高三第一次家长会发言

第72页共72页高三第一次家长会发言尊敬的各位家长：首先，我代表学校及全体科任老师对各位家长在百忙之中抽出时间来我班参加家长会表示热烈欢送!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍学校的平安管理措施和家长如何对孩子进展平安教育,加强老师与家长之间的联络，共同讨论教育孩子对策与开展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师可以及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进步教育教学质量，让每一个孩子安康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定可以到达预期效果，获得圆满成功。一、介绍我们学校的平安管理措施1.学校每天在学生正常上课时间配有值日领导和老师，门口也配有保安。2.学校规定学生不能提早到校。每天早晨孩子不要早于6：50进入校园，下午1:50前制止学生到校。中午这段时间有两个小时，所以，请各位家长注意，中午一定要看管好自己的孩子，这样也能杜绝一些孩子中午吃过饭后到处乱跑，下午没有精力听课。上午放学时间11:10，下午16:30分放学。我们诚请各位家长准时来接孩子。学校之所以把时间卡得那么准，就是为了可以加强管理，尽力防止所有的可能发生的事故，所以，请各位家长朋友予以支持。3.关于学生请假制度。学生有事或生病不能来校，应由家长请假并写好请假条;由于各种原因孩子有可能也会突发疾病，家长应教育孩子假设有不适一定要及时报告老师，另外，有极个别的孩子有先天性的疾病史，作为家长应将其详情如实告知班主任，以便老师做到心中有数。二、家长如何对孩子平安负责虽然我们有严格的管理，也不可能时时刻刻将每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天”;虽然我们多层次的平安教育，也不可能到达每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。特别是孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的伤害，尤其是孩子的平安。那作为家长应该怎样对孩子进展平安教育呢?如今的孩子自我保护意识淡薄，自我保护才能低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系，尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长，缺乏让孩子学会自我保护教育意识。许多家长总认为孩子弱小，孩子的平安应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子平安的全部。因为，孩子活动的大局部时间不在父母的视线之中，而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。1.告诉孩子如何确保交通平安。放学站路队是学校确保学生路上的平安，是加强平安教育的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通平安知识。主要内容应包括：马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘火三轮车等)、骑车常识(缺乏12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是班里有一局部孩子在周末或假期骑自行车，应引起家长的重视。教育孩子按时回家，不得走家窜户，同学之间不得互相窜门，防止学生交友不慎，互相影响。同时也可防止学生双休日聚众酗酒、赌博等违法、违纪现象。(上午别太早，六点五非常刚好;下午别迟到，一点五非常刚好;回家别太晚，五点钟以前;来回结伴走，平安记心头。)2.把大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授平安用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻木大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和老师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以防止孩子因逃避责骂而招致意外事故。3.教育孩子不下水游泳防溺水。村周围河道太多，已经发生许多溺水身亡事故。希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。4.关于孩子的生活问题。如今生活程度进步了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，有的学生有钱后就做两件事，一是吃，尽买些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，尽管我再三强调不许买零食，可最近我经常看见有个别孩子吃零食，吃一些“三无”的小食品很容易生病的;再就是玩，有些同学爱买些小玩具，质量很差，上课都舍不得放手，不仅影响学习，影响平安是大问题。所以家长要教育孩子讲究食品卫生，做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购置不符合食品平安标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩的不洁食品。凡购置食品必须在家长监护下进展。5.要教育孩子在打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量防止或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装臵的建筑物或低洼处躲避。6.防暴平安：大家也听过不少校园的血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和生疏人答话;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持间隔;教育孩子千万不能跟生疏人一起或单独行走。7.关于老师对学生的批评教育。如今，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是一样的，都是为了学生的安康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。8.教育孩子遵纪守法，学会自我保护。要做到自我平安保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴、不能携带管制刀具。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。要加强遵纪守法观念的教育。纪律观念和法制观念是一个人的根本素质，没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的，也是很危险的，无论到哪里也是不会受欢送的。借此时机我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进展配合：1.选择适当的教育方法。在教育界经常说这样一句话——教育有法，但无定法。是什么意思呢?就是说，教育孩子是有一定的方法的，但没有哪一种方法是“灵丹妙药”。我们平常所说的“一把钥匙开一把锁”，对别人的孩子来说是好的方法，你可以借鉴，但对你的孩子来说并不一定是好方法。作为家长，是最理解自己的孩子的。只有适当的教育方法，才能收到事半功倍的教育效果。2.给孩子一个恰当的目的定位。孩子的个体是有差异的，孩子开展的潜力和空间各不一样。知子莫假设父，你的孩子你最理解。孩子在哪方面有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不实在际。我们经常能听到的一句话就是：“你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行?”这就是典型的“瞎比拟”。3.要培养孩子的耐挫力。