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文档简介

ＰDCA案例展示竞赛具体细则项目标准分值P选题符合本部门工作内容：所选案例内容与本部门平常工作具有相关性（2分)对改善部门工作有实际意义(2分)4符合工作实际改善规定：选题具有真实性(2分)案例具有代表性，能客观反映存在问题(2分)4现状分析清楚，数据收集充足，管理工具运用得当：对于现状有客观的分析，提出问题(1分)对案例数据进行充足收集、分析(2分）有管理工具的合理运用（１分）４改善目的具有合理性、可操作性:有明确改名目的（１分）目的的设定能紧扣存在问题(１分)对目的合理性有充足的分析（1分)4对目的的可操作性有合理分析（1分)4因素分析运用头脑风暴分析因素，规定全面(人、机、料、环、法)、透彻对存在问题有客观、真是的分析（2分）组织人员讨论,能集思广益(２分）充足运用头脑风暴法,问题分析透彻、有深度（2分)6鱼骨图制作规范，符合规定针对问题点,选择层别方法(如人、机、料、法、环等）(1分）按头脑风暴分别对各层分别类别找出所有也许因素（1分）将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系（1分）分析选取重要因素（２分)各要素的描述方法语法简明、意思明确（1分）6应用二八原理找到重要因素对的（柏拉图）可以对的绘制柏拉图(3分）可以运用二八原理找出重要因素（3分）６制定措施针对问题产生的重要因素,制定改善措施,拟定可行计划对问题产生的重要因素有客观的阐述（2分)制定改善措施能后集思广益、充足采纳各方意见(2分)对措施的可行性有对的的分析(2分)6D贯彻改进措施合理规划改善时间进度（甘特图）对改善措施的实行有明确的时间规划（２分）时间规划合理，不拖拉（2分)能对的绘制甘特图（2分)6按照进度安排逐个贯彻各项改善措施可以准时间节点完毕既定目的（3分）完毕目的可以保证质量,不打折扣(3分）６管理科学,流程规范,分工合理，科间协调到位对改善过程有明确的管理措施，责任到人(２分)管理流程规范,分工合理（2分)可以与其他部门合作，协调到位（２分)6培训、督导检查等记录全面详实1.对改善措施及管理制度有合理的培训(2分）６Ｃ检查改善效果并有记录（1分）2.对改善过程有定期督导检查（2分),并有记录（1分)数据收集真实、充足，分析数据清楚、方法得当,图表应用合理定期对改善效果进行验收(１分）对改善效果进行数据收集、记录、分析（2分)能后合理使用图表反映改善效果(１分）4改善前后情况对比，检查改善结果是否符合改善目的定期将改善效果与前期进行比较、分析(２分)定期分析改善结果与目的间差距，适时调（2分）4A标准化总结成功经验,制定标准化流程,巩固成绩对最后改善结果进行汇总分析,报告改善效果(2分）制定标准化流程（２分)4转入下一个循环找出未解决的问题,进入下一个PDCA对改善后扔存在的问题有客观阐述与分析（２分）将扔存在问题纳入下周期ＰDCA（2分）4连续改善效果明显连续改善有成效,质量明显提高改善具有周期性（3分)改善达成既定效果（3分)能后使本部门工作不断进

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