少跟哪些因素有关呢?3、不同种类物质的吸热能力生活经验:(1)在盛夏的烈日之下,当你赤脚在河滩上行走时,会感觉走在上灼热难熬,而却凉爽宜人。这跟它们的能力有关。询问妈妈:(2)在锅子里盛同样多的水和色拉油,用同样的煤气灶加热,温度升得快,温度升得慢。这跟水和色拉油的能力有关。二、课堂探究1、提出问题:怎样比较砂石和水的吸热能力大小呢?需要控制哪些变量相同?需要哪些器材?2、分组实验(1)组内分工:(2)实验步骤:a、用天平称取相同质量的水和砂石,放在试管内。b、测出水和砂石的温度,并记录。c、用一个装有热水的烧杯给两试管同时进行水浴加热,每隔30秒测出水和砂石的温度,测2次并记录。记录表加热时间(秒)03060水的温度(℃)砂石的温度(℃)3、分析实验数据:温度升高较快的是_________。要使水和砂石升高相同的温度,需要加热时间较长的是________,吸收热量较多的是_________。4、得出结论:(1)大量实验表明,相等质量的不同物质,升高或降低相同的温度,吸收或放出的热量。(2)不同物质的吸热(或放热)能力是的。物质的这种特性在科学上叫做,简称。(3)质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热大的物质,吸收的热量,比热小的物质吸收的热量。(4)质量相同的不同物质,吸收相同的热量,比热大的物质升温,比热小的物质升温。5、知识拓展:(1)物质的比热容跟密度相似,也是物质的之一。因此,也可以用来鉴别物质的种类。(2)对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积、位置等,但是物质的比热与物质的和有关。【课内练习】1、水是一种比热较大的物质,水在吸收或放出较多的热量后温度不会发生太大的变化。水的这种特性使它在生活和生产中有着广泛的应用:(1)汽车发动机用作为冷却剂,是因为。(2)水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的放掉,你能解释原因吗?答:白天把水放掉,秧田(泥土)的比热容,吸热升温,有利于秧苗的生长。傍晚时在秧田里灌水,是因为水的比热容,放热降温较,使秧田的温度降得,不至于引发冻害。(3)沿海地区和内陆地区相比,沿海地区昼夜温差较,内陆地区昼夜温差较;这是因为。2、铁块和铜块的质量一样大,已知铁的比热比铜的大,则()(本题可多选)A.放出相同的热量,铁块温度降低较多B.放出相同的热量,铜块温度降低较多C.升高相同的温度,铁块吸收的热量较多D.升高相同的温度,铁块吸收的热量较少3、下表是1千克不同物质温度升高1℃时所吸收的热量:物质种类质量(千克)升高的温度(℃)吸收的热量(焦耳)水11×103酒精11×103煤油11×103水银11×103(1)质量相同的水和煤油,

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