如今的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因此，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶然考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫才能。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己抑制。要培养孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理根底。4.教育孩子养成良好的生活习惯。俗话说得好：留金留银，不如留给孩子一个好习惯。让她们从小就养成自立、自觉的好习惯，自己的事情自己做，这些都是家长有意识的培养而养成的，比方可以尝试让她们干些家务活，多多体会劳动的乐趣与必要性。教育孩子团结友爱，关心别人，学会团结，这不但能增强生存才能，还能减少前进的阻力，要从不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，严格要求自己的孩子。5.要摆正学校教育和家庭教育的关系，我们局部家长如今有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布臵的家庭作业也从来不管。假设一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。假设家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只是操闲心，甚至还出力不讨好。6.经常与老师联络，理解孩子在学校的学习状态和表现。家长要经常向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，假设孩子在某些方面存在缺乏，回家后就可以有针对性地教育孩子。防止孩子养成一些不好的习惯。顺便提一下本班有同学有早恋问题，有班级内的，有与其他班的，还有与外校的，请家长重视一下这个问题，给予正确的引导。回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的缺乏，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对老师来说，可能只有几非常之一的遗憾;但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地绝望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的老师队伍，您的孩子一定会安康地愉快地成长。最后再插一句，最近学生们的作业质量下降了，也恳请家长对孩子能严格要求。祝大家身体安康，工作顺利，家庭美满，万事如意。谢谢!2023年初三第一次家长会发言稿各位家长下午好，首先感谢大家在百忙之中赶来学校，参加进入初三以来的第一个家长会。从今天起，我们所有同学就必须直接面对中考，面对决定我们人生道路的关键性考试。下面我向各位家长和同学，介绍我们需要理解和做到的几个方面一、形势分析^p1、时间紧迫中考一般在每年的六月中旬，从今天开场算，扣除寒暑假期，扣除公休日，我们在校学习时间只有两百多天。所以我要求大家从今天起，珍惜时间，使我们自己能在这一决定我们命运的人生转折点上，把主动权掌握在自己的手里。2、竞争剧烈武汉市今年高中的录取率为百分之五十，明年可能改为分数录取。相信录取分不会有很大的降幅。所以我们将要面对的中考，将是一次非常剧烈的竞争。同学们可以根据这次九月考成绩，与中考要求找差距。中考情况如下语文120数学120英语120物理76化学54政治40历史40体育30今年体育是考跳绳跑步握力肺核量去年体育是完全忽略的，仅搞等级区分，今年凭分数二、1、我校历年中考成绩优异省级示范高中率达百分之三十，普高率达百分之五十2、优秀的师资，是成功的保证。这一届初三，许多班级都更换了老师，集中了我们四初的精英，请家长们放心三、毕业班要求1、毕业班学生要求〔1〕、学习第一学生的天职就是学习，特别是毕业班的学生。过去优秀的学生，必须通过初三的冲刺才能使自己磨得更尖，考上理想高中；成绩落后的同学，只要你从如今开场端正态度，在老师的帮助下，我可以向你保证，经历两百多天的拼搏，你将发生翻天覆地的变化。如今完全来得及。(2)、服从老师一支不懂得服从的队伍，无疑是要打败仗的。进入初三，要求学生把服从放在第一，服从老师的安排和要求。当孩子向你告状时，家长第一反响，是必须服从班主任和科任老师(3)、行规要求每日的考勤记录将进入学生的综合评价系统，直接和你的毕业、升学挂钩。家长如需联络，学校有。一经发现学生擅自带手机到校，老师有权代管至毕业。要求学生不与外面社会青年、不读书学生来往。2、毕业班家长要求教育离不开家长的支持与配合。家长很忙，但再忙也不能放弃孩子——家庭的希望。建议家长在周末陪陪孩子，多和他们沟通，并及时反响给班主任，使其更加及时和准确的把握学生动态。长风破浪今起航。从今天起，我们就是初三的学生了，家长也变成了毕业班的家长。请相信我们，只要我们所有的同学能从今天起，全力以赴，直面中考，在老师的帮助下，在家长的配合下，明天的中考你们一定会实现理想！初三年级组小学阶段的第一次家长会家长会发言稿尊敬的各位家长朋友：晚上好！首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到您的支持。绝大多数家长应该都不是第一次见我，我姓丁，叫丁玲，从教___年的一个特点是这是我第二次带一年级，除了刚刚送走的一届，就是本班，以往都是从四年级开场接班，第二个特点是第一次带名字叫“二”的班级，在一小十几年都是一班，所以不但我自己不习惯，甚至连本校老师也经常搞错，说了半天才反响过来我如今不带一班，不过我个人认为寓意不错：“二班”不就是“不一般”么。再来介绍一下咱们一年级二班，我班总共有55名学生。其中29位男生，26位女生。男生比女生多3个。男女生比例还是比拟正常的。孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃，所以做好小幼衔接的工作非常重要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学那么是以学习为主要任务，所以每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视，让我们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。第一方面关于作息时间：１、首先您要非常清楚的理解学校的作息时间。目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课时间是8点，上午放学时间是11点20分，下午上课时间是2：30，下午放学时间是4：55。在这儿我要提醒几点：〔1〕每天不要太早到校，但也不要踏着铃声进课堂，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理才能。开学这段时间以来有家长不放心，经常跟到学校，希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校。〔2〕接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，浪费您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。所以，家长最好提早5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子，不要让孩子等您。〔3〕接孩子的家长请在：学校大门口接孩子，等我带孩子们排队走出校门，整队后解散时，您再招呼自己的孩子回家，同时要跟老师打好招呼。不要在中途就把孩子接出去，更不能在门口拥挤或是随意进出校门。请大家理解学校的工作，所有的规定都是为了咱们孩子的平安。〔4〕孩子有病事假或是在校时要临时外出，家长一定要事先向老师请假。同时也要让孩子可以记住家里常用的号码，如今家长这方面意识比拟强，但我发现我们班有个别孩子不知道爸爸妈妈的号码，希望反复教诲孩子记住你的号码，以便可以及时联络到您。〔5〕拼音学完以后，我们班要开场每天10到20分钟的练字，午睡时间不能占用，我的要求是每天早上7点35到到40孩子已经在座位上坐好，拿出字帖，老师示范完，学生开场练字。２、其次您要做好孩子在家的作息时间。