第1课《邓稼先》-部编版语文七年级下册

1邓稼先杨振宁阅读深入探究课文中有些内容似乎不能直接体现邓稼先的特点，那这些内容有什么作用呢？请同学们在课本上画出没有直接体现邓稼先特点的内容。1.文章第一部分能否删去？一百年前,最黑暗最惨淡千千万万人努力的结果邓稼先今天，中国人民站起来了突出贡献深入探究（1）邓稼先与奥本海默有哪些相同的地方？在课文中画出来。奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，都是各自国家的功臣。2.第三部分为什么要把邓稼先和奥本海默对比来写？深入探究（2）邓稼先与奥本海默有哪些不同的地方？邓稼先：最不引人注目，忠厚平实、真诚坦白，一生性格特点具有“纯”的品格。性格特点邓稼先：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。对人的影响奥本海默：拔尖人物，锋芒毕露。奥本海默：佩服他、仰落他的人很多；不喜欢他的人也不少。深入探究

文中将邓稼先和奥本海默做对比，西方强调个体自由发挥的文化，造就了奥本海默锋芒毕露的个性。而中国几千年传统文化讲究的是人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚，谦虚、朴实、爱国。邓稼先汲取了这些传统文化中优秀的部分，形成了自己谦虚谨慎、含蓄内敛的气质品格。深入探究对比的作用说明了邓稼先在历史特殊时期为中华民族作出历史性贡献的原因；突出后文中“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”，“是中国共产党的理想党员”这一结论。人文化

3.杨振宁先生在写作这篇人物传记时，采用了大量的引文，请大家把它们找出来。

引文集中在课文的五、六两个部分。第五部分引用了《吊古战场文》和“五四”时代的一首儿歌；第六部分引用了电报与书信的内容。《吊古战场文》原文：浩浩乎！平沙无垠，敻不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”译文：广大呀，广大呀！空旷的沙漠无边无际，辽阔的荒漠不见人烟。河水像飘带一样弯曲流动，群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉，北风悲号，天日昏黄。飞蓬折断，百草枯死，寒冷得如霜冻的早晨。各种飞鸟无处可栖，在天上乱窜，许多怪兽争斗激烈，失群狂奔。亭长告诉我说：“这就是古战场啊！常常有失败的一方全军都覆没在这里，时常能听到鬼哭的声音，每逢天阴的时候，就会听得更加清楚。”

渲染了一种悲壮、凄凉的气氛，从侧面烘托了邓稼先工作环境的恶劣、艰苦，突出了他为国不辞劳苦、无私奉献的品质。该小节开头引用《吊古战场文》，有什么作用？深入探究中国男儿

中国男儿

要将只手撑天空长江大河

亚洲之东

峨峨昆仑

古今多少奇丈夫碎首黄尘

燕然勒功

至今热血犹殷红

①歌词中的“中国男儿”，这里的“男儿”指的是“要将只手撑天空”挽救国家命运的男子汉，他有着为祖国无私奉献的崇高精神品质，这就是典型的中国男儿，这首歌其实就是邓稼先一生的写照。

②这首歌与课文第一部分照应，把邓稼先的贡献置于近一百多年的历史背景中，来凸显邓稼先在中华民族的历史进程中所作出的卓越贡献。

③作者用这首歌，表达了对邓稼先的赞扬、崇敬之情。4.杨振宁在写作这篇人物传记时，在文中还写了很多评述性的语句直接高度赞扬了邓稼先。请同学们跳读课文，将它们勾画出来，并作好批注。深入探究评价：“鞠躬尽瘁，死而后已”准确地描述了他的一生。品析语段，走近人物

他因核武器试验而身患癌症，病情如此恶劣，手术频率如此密集，但邓稼先依然在生命最后时刻，争分夺秒地撰写关于国家核武器发展的建议书，临终前仍不忘关心国家尖端武器的发展事业，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。

千百年来中国农民身上最主要的性格就是淳朴，而邓稼先继承了这种朴实的个性，忠厚平实，真诚坦白，不骄人，没有私心。评价：他是最有中国农民的朴实气质的人。评价：人们知道他没有私心，人们绝对相信他。

“文化大革命”初期，邓稼先“竟”能说服对吵对打的群众