内训师竞赛理论卷附答案

内训师竞赛理论卷[复制]单选题1.课堂教学主要包括五个基本环节，其中（）环节学员提供一个自我梳理的机会。[单选题](A)总结拓展(正确答案)(B)主题探究(C)巩固强化(D)布置作业2.讨论法教学有六种基本类型，其中()是一种给予单一的具体的课题，然后让参加者遵守一定的规则，运用联想和想像提出一定想法的技法。[单选题](A)定型化讨论法；(正确答案)(B)自由讨论法；(C)集团讨论法；(D)专题讨论会法。3.培训模式从单一模式向立体化、专业化发展，培训组织不再仅限于企业内部机构，而是把企业、大学产学合作进行结合，尤其是培训的()正成为现代员工培训的一种流行趋势。[单选题](A)转接模式；(B)外包模式；(正确答案)(C)链接模式；(D)互动模式。4.()的现代人力资源管理理念突出培训的核心地位。[单选题](A)积极高效；(B)人岗匹配；(C)以人为本；(正确答案)(D)开拓创新。5.教学设计的输入是()，输出是教案或单元教学设计。[单选题](A)培训目标；(B)培训需求；(C)培训方案；(正确答案)(D)培训场所。6.针对每一实操考核项目设立考核小组。小组成员一般不少于()位。[单选题](A)2；(B)3；(正确答案)(C)4；(D)5。7.培训的三要素之间既相互()，又相互制约，共同构成一个完整的实践活动系统。[单选题](A)对立；(B)独立；(正确答案)(C)统一；(D)冲突。8.项目培训法是以()为目的，通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。[单选题](A)实际应用；(正确答案)(B)虚拟现实；(C)团结协作；(D)技能提升。9.岗位适应型培训的特点是以岗位的()作为培训的重点内容。[单选题](A)关键知识和关键技能；(B)基本知识和基本技能；(正确答案)(C)文化与价值观；(D)规章制定。10.通过()所接收到的语言反馈信息，较之其它形式的反馈信息具有准确、具体、即时和简洁的特点。[单选题](A)课后小结；(B)课堂问答；(正确答案)(C)课堂讨论；(D)练习与考核。11.()是学习计划的主体。[单选题](A)学习目的；(B)学习理念；(C)时间安排；(D)学习内容。(正确答案)12.培训需求调查中，使用开放式问卷调查的作用是()。[单选题](A)缩小所收集信息的范围；(B)限制所能搜集信息的范围；(C)最大限度增加所能搜集信息的范围；(D)发掘对方的想法和观点。(正确答案)13.采用集体合编开发培训教材，需要把握的关键问题是()。[单选题](A)培训素材的收集；(B)培训素材的归纳、整理；(C)教材的结构；(正确答案)(D)编写人员之间的分工配合。14.企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式，即应以为()导向。[单选题](A)企业效益；(B)企业适应性；(正确答案)(C)价值理念；(D)社会需求。多选题15.学员在学习过程中，由于各自的性格特征不同，会表现出()等不同的学习类型。(A)活动型；(正确答案)(B)反思型；(正确答案)(C)理论型；(正确答案)(D)应用型。(正确答案)16.口头沟通包含的三要素是()。(A)自己清楚要表达的含义；(B)使对方边听边接受发讯者的主张，同时产生行动的意识；(正确答案)(C)让对方了解话中的意思；(正确答案)(D)引起对方的注意和兴趣。(正确答案)17.以下()是常用的课件制作软件工具。(A)PowerPoint；(正确答案)(B)Flash；(正确答案)(C)Word；(D)Authorware。(正确答案)18.在PowerPoint2010中，“插入”选项卡可以插入以下()幻灯片的对象。(A)表格；(正确答案)(B)动画；(C)形状；(正确答案)(D)视频。(正确答案)19.培训考核一般有()三类方式。(A)知识类；(正确答案)(B)技能类；(正确答案)(C)选拔类；(D)教育类。(正确答案)20.培训内容设计应体现()和()为主的原则。(A)理念传授；(正确答案)(B)文化传播；(C)技能提升；(正确答案)(D)思想提升。