〔１〕您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把作业写整洁、标准，写作业之前，把喝水、上厕所、吃东西全部解决完再写，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、进步学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业理解孩子当天的学习情况。“良好的开端是成功的一半”，希望家长从起跑线开场，让孩子早日养成终身受益的好习惯。〔２〕您要控制好孩子休息的时间。前几天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。另外，中午家长一定要安排孩子午睡，否那么(文章转自实用文档频道XX09)孩子下午上课提不起精神。第二方面关于学习的准备1、学惯用品：〔1〕每本书都要包上书皮，我略微检查了孩子们的书皮，家长们都做得很好，但少数家长没有将所有书都包上书皮，希望家长们下次能注意，包括我们要用一学期的作业也要包书皮，比方语文的《课堂练习》和数学《启东》，要用一个学期的，也请你给它包上书皮。〔2〕文具的准备。文具盒，尽量准备简单实用的。5支削xiao好的铅笔〔不要用自动铅笔〕、一把塑料尺子、一块橡皮，还有一个写字时用的垫板。文具上都要粘好孩子的班级姓名，以免丧失。铅笔每天在家削xiao好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔尺子打闹，以免发生意外。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失。班上有个别孩子的文具过于高级，比方说文具盒功能多，尺子上有个迷宫，橡皮是个变形金刚……这些东西都很容易使孩子上课分心，建议您换成简单实用的。〔3〕为孩子准备一个记作业的便签本，渐渐让孩子养成自己记作业的好习惯。这样可以每天查看孩子记作业本上的内容，并按本上的内容做好第二天的准备。〔4〕每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学惯用品。刚开场的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要由孩子自己来完成。2、生活用品每天都要带的生活用品有—餐巾纸、一杯水。白开水是最好的饮料，不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体安康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀、零食和零花钱带到学校，教育孩子不要在周围摊子上买东西吃，那样很不卫生。比方学校附近买鸡柳之类的油炸食物，这些东西不但不卫生，而且会让孩子养成坏习惯。孩子假设实在饿，可以提早可以买一些牛奶之类的有营养的东西放在家里。要注意衣服的整洁，让孩子穿上宜于活动的服装上学，尤其是体育课，要提醒孩子穿上运动鞋、运动裤。以后校服来了周一升旗仪式穿校服。第三方面关于学习习惯印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见培养孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以，各位家长一定要注意孩子的习惯培养，有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。1,写的习惯,在做作业之前，办理好一切杂物，如喝水、上厕所等等，在书桌上不要摆放和些作业无关的用品，尤其是玩具要拾掇干净，给孩子创造一个安静的学习环境。还要提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势(坐,握笔,间隔等)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,防止将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!2,听的习惯,对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是非常重要的.这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好典范.3,读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听.尤其是对于胆子不够大、上课不敢发言的学生，在家练习大声读书尤为重要。拼音教学还没有完毕，我知道，我们班已经有四分之一的家长开场和孩子共同读书了。我相信，这些走在前面的家长，他们的孩子，也必定会走在全班同学的前面。负责任的父母，可以给予孩子的，决不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留给孩子──个丰富的精神世界。家长也许有读过《傅雷家书》的，假设没有，建议你一读。傅雷先生是一代宗师，治学严谨，治家也不例外。这本书搜集了傅雷写给儿子的180多封家信，洋洋洒洒数万字，字字爱意涌动。每一个读过的人，无不为傅雷先生爱子、教子情之深切所感动。傅雷的儿子傅聪在70岁的时候说，他不敢看家书，因为每一次看都要太冲动，太动感情，整天都没方法工作。我们每—个做父母的，能不能也留给孩子这样一笔珍贵的精神财富?当然，我们不可能像傅雷那样，写出传世之作。但是，有一样我们和傅雷是相通的，那就是一颗拳拳爱子之心。教育，就是要让人越来越热爱生命、珍爱生命、敬畏生命。教育是无处不在的，学校、家庭、社会，处处都有，这也是我希望家长共同参与的原因。在第一封信里我就说，真正决定孩子将来的，在于家庭。孩子的成功99%靠的是家庭，是家长的坚持。建议没读过《好妈妈胜过好老师》的家长买来读一读。〔补充介绍上一届学生的实例〕今天在这里，我们来设想一下，我们班的局部家长，我当然是希望全部，能不能做到在孩子积累一定的识字量以后跟我们孩子一起写日记，然后组成一套书，这套书的名字就叫《爱的旅行》，至于书的体例，我想主要就包括两局部，一局部是家长记录孩子成长的文字，一局部是孩子自己的文章。家长的文章随时写，随时夹在里面。假设你愿意，可以让孩子带到学校，适宜的，我会读给孩子听。用文字，留住我们和孩子共同走过的童年。这是我的梦想。平时在家的时候，家长可以和孩子一起看书看报，让孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、三字经、弟子规、论语等〔带拼音的〕。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的知识面。4,说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话才能,同时也为以后写话奠定了根底。5、静的习惯，“定能生慧，静纳百川。”“静如处子，动如脱兔。”这些古语告诉我们：静心──静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取?“聪明”──耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了──至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。所以，假设孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。培养孩子的静气，是家长和老师的共同责任。家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静──尽量柔和地跟孩子说话。当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待老师的“和风细雨”对他产生作用的。一个问题：除了叫喊，不能引起孩子注意的原因在哪里呢?大约因为你说的是老一套，你的话孩子早就厌烦了；说不定，你的语言还不够卫生：而脏话，最容易污染灵魂，毁掉孩子成长所必需的宁静和清洁。都说孩子服老师。一个重要原因，就是因为老师语言相对丰富，能以其内容的新颖吸引孩子。而这种语言魅力来自何处?是读书──日不连续的读书。除此而外，别无他法。假设你想让孩子喜欢你、聆听你，试着这样逼迫自己：一定让自己的语言新颖、干净、有兴趣。假设觉得很难，那就意味着──你该读书了。爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多时候，不需要你有意去培养──你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。读书需要静心，读书也能培养静心。试试看吧，先做读书人，然后谈教育──和孩子一起成长，这才是为人父母应当追求的幸福。好习惯一旦养成对孩子将终生受益.诚然,习惯的养成非一朝一夕之事.我们可以渐渐来,坚持做，从如今开场,催促他们,使他们逐渐形成一种规律.如今辛苦一点，好习惯养成了，以后您就会越来越省心了。第四方面关于辅导作业方面孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，下面就说说关于进步孩子学习成绩的几点做法：1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的才能暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上标准的姿势〔书写三个一：一拳头、一尺、一寸〕去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边，对其耳提面命。2、做孩子的学习助手。有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的是有创新意识、有合作精神、动手才能强、表达才能好的全面开展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，帮助孩子及时复习当天的学习内容。这样才能进步孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是我毕竟精力有限，假设能有您的配合，相信您的孩子一定会很出色。3、作业〔重要〕作业的评价一般是三个等级——但凡作业正确，工整又漂亮的，我会给一个100分两个五角星。作业完成比拟好的，是100和一个五角星。再次一点的，只有分没有五角星，作业没有到达老师要求的，没有分。在改作业时，假设遇到错题，我会给学生画圈，等学生改对了，再把对号补上。假设您看到这样的圈，就要催促孩子把错题及时改正来。整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要催促完成，我们的作业会很适中，不会太多，两门作业假设您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联络交流情况。在此，我再强调一次《课堂练习》上的写的作业不用你签名，需要签名的是背诵，读或说的题目，口头作业要认真检查，并写出意见。比方背书，可以签背得很流利等等。千万不要把家长签字当作一种形式，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。第五方面今日交流与建议1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长千万不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联络；2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师；老师不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式。假设您有任何的意见和建议都可以通过心平气和的沟通来解决，您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影；3、每次给孩子买书的时候，您也给自己买一本；4、假设你家电视，音响声音一向很大，请立即拧小。噪音是儿童智力最凶恶的杀手；5、假设想跟孩子讲什么道理，试着用小故事、儿歌来说明；6、清扫卫生问题，轮到孩子值日那天，家长可以进校园，帮助孩子值日，但要尽快教孩子自己学会值日，此外，我再强调一遍，值日不仅是扫地，桌椅、劳开工具的摆放一定要整齐，椅子扫完地后一定要放下来；7、关于班费问题，学校如今不发给班级费用的，但班级不可能没有费用，所以我打算每个学期收取10元的班费，这个钱交到班级的家长委员会的手中，选出来的家长委员会主要是为班级效劳的，班费用以购置垃圾袋和班级布置以及刻录音乐等，孩子在练字和默读的时候我会放上一段音乐，因为音乐能使人安静；8、拼音学完以后，我们班会购置一批图书，争取做到人手一本，看完再交换，一来可以节约本钱，二来家长也可以理解到别的孩子读书的情况。这些书就到当当网上去买，比实体书店廉价许多，我们班有网购达人，也是交给家长委员会去完成；9、建议家长目前一定要读完两本书《傅雷家书》和《好妈妈胜过好老师》。最后，希望家长回家认真考虑今天的开会内容，希望我们共同努力，能把我们的孩子培养成一个有知识的人，有品位的人，有坚强毅力的人，再次感谢各位家长的合作！高三最后一次家长会发言稿尊敬的各位家长下午好！如今高三的同学已经进入高考最后冲刺阶段，在这最关键的时刻我们又一次共同共聚一堂，一起讨论孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关心、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表5班全体老师向大家表示衷心的感谢，并对大家的到来表示热烈的欢送！今天我从以下几方面来谈：第一：班级的组建和班级到如今获得的成绩1〕班级文化成绩：从入口到如今XX年高一本校录取分比七中低了12分，本校三四班按成绩先排完后就是我们5、6班，高一上期完毕后又拔了一局部优生到三班，但如今每次考试年级前100名都又12-15个之间，年级前50名也又2-3个，〔其中以+++同学的成绩最为突出〕在全市统考中各科平均成绩，完成任务指标情况稳居全市前三名〔第一、二名是本校三、四班〕各学科开展情况良好。2〕常规成绩高二、三被评为市级优秀班集体，各方面表现突出，运动会，文艺汇演，板报，跑操，卫生等等都处于年级前列。3)思想品德方面养成了孝敬父母，尊敬老师，团结同学的好习惯，对社会是以个有用的人4)其他细节方面脚踏实地，认准目的后就会下定决心组做好一些事，并可以将其做好，等等第二:正确对待高考前的几次考试在每次考试中有的孩子考得比原来好多了；有的孩子考得与原来差不多；有的孩子成绩却大幅下降，作为家长，怎么对待考试成绩呢？下面我从三个角度做简要分析^p。1、考好了，怎么办？假设您的孩子成绩比原来进步多了，作为家长，您一定是会感到很快乐了，可是快乐之余，您可能会担忧：是不是这次考题过于容易，以致于孩子能获得这么好的成绩呢？再说了，孩子假设因为这次考得太好，不像原来那么用功学习了怎么办呢？考好了，这时，作为家长首先要感到快乐，并给孩子一定的鼓励与详细的赞扬！这是鼓励他们继续前进的动力。比方，您可以这样对您的孩子说："xx，你这次考得不错呀，比原来进步多了，看来你前段时间的努力是没有白费呀，而且很有效率；看来你考上大学的希望越来越大了！祝贺你！不过，我想吧，假设你能在保持原来努力程度的根底上再加一把劲，说不定，你能考上个更好的大学呀！继续前进吧，孩子！”这个时候，最忌讳的是家长开场疑心试卷的难度，并以疑问的态度审视孩子；如有的家长会说"你这次居然考得这么好？？是不是考试太容易了？？快好好学习吧，下次高考就没这么容易了！"--这样的态度并不能鼓励孩子前进，只能是适得其反，打击了孩子对自己的信心，可能会前功尽弃的！2、没有进步，怎么办？假设孩子的成绩与以前几次的成绩相比，没有太大的变化，还是保持在原来的程度线上，您会怎么想呢？您也许会想：怎么回事呀？看起来学习努力多了，而且还多学了一个月，怎么也没有看到进步呢？看来高考也就这个程度了！这可怎么好呢？其实，在每次考试时保持原来程度的人还是大多数呀，因为本来从几次考试的时间安排与试卷的难度与效度的设计的角度来说，几次大考的试卷应该是保持根本一致的难度与效度，才能更真实地测评出学生的实际程度，所以，成绩与以往相似，进步不大，是很正常的一种现象。对此，作为家长，您首先要换个角度来对待成绩：没有进步＝没有退步！在高三竞争如此剧烈的时候，人人都在前进，水涨船高，所以，假设您的孩子还能保持原来的程度，那么说明他已经在进步了；所以，您可以感到有所抚慰，而且从这个角度来看，您会感到对高考更充满了信心，而且对孩子的程度也有了比拟好的把握。试想，假设您的孩子在几次考试中成绩起伏太大，您不是会更担忧吗？