21.培训师的角色体现在()。(A)教练；(正确答案)(B)指导；(正确答案)(C)改进；(正确答案)(D)批评。22.讲授法如果运用不好，学员学习的主动性、积极性不易发挥，就会出现培训师()、学员()的局面。(A)满堂灌；(正确答案)(B)满场飞；(C)被动听；(正确答案)(D)主动听。23.操作类考核方式的优点是()，结果()。(A)针对性强；(正确答案)(B)应用性强；(C)直观明了；(正确答案)(D)；安全可靠24.操作类考核的缺点是考核范围有限，考核前的()等准备工作较多(A)场地；(正确答案)(B)设备；(正确答案)(C)仪器；(正确答案)(D)考核标准。(正确答案)25.进行课程内容设计时，知识尽量()，便于学员理解和记忆。(A)系统化；(正确答案)(B)结构化；(正确答案)(C)书面化；(D)通俗化。26.培训考核可以检查学员是否按照培训计划完成学业，掌握相应的()，完成态度的转变，实现培训目标。(A)知识与技能；(正确答案)(B)态度与方法；(C)技巧与方法；(D)知识和态度。27.教育类考核方式包括写()等。这种方式一般用于管理人员的培训效果评价。(A)读后感；(正确答案)(B)论文；(正确答案)(C)案例；(正确答案)(D)教案。28.理论教学中，培训师通过非语言信息组织课堂教学，通常的方式有()。(A)情态语言示意；(正确答案)(B)身体动作示意；(正确答案)(C)辅助语言示意；(正确答案)(D)图表示意。29.游戏教学方法的类型有()。(A)破冰船类；(正确答案)(B)传送带类；(正确答案)(C)启示钟类；(正确答案)(D)气氛调节类。30.演示法教学的优点()。(A)直观形象；(正确答案)(B)学员印象比较深刻；(正确答案)(C)道具可以反复使用；(正确答案)(D)用时较长。31.课堂组织教学时，采用提醒方法，其主要方式是有()。答案：A、B、C(A)集体提醒和个别提醒；(正确答案)(B)直接提醒和间接提醒；(正确答案)(C)口头提醒和板书提醒；(正确答案)(D)显性提醒和隐性提醒。32.课堂组织教学时，采用整顿方法，其主要方式是有()。(A)技巧性整顿；(正确答案)(B)说理性整顿；(正确答案)(C)强制性整顿；(正确答案)(D)口头整顿。33.培训课堂教学的特点有()。(A)课时少；(正确答案)(B)理论性强；(C)要求高；(正确答案)(D)进度快。(正确答案)34.在教学活动中，要避免恶性循环，培训师与学员双方必须做到()。(A)主动反馈；(正确答案)(B)自觉矫正；(正确答案)(C)被动矫正；(D)连续反馈。35.学习方法指导指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的()。(A)传授；(正确答案)(B)诱导；(正确答案)(C)诊治；(正确答案)(D)总结。36.课堂教学主要包括五个基本环节，其中提问的作用是()。(A)唤起学员的求知欲；(正确答案)(B)培养学员独立思考的能力；(正确答案)(C)激发学员的学习兴趣；(正确答案)(D)梳理学员思路。37.企业培训体系是指在企业内实施培训的组织机构、职责、()和资源等诸多要素构成的整体。(A)方法；(正确答案)(B)程序；(正确答案)(C)过程；(正确答案)(D)类别。38.现代企业培训体系的特点是()。(A)以企业战略为中心；(正确答案)(B)分层分类；(正确答案)(C)以企业和员工的自主能力为导向；(D)是一个相对独立的系统。39.人力资源开发的内容主要包括三个方面：()。(A)开发职业技能；(正确答案)(B)开发职业品质；(C)开发职业类别；(正确答案)(D)开发职业潜能。(正确答案)40.“同理心”是情商(EQ)专有名词，它有三重概念，分别是()。(A)辨识；(正确答案)(B)反馈；(正确答案)(C)思维；(D)非赞同。(正确答案)41.在使用PowerPoint2010进行图示对象渐变填充时，需要分别设置()。(A)阴影；(B)颜色；(正确答案)(C)渐变光圈；(正确答案)(D)渐变类型。(正确答案)42.课件脚本包括()。