除此以外，对于这些保持原来程度的孩子，其实家长可以帮助他们总结各次考试的共同失误之处，因为像这样的孩子，通常会是因为在某个知识点上有薄弱，所以总会在一条程度线上下彷徨，所以，您可以和孩子一块来分析^p几次大考的试卷，找出薄弱环节，问题就会迎刃而解了。3、考砸了，怎么办？假设您的孩子在考试中失利了，比以前退步多了，那您会一定会为此感到焦虑万分，毕竟没有几次模拟考了。您的心情是可以理解的。考砸了，意味着什么呢？--这是很多家长想弄清楚的问题。事物总是有正反两面的，同样的半杯水，一个人可能认为它是"只有"；另一个人可能认为它是"还有"；那么"只有"和"还有"最大的区别是什么呢？--给人以不同的力量，激发不同的动力，结果完全不同！一个可能饿死沙漠，另一个可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同样对待考试考砸了的事实，作为家长，您首先要转换自己的思维方式，告诉自己"孩子这次考砸还真是件好事--它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪？它可以引起孩子对自己的重视，不再像以前那样学习了，会更加努力，对高考有利！"一旦，您从这个角度去想，那么您会觉得原来考砸了没什么，同样也是件好事。第一次监理例会发言一进步会议成效的要领1.要严格遵守会议的开场时间。2.要在开头就议题的要旨做一番简洁的说明。3.要把会议事项的进展顺序与时间的分配预先告知与会者。4.在会议进展中要注意如下事项：(1)发言内容是否偏离了议题?(2)发言内容是否出于个人的利害?(3)是否全体人员都专心聆听发言呢?(4)是否发言者过于集中于某些人呢?(5)是否有从头到尾都没有发言过的人呢?(6)是否某个人的发言过于冗长呢?(7)发言的内容是否朝着结论推进呢?5.应当引导在预定时间内做出结论。6.在必须延长会议时间时，应获得大家的同意，并决定延长的时间。7.应当把整理出来的结论交给全体人员表决确认。8.应当把决议付诸实行的程序理出，加以确认。总监理工程师在第一次工地例会上的发言稿一、质量控制要求1、施工技术交底制度技术交底是承包商极为重要的一次技术管理工作，其目的是使参与建筑安装工程施工技术人员与工人熟悉和理解所承当工程工程的特点、设计意图、技术要求、施工工艺及应该注意的问题。鉴于建筑安装工程施工的复杂性、连续性和多变性的固有特点，承包商必须严格贯彻技术交底责任制，加强施工质量检查、监视和管理，以到达进步施工质量的目的。建筑安装工程从施工蓝图变成一个工程实体，在工程施工组织与管理工作中。首先要使参与施工活动的每一个技术人员明确在工程的特点、施工条件、施工组织、详细技术要求和有针对性的关键技术措施，系统掌握工程施工过程全貌和施工的关键部位，使工程质量到达国家施工验收标准的标准。对于参与工程施工操作的每一个工人来说，通过技术交底理解自己所要完成的分局部项工程的详细工作内容，操作方法、施工工艺、质量标准和平安本卷须知等，做到施工操作人员任务明确，心中有数，通过技术交底，理解各工种之间配合协作和工序交接井井有条，到达有序施工，以减少各种质量通病，进步施工质量的目的。因此，施工一项工程，必须在参与施工的不同层次的人员范围内，进展不同内容重点和技术深度的技术交底。特别是对于工程重要部位，特殊工程和推广与应用新技术、新工艺、新材料、新构造的工程工程，在技术交底时更需要作全面、重点明确、详细而详细的技术交底。程序是：设计交底→承包商总工程师(或技术负责人)交底→各施工班组长→操作人员。2、原材料、构配件、设备的报验认可制度首先承包商填写原材料、构配件、设备报验单，要求附有三证〔消费容许证(或准用证)、出厂合格证(合格证的复印件必须由有资格的供货单位加盖公章)、检验报告单〕，经现场监理工程师认可后，承包商方可采购和将原材料、构配件、设备运抵施工现常进场后由承包商、业主、监理三方检查验收，外观，堆放，保管符合要求后，由承包商检验人员在监理工程师、业主代表的旁站下进展试样的随机抽样送检，承包商及时将报告资料提交现场监理工程师，现场监理工程师和业主代表对材料、构配件、设备有疑问的，应再次抽样送其他试验单位复检，合格前方可用于工程施工。3、分部、分项工程、隐蔽工程和重要或关键工序的质量报验认可制度首先由承包商技术负责人在三检一评得根底上〔施工班组自检、工序交接检查(互检)专职质检员(专检)及质量评定〕填写分项、分部工程质量报验单，要求附有质量保证资料，预检(三级质量控制点或工序质量控制)工程检查记录，隐蔽工程检查记录、分项工程质量检验评定表，分部工程质量检验评定表或其他资料。单位工程、分局部项工程由总监，监理工程师除现场旁站检查外，必要时对承包商的自检质量进展抽检，实际工程抽检合格率与承包商自检合格率之差大于10%为不合格，需重新检测认定其质量，上道工序不合格的，不得进展下道工序施工。4、重要分项、分部工程经有关单位共同检验合格后才准予进入下一道工序施工制度。(1)基槽(坑)开挖完成后，必须经勘测设计单位确认已经到达设计要求和基底的承受才能，必要时须进展地基情况和有关检测和试验，以检测数据和资料作为质量保证的资料存档。(2)根底工程、隐蔽工程验收，必须有业主、监理、质鉴勘察设计单位参加检查并确认承包商已按照施工图设计的全部要求施工完毕，同时还应出示根底施工中砂浆、混凝土试块和所用原材料到达国家规定要求后，才能进展上部工程施工。(3)桩基施工过程中及其施工完毕后，必须认真按照标准及验评标准的要求，检验施工记录、测试数据等，试桩方法必须按照标准规定和设计单位确定认可方法的方法及范围所测定的数据方为有效，方可进展下道工序施工。(4)钢筋混凝土构件施工中，模板制作、钢筋绑扎、预留件预埋均须监理工程师、业主检查认可后，由总监理工程师签发混凝土浇灌令，方可进展混凝土浇灌施工。5、建立施工试验制度承包商为了确保工程质量到达国家或业主部门的质量检验评定标准的合格条件，以及满足设计要求和合同规定的质量标准，需进展一系列的试验。(1)地基(桩基)试验。(2)回填土、道路、地河等构造层的密度试验。(3)砌筑砂浆强度试验。(4)混凝土试块强度试验。(5)焊接试验。(6)钢构造焊接试验。(7)现场混凝土施工试验。(8)使用功能试验。1)浴室、厨房、厕所等有防水要求的房间必须做蓄水检验，蓄水时间不小于24小时。2)屋面浇水试验，试验时间不少于2小时。3)防水管道闭水试验。4)给水管道试验。5)道路、地坪的弯沉、平整度、粗糙度试验。6、监理对工程质量的控制措施监理部、承包商注意抓好事前预控，事中检查，事后验收，重点突出事前预控，事中检查，以预防为主，从对质量的事后把关，过渡到事前、事中控制，从对产品质量检查，过渡到对工作质量检查，对工序质量检查，对中间产品的质量检查是保证工程质量的有效措施。7、监理工程师对工程质量控制的三阶段(1)施工准备阶段：审查施工单位装备人力、材料、机械设备是否合理，审查拟定施工方案，技术质量保证措施，原材料的检验是否符合要求。(2)施工阶段：旁站和巡视，检查施工单位工艺是否按标准和经审批的方案进展，并对施工过程的原材料，半成品和成品进展抽查。(3)成品验收阶段：检测和验评该分项或分部已完工程是否到达标准要求的质量标准，是否在允许的误差范围内。8、监理工程师对工程质量的控制手段(1)旁站，这是现场监理工程师的一种主要的现场检查形式。施工过程中对重点的分项或分部施行旁站，检查施工过程中材料及混合材料与批准的是否符合;检查施工单位是否按标准的方案、技术标准施工。(2)测量，是现场监理工程师对几何尺寸控制的重要手段，分为目测法〔摸(手感)、敲(音感)、照〕、实测法(靠、吊、量、套)。监理工程师对建筑物轴线和工程的几何尺寸进展实测实量验收，不符合要求的要进展修整，不符合标准的要求返工。(3)试验，是监理工程师确认各种材料，工程部位质量的主要根据。对各种材料、混合料配合比(混凝土、砂浆强度等级，主钢筋焊接、机械连接接头等，监理人员可以随机抽样试验，施工单位要提供条件。(4)指令文件，是监理工程师对工程质量控制一个不可缺少的手段。施工单位和监理工程师的工作往来，必须以文字为准，监理工程师通过书面指令和文字对施工单位进展质量控制，用以指出施工中发生或可能发生的质量问题，提请施工单位加以重视或修改。在施工过程中除了监理工程师采取上述手段对工程质量进展控制外，承包商还必需要有完善的内部质量管理系统对施工质量进展检查，发现不合格的工程，自行进展整改或返工，直到到达标准标准和设计要求后才填写报验单，报请监理工程师验收认可。二、进度控制要求(1)总进度方案的审批，由承包商编制合同段(标段)总进度方案，提交监理工程师审查，经监理部审核，报业主代表审定批准施行，总进度方案一经业主批准，不得修改，特殊情况可经业主批准同意稍做调整。承包商必须严格按照总进度方案施行。(2)承包商在批准的总进度方案根底上，编制月进度方案(附网络图)，提交现场监理工程师审查，总监审定，报业主，总监应组织监理工程师和承包商对月进度方案施行情况进展检查、分析^p、比照，及时采取相应措施，特别是承包商的劳动力数量，材料装备，机械设备要有较详细的方案和要求，确保月进度方案的施行。三、投资控制的要求(1)工程量计量程序：由承包商按合同规定的形象进度付款要求和监理规定的表格填报已完工程量，经现场监理工程师对申报的工程量进展初审，是应具备支付条件(分部、分项工程质量已验收认可到达合同质量要求)，交计量工程师核实，由总监审批后，提交业主审查支付。(2)严格控制合同总价外的工程签证，凡必须发生地合同外工程要求承包商先报批，报批时要附费用，工期计算资料，经监理、业主代表批准后才可施行。获批准后施行的经济签证，由现场监理工程师→计量工程师→总监→报业主批准后进入进度支付款中。(3)合同总价内工程的增减，按业主批准的签证权履行有关手续，但必须附有详细的有关资料作为根据。四、平安、文明施工管理方法1、平安管理的一般规定(1)承包商单位对现场平安、文明施工负全部管理责任。承包单位经进入工程施工现场，应严格遵照国家有关部门和行业公布的有关规定组织施工，严格遵守平安消费制度。(2)承包单位要健全平安管理体系、建立平安制度，从技术组织和管理上采取有力措施，加强监视检查，解决和消除不平安因素，防止事故发生。(3)承包单位的工程经理为平安第一负责人，现场总工程师(或工程技术负责人)为平安技术负责人，各单位均应指定专人为现场平安员，对现场进展旁站或巡回平安监视检查。(4)施工平安管理的详细内容包括：平安消费责任制，平安教育，劳动保护、平安施工消费检查、平安事故调查与处理等六个方面。2、平安教育(1)承包单位领导班子应经常组织各下属单位负责人学习有关平安消费的知识，严防只抓消费，重进度而无视平安施工的错误思想。(2)参加施工的工人上岗以前，均要进展入场平安教育和岗位平安教育，特种工(电工、电焊工、吊车司机、脚手架工等)还应参加专门的平安技术培训与考核，持证上岗。(3)要建立施工班组平安例会制度。要结合施工特点每周召开一次平安会，并做好记录。施工班组长在每天班前会上都要讲平安、危险部位施工，更要坚持班前平安讲评。(4)承包单位要在施工现场设立适当数量的平安标志牌，在危险部位设置平安标志。3、平安文明施工检查承包单位每月中旬应组织一次全面平安施工大检查，单位的工程经理应亲自参加，并按照建筑施工平安检查评分标准(jgj56-1999)进展评分。检查后将检查结果书面报监理部。监理部将组织承包单位每月进展一次质量、平安、文明施工大检查(时间在承包单位自查之后)。4、平安技术管理(1)编制施工组织设计或施工方案时，必须结合工程特点编制实在可靠的平安技术措施，在进展技术交底时，必须交代平安施工内容，必须坚持“三不施工”的原那么，即没有平安技术措施不施工、没有进展平安技术交底不施工、危险因素没排除不施工。(2)搞好好文明施工，服从施工现场管理。现场场容应做到机械、设备、材料摆放整齐，临时设施、水、电、管线布置合理。现场临时用电应遵守《施工现场临时用电平安技术标准》(jaj46-XX)。现场排水布局合理，流畅，施工用道路畅通。5、平安事故调查与处理平安事故的调查与处理，以事故责任单位为主。发生重大平安事故按国务院公布的第493号《消费平安事故报告和调查处理条例》规定，应在平安事故发生1h内向事故发生所在地县级以上人民政府平安消费监视管理部门和负有平安消费监视管理职责的有关部门报告，并按照该条例的要求进展统计和调查处理。五、召开监理例会的有关要求监理例会是履约各方沟通情况、交流信息、协调处理、研究解决合同履行中存在的各种问题，由工程监理部组织与主持的例行现场工作会议。1、监理例会定期组织召开，每周一次，定在每周二下午3：00召开，应参加的单位和人员应准时到会，无故未请假不参加或迟到者，每人每次按有关规定处分。2、监理例会参加单位及人员①监理部总监或者总监代表及有关监理工程师②承包单位工程经理、技术负责人及有关专业人员③业主驻地代表④根据会议议题的需要邀请设计单位、分包单位及其他有关单位的人员3、参加人员应做好会前的资料准备工作(包括周进度方案和有关问题的书面报告)，并将有关资料交监理部，监理部统计每周各参会单位提交资料的到位情况和资料上存在的有关问题，将有关情况及时在会上通报。4、参会人员应明确该会议主要是解决承包单位关于质量、进度、投资中的一些重大、需要相关单位协调解决的有关问题，评价和落实现场碰头会上一些主要工作。5、监理例会的主要议题：1)检查上次会议决议落实情况、检查未定事项及其原因。2)工程进展情况3)确定下一阶段进度目的，研究承包单位人力、设备投入情况和实现目的的措施4)材料、构配件和设备供给情况及存在的质量问题和改良要求5)工程的质量和技术方面的有关问题，明确主要改良措施6)分包单位的管理及协调问题7)设计变更、洽商主要问题8)工程款的核定及财务支付中的有关问题9)违约、工期、费用索赔的意向及处理情况10)有关平安、文明施工11)其他事项六、提出几点要求1、各方之间的工作往来，必须以文字传递方式进展，有关人员负责发行签收手续。2、承包单位、监理单位、业主就工程中的有关问题均应按程序申报处理，其申报和处理程序为：承包单位监理单位业主(其他相关单位)3、要求承包单位在整个工程施工活动中，严格按照国家有关标准规程和设计要求组织施工，杜绝一切不合格工程和工程质量事故，创立平安消费、文明施工现场，实现三大控制目的。4、要求承包商强化管理，坚持质量第一，用户至上，业主满意，完成和承当合同中约定的义务、任务和职责，获得应得利益，为企业树立形象，为业主创造更好的经济效益。5、要求承包商健立健全质量保证体系和管理程序，严格考核和检测，按设计文件和有关标准规程组织施工，按建筑工程验评标准进展验收;按规定搞好资料管理和信息传递，所填报的表格资料应整洁，要求打英盖章、签字手续统计，按时上报有关报表;抓好现场平安、文明施工和综合考评;我们监理将根据合同约定采取一定的经济奖罚措施，希望得到你们的的理解和支持;所有报告、指示、通知均以书面文字为准，不得以口头指令代替书面通知或者批示。6、要求承包商将监理工作制度、程序、内容认真贯彻到各个班组，操作人员，以便做好监理单位的配合工作。7、要求我们监理人员在施工过程的一切活动中，一定要做到严格监理、热情效劳，严格按照国家的标准规程，严格按照设计文件、承包合同和业主有关要求去操作、控制、施行，要认真、扎实为业主当好参谋，做好效劳，热情地同承包商研究、商讨有关技术难点疑点;多提合理化建议，加快进度，节省造价。中班上学期第一次家长会发言稿大家晚上好！很快乐你和你的孩子参加我们小三班这个大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一起度过快乐的幼儿园三年，在这里，我们和你们也会从生疏到熟悉，从熟悉到信任，最终成为朋友。今天是我们班内召开的第一次家长会，我觉得这是我们家园联络的重要时机，也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参加会议，无一缺席，让我们感受到了各位家长对孩子早期教育的重视！我们坚信有你们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段开心、快乐、甜蜜的光阴，他们也一定会赢在人生的起跑线上！本学期我们班有三位老师，我、王老师是负责教育教学工作，曹老师是负责保育工作。您和您的孩子，再加上我们三位老师就组成了一个新的大家庭，我们彼此间都成为了朋友，以后我们会全心全意地照顾好小朋友，尽量做到让你们放心、满意；同样也希望大家能多支持、多配合幼儿园工作，多给我们提出珍贵的意见和建议。本次家长会流程：1、介绍班级情况，结合观看幼儿在园拍摄的录像。2、介绍家长关心的问题。3、介绍本学期班级工作任务和班级特色。3、需要家长配合的事情。4、幼儿园及班级每月活动安排。一、介绍班级情况为了更好地与大家进展沟通，我先把班级情况给大家介绍一下：本班共有幼儿30人，其中男生17人，女生14人。在新生入园前的家访中我们理解到：我班有将近有三分之一的幼儿上过幼儿园小托班或托儿所，对园内生活有了一定的经历和知识上的准备。