(A)文字脚本；(正确答案)(B)制作脚本；(正确答案)(C)备注脚本；(D)大纲脚本。43.在PowerPoint2010中，PPT动画有两种形式，它们是()。(A)幻灯片之间的切换动画；(正确答案)(B)文字动画；(C)幻灯片内的对象的动画；(正确答案)(D)图片动画。44.课堂教学中组织教学的原则包括()。(A)规律性原则；(正确答案)(B)主体性原则；(正确答案)(C)渗透性原则；(正确答案)(D)独立性原则。45.课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员()的教学方法。(A)认识能力；(正确答案)(B)逻辑思维能力；(正确答案)(C)口头表达能力；(正确答案)(D)角色扮演能力。46.在教学实践中，让学员感知，适用的教学方法有()。(A)讲授法；(正确答案)(B)讨论法；(正确答案)(C)游戏法；(D)演示法。(正确答案)47.在教学实践中，让学员理解，适用的教学方法有()。(A)讲授法；(正确答案)(B)讨论法；(正确答案)(C)游戏法；(正确答案)(D)演示法。48.()——()——()是一个反馈与矫正的完整过程。(A)预测目标；(正确答案)(B)反馈信息；(正确答案)(C)调节矫正；(正确答案)(D)组织实施。49.制定合理的学习计划应遵循以下原则()。(A)整体性；(正确答案)(B)针对性；(正确答案)(C)灵活性；(正确答案)(D)前沿性。50.提高上课效率需要学员()。(A)集中注意力；(正确答案)(B)多思多问；(正确答案)(C)思想重视；(D)认真记笔记。(正确答案)51.企业培训师每设计一个培训过程，都要考虑如何运用启发式，来激发学员的()。(A)积极性；(正确答案)(B)主动性；(正确答案)(C)灵活性；(D)系统性。52.作为指导者，要注重激发被指导者的潜能，形成团队的()，让被指导者之间相互学习共同提高。(A)共性；(B)多样性；(正确答案)(C)一致性；(D)协调性。53.实训指导的步骤包括()。(A)观察；(正确答案)(B)参与；(正确答案)(C)实施；(正确答案)(D)测评。54.培训需求调查的类别有()。(A)年度需求调查；(正确答案)(B)项目需求调查；(正确答案)(C)岗位培训需求；(D)课程中需求调查。(正确答案)55.课程中需求调查主要采用()方法。(A)课前抽样；(正确答案)(B)绩效考核表；(C)调查表；(D)小组调查。(正确答案)56.编辑培训教材的原则有()。(A)针对性与实用性原则；(正确答案)(B)理论与案例相结合原则；(C)创新性与新颖性原则；(正确答案)(D)系统性与科学性原则。(正确答案)57.通常对培训教材进行合理选择的方法有()。(A)归纳整理法；(B)就地取材法；(正确答案)(C)移花接木法；(正确答案)(D)原汁原味法。(正确答案)58.实训项目可行性报告申报材料附件的准备整理要仔细，要全面，要有针对性，要与()和()内容相符并给予证实。(A)实训项目可行性报告；(正确答案)(B)申报单位；(正确答案)(C)项目建成后的使用目的；(D)项目的软硬件环境。59.教研活动计划的常见格式()。(A)文件式；(正确答案)(B)条文式；(正确答案)(C)表格式；(正确答案)(D)记录式。判断题60.随着培训师培训能力的提高，授课能力越来越成为检验培训师能力的重要指标。()[单选题]对错(正确答案)61.知识与技能维度的目标立足于让学员乐学。()[单选题]对错(正确答案)62.过程与方法维度的目标立足于让学员学会。()[单选题]对错(正确答案)63.教学设计时，对一些基础性的、系统的背景知识需要系统全面地加以讲授。()[单选题]对错(正确答案)64.培训师在培训过程中的作用集中体现为说教。()[单选题]对错(正确答案)65.教学方法包括教法和学法两大方面，是教法与学法的统一。()[单选题]对(正确答案)错66.教学过程的设计一般应经过引导学员获得感性知识、引导学员理解知识两个阶段。()[单选题]对错(正确答案)67.试题应牢固把握对各知识点的认知和了解，注重技术细节。()[单选题]对错(正确答案)68.运用观察法进行培训需求调查会妨碍被观察对