与孩子将近三个星期的相处中，发现大局部孩子入园后都能较快的适应新的环境〔像杨xx、陆xx、周xx、叶xx、张xx、黄xx、胡xx、朱xx、王xx、等一些小朋友适应都是比拟快的〕，而适应略微慢一点的，像许一鸣、徐倩、庄毅哲、陈涛、陆逸轩等几位年龄较小的孩子，经过两周也根本适应。但由于幼儿来自不同的园所、不同的家庭，在日常生活习惯、学习常规等方面差距较大，上过托儿所的孩子，他们对集体生活有了一定的经历和知识上的准备，所以这些孩子入园后能较快地适应新的环境，并能参与到教学活动中，在自理才能上要较强于其他新生，剩余的孩子那么都是由祖辈家长带大，因此这些孩子刚刚入园时情绪不稳定，与亲人的暂时别离使他们产生恐慌心理，哭闹现象较多，他们对父母或祖辈的依赖性较强。开学初有些孩子早晨一起床就会紧张，甚至在前一天晚上就开场闹着不要上幼儿园了，当您把孩子送入园后又会看到他们哭得泪流满面，看得出家长分开时是既心痛又焦急，担忧自己的孩子不能适应集体生活，但我可以说，可能您还没走出幼儿园，孩子已经被什么新奇的东西，比方玩具、游戏给吸引了。对于孩子，包括上过托儿所的，换了一个新环境出现这样的哭闹现象都是正常。通过开学至今三个多星期对本班幼儿的观察理解，由于家庭环境、所受的教育和个性等方面差异的存在，因此幼儿开展不平衡。我们班幼儿在说的才能上较强，在老师的提示下都愿意用普通话答复以下问题，孩子都很聪明、活泼。但也存在着一些问题1、规那么意识较欠缺，比拟自由。像朱悦小朋友，上课思维非常活泼，喜欢参与活动，但是他总是冲到老师前面来讲；像郎郑浩小朋友也这样只要我们一提问，他马上会说“郎郑浩”当然这样的孩子还有一些，他们上课的积极性非常高，但作为一个集体也必须有一定的规那么，所以我们常说，你坐好了举手一会儿就伦到你了2、上课时孩子的倾听习惯比拟差，一般只有前非常钟是认真听老师讲的，等到小朋友站起来答复时，幼儿的注意力就开场分散，开场玩自己的衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己管自己转来转去，有时甚至要跑出来，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去好似我们讲的都和他无关，教他答复以下问题什么也不知道，所以我们如今努力的在培养孩子的倾听习惯，也请家长积极的配合，平时和自己的孩子多交流，要求用普通话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚妈妈讲了什么，看孩子能不能答复你，并且要求孩子讲完好话。当然在上课时也有一些孩子的思路一直跟着老师，能真正参与到活动中我也要在这里表扬一下，像叶阳天、朱悦、王芃语、马上上、陈果、朱一沉等几位是比拟突出的，3讲讲幼儿之间的互相交往，幼儿间以初步建立起同伴关系与师生关系，特别像叶和陆他们合作搭火车、马和王合作给娃娃看病，小班的幼儿能合作玩是很棒的，大局部幼儿是围坐在一起玩玩具，但孩子间的交流较少，还有少数幼儿在与别人进展交往时就会出现害怕、躲避的反响；种种行为习惯的差异，对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此在幼儿逐步适应后，我们必需要在幼儿的一日生活中建立一套班级常规，特别是课堂常规，必需要加强。这个月，我们主要是安抚幼儿情绪，减轻入园焦虑，让孩子们尽快适应幼儿园的生活，所以，在各个方面对班内孩子们的要求都比拟低。〔像就餐时，本月要求孩子们尽量吃，并不非常严格规定就餐的时间，有的孩子一直吃到睡觉时间；有的孩子，我们每天都在喂；我们也并不要求做到吃饭“三净”，就是碗面、桌面、地面保持干净。〕在幼儿根本适应幼儿园的生活后，我们会逐步进步对班内孩子们的要求，逐步严格要求。特别是一些不良的行为习惯、就餐、上课习惯等，更要加大力度催促幼儿，希望家长理解并努力配合。有你们的理解、支持、积极参与，我们的教育就会到达事半功倍的效果。这么说吧，其实孩子的点滴进步，都离不开家庭，离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任老师，是最理解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是提供了一个孩子间互相接触、交流的大环境，在这个大环境里，老师和家长都会发现许多问题，我们发现问题，会和家长们交流，但是我们小三班有30名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不可能的，难免会遗漏。但是家长们，假设你发现问题了，一定要和我们交流，和我们主动交流了，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发现、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。上面的分析^p只是我们对班内幼儿作了一个整体的比拟，至于详细到每个个体，我想通过镜头让你们就在家和在园两方面的表现来进展比照。二、介绍家长关心的问题1、卫生保健方面。幼儿园的卫生保健工作是由袁医生负责，也就是到幼儿园后给您孩子进展晨检，发放晨检牌的老师，她是幼儿园专职保健医生，负责幼儿园消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及营养核算。我们每个教室有紫外线消毒灯，对教室和午睡室里的幼儿用品进展定期消毒；幼儿每天有上午、下午点心和中餐，上午有牛奶或果珍加饼干；下午餐点一般是食堂供给的各类稀饭、面条、馄饨等热点心，也会有馒头、面包加牛奶或果珍，中餐一般是一菜一汤加水果，每周再安排吃一次面食。这些都是由我们幼儿园进展营养分析^p后安排的。同时幼儿园有专门的膳管会催促。我们小朋友使用的水杯和杯架都有孩子们自己的学号和姓名作为标记，便于孩子们进展识别，还有洗手间的擦手毛巾也有学号标记，孩子们洗完手擦毛巾都用自己学号的毛巾擦。我们午餐后也有擦嘴毛巾。水杯、擦嘴和擦手的毛巾，每天由曹老师负责拿到食堂进展高温消毒。所以一定要求孩子记住自己的学号，2、一日活动安排方面。一般7：30——8：10幼儿来园。首先进展的是晨间活动，内容包括室内的玩桌面玩具、玩橡皮泥、室外的玩各种体育器械；比方:拍皮球、小木马、呼啦圈等，再玩一些大型玩具，希望家长在这段时间准时把孩子送来，因为孩子们这个时候最开心，既锻炼了身体又增强了体质。8：15分左右拾掇整理玩具后进展盥洗活动和喝水，8：25早操开场；8：50进展第一个教学活动，小班的活动一般为15分钟左右，之后再进展盥洗活动和吃点心，9：50开场第二个教学活动，下课后再次安排盥洗和喝水，10：20两个教学活动之后安排的是餐前活动，比方：听故事、漫步、做游戏，我们会结合动静交替原那么安排活动内容，紧接着就是餐前盥洗并进展午餐；午餐后幼儿可以自由活动，12：00——14：30是午睡时间，起床后吃餐点，随后再由老师安排一个活动，最后就是16：00的离园。3、喝水问题。小班幼儿还未养成良好的饮水习惯，因此我们商讨固定几个时间请幼儿喝水，早操前、第二节课后及下午3：50分前；其中还穿插餐点的牛奶和果珍，以及一些幼儿下课时的自主喝水，充分保证孩子的饮水量，逐步养成幼儿多喝水的好习惯。4、课程施行方面。如今已经没有一个家长把对孩子的关心问题仅仅停留在孩子在幼儿园吃得怎么样、睡得怎么样的根底上了，除了这个，很多家长还想理解幼儿园教什么，接下来我们就说说课程问题。今年我们选用的是华东师范大学出版的“建构式课程”，此课程与以前的相比，存在着的不同点：①以前的叫学科，每一个活动目的定位得很死的，一共有常识、数学、语言、音乐、美术、体育六个学科；如今的叫领域，活动目的不只是技能方面的，还包括了情感、社会交往方面，注重了孩子各方面才能的开展。它一共分为科学、语言、艺术、安康、社会五个领域。②以前的是比拟单一、枯燥乏味的教学形式，一般是孩子跟着老师念、跟着老师画、跟着老师唱；如今的就是完全表达了以儿童为主体，老师只是起到了引导的作用，幼儿操作的时机增加了许多。真正到达了在玩中学，学中玩③以前的每个活动一般都是没有什么联络的；如今的那么是围绕一个大的主题，开展各个领域跟主题有关的活动。如：我们前一个主题开展的“幼儿园真好”。我们如今进入“甜甜蜜蜜”的主题，围绕它要进展安康“开心跳跳糖”、艺术“糖果爸爸”、语言“长满牙的大嘴”。经过我们对新课程六年来的运用，发现这样的课程很适宜幼儿的个性开展。如今的新课程提供了更多孩子动手操作的时机，让孩子在玩中发现问题，从而进展探究活动，因此幼儿就需要人手一份的操作材料，这样老师很难准备，希望家长能辛苦一下。您的孩子每个星期五带回的小纸条上写的内容就是下周开展活动时需要准备的，请你按要求去准备，并按照每个内容前注明的时间按时带来。至于知识上的配合，比方在开展某个活动以前要给孩子丰富一下知识，以便活动顺利地开展，那么也请您配合做好，一般是利用双休日查找资料并加以丰富。其实这样的准备对于孩子和您都会有收获。5、家园联络方式。家庭与幼儿园之间的联络方式有好几种，在班级门口墙上“家教园地”就是其中的一种，它是连接我们的纽带，那里设有介绍家教好经历的、鼓励进步幼儿的、介绍一周活动安排的记录已学歌曲、儿歌的、各项栏目内容我们会定期更换。您可以通过“家教园地”中的内容理解我们所开展的详细活动，这样也有利于您给孩子提问题。三、介绍本学期工作任务和班级特色1、班级工作任务。我们以《纲要》精神为指导，根据园务工作方案，结合本班幼儿的实际开展程度，为孩子创设优良的教育环境，使每一个孩子身心全面、协调、安康地开展，为他们的终身开展打下良好的根底。以“一个班级一个家，没有最好，只有更好”的口号加强班级管理。我们的班级工作理念：①制定一个班风：和谐、安康、创新、快乐。②力推两项特色：安康特色——把戏玩球，艺术特色——集体舞表演；③加强三项管理：班级常规管理，幼儿学习习惯、生活习惯、行为习惯的培养，平安自我防范教育；④抓好四个环节：礼貌友爱教育、盥洗、进餐、午睡；⑤推广班级“五心”承诺：对孩子有爱心，对家长用诚心，对同事要关心，对工作做细心，对困难求耐心。2、特色活动。结合幼儿园“七好一美”的活动，力推两项特色：安康特色——把戏玩球，艺术特色——____歌曲大家唱。球”是简单的运动器材，球有很多种，球可以玩出很多把戏。而且球也非常适宜小班幼儿的年龄特点，根据本班幼儿特点，我们通过讨论和考虑到特色的推广度和可行性上，将“把戏玩球”确定为我们小三班的班级安康特色。此活动的开展是一个尝试，尝试引导班内幼儿，从学习拍皮球开场，进而投篮、滚地雷、传球、抛接球等，采用多种球，通过一系列由易到难的练习，逐步学会拍皮球，抛接球等，开展身体动作的协调性，从而到达锻炼身体的目的。同时还将集体舞表演定位在班级艺术特色，旨在进步小班幼儿大胆地在集体面前表现的才能及口语表达才能。3、本学期工作重点定位于“幼儿自理才能的培养”，通过主题活动的开展和区域活动的增设，增强幼儿的自我效劳意识，逐步促进自我效劳才能的进步，能自己进餐、就寝、穿脱衣服，养成良好的生活习惯。四、需要配合的事情我们把教育教学任务和情况都向大家介绍了，要很好顺利地完成，不是我们单方面所能做好的，希望各位家长可以积极配合，为培养活泼得意的孩子做有心人。1、引导孩子的抑制依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为分开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，如今应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位老师会像妈妈一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，要告诉老师，叫老师批评你”之类的话吓唬孩子，用积极、轻松的情绪去感染幼儿用愉快的口气议论与幼儿园有关的人或事，给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居的朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。每周可以带孩子出去玩一次，是以孩子的层面出去玩，鼓励孩子大声的说话，主动与小朋友交流，这样有利于孩子入园后的合群。2、做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特别强调一下。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口，让孩子自己进教室，这样一是防止孩子在老师不知的情况下，单独玩耍、受伤，二来孩子入园时，园内进出人很多，防止丧失；离园的平安，这是一个特别容易出平安事故的环节，特别是小班的家长，一到放学时间，心情就很迫切，几乎是蜂拥而至，说不定这时就有孩子趁机想溜出。所以在接孩子时家长要注意以下几点一、不要站在远处对孩子招手让孩子出教室；二、最好固定一个人，我们所认识的，如有生疏人来接，请事先打告知老师，并携带、出示接送卡；三、接到孩子后，鼓励孩子给每位老师说再见，这样既是为了平安，让老师做到心中有数也培养了孩子们的礼貌意识，同时也谢绝孩子放学后逗留在幼儿园玩大型玩具等户外器械，大型玩具等户外器械我们老师会安排时间带孩子们玩的。开学这段时间，我们的值班老师发现很多孩子在玩，而家长在一旁聊天，有的祖辈家长经常叫不住自己的孙子孙女，更有的孩子在玩耍时发生危险。3、作息制度。来园时间一般在7：30——8：10之间，这段时间也是来园幼儿的晨间活动时间，希望家长催促幼儿准时来园，平时早睡早起，养成上学不迟到的好习惯，哪怕是冬天也要遵守作息时间，假设上学迟到，会影响其他幼儿正常活动的开展。必须强调的是，假设在规定时间以前到校的话，老师还没上班，留下孩子一人会很不平安，所以希望是在规定时间之内到。4、服药。如遇生病，需在幼儿园服药的，请带上一天的剂量，并写清孩子的姓名、所在班级和服药的时间和剂量，交给为孩子进展晨检的医生，我们有专人保管药品，到时间有专人喂药的，请不要放在班内。给孩子喂完以后有多余的是存放在班级里的，放学的时候请记得向带班老师索要。6、穿着。为幼儿的大小便考虑，不管男生还是女生，都不要穿背带裤来园。脱裤子需要一段时间，容易把小便拉在身上。给孩子穿的衣服款式要简单，方便穿脱的衣服和裤子，比方领口大一点、宽松一点的。冬天不要穿很多件衣服或裤子，象穿棉袄、棉裤就比拟方便，同时希望家长在家也培养幼儿初步的自理才能，比方穿脱衣服的技巧，考虑到冬天容易受凉感冒，因为人多总有先有后，所以能自己穿的就会比拟好一点。7、请家长理性的考虑和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难防止。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。8、准备活动中的操作材料。前面说到新课程提供了孩子动手操作的时机，让孩子在玩中发现问题，从而进展探究活动，因此幼儿就需要人手一份的操作材料，这样老师很难准备，希望家长能辛苦一下。您的孩子每个星期五带回的小纸条上写的内容就是下周开展活动时需要准备的，请你按要求去准备，并按照每个内容前注明的时间按时带来。至于知识上的配合，比方在开展某个活动以前要给孩子丰富一下知识，以便活动顺利地开展，那么也请您配合做好，一般是利用双休日查找资料并加以丰富。其实这样的准备对于孩子和您都会有收获。9、加强出门平安检查。集体生活应加强平安意识。每天来园前，家长要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和有危险的东西，如别针、小扣子、小弹子之类的物品。请不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免在活动时遗失。五、每月活动安排八、九月份——“幼儿园真好”、“朋友见面真开心”主题教育活动2、稳定幼儿情绪，培养班级良好常规。3、08届“新父母学校”开学典礼，召开班级家长会，“新父母学校”第二讲，4、做好“9.19全国爱牙日”的宣传工作。5、第12届“推普周”宣传活动。9月19日上午开展小班幼儿儿歌表演。6、开展“创文明班级、做文明幼儿”活动。7、迎国庆跨班联欢会，观看电影《丑小鸭》。8、班级安康特色工程征集并确定。十月份——“爱祖国”“孝敬”主题教育活动1、开展环保教育，培养幼儿良好的卫生习惯，保持园内环境整洁。2、配合妇保所作好幼儿龋齿防治工作。3、开展安康特色活动。十一月份——“金色的秋天”主题教育1、幼儿文明礼仪教育。2、组织幼儿秋游。3、结合“11.9消防平安日”开展消防平安演习自救活动。4、“安康亲子周”系列活动。5、根据气候变化，做好床上用品交换工作。7、小班组开展拍皮球比赛。十二月份——“有趣的冬天”主题教育1、加强幼儿平安教育。2、加强幼儿冬季体育锻炼。3、做好冬季防寒保暖工作。4、迎新年幼儿集体舞表演。5、小班家长学校第三讲。6、加强幼儿良好卫生习惯教育。一月份——“我大一岁”主题活动1、冬季平安教育，培养幼儿自我保护才能。2、教育幼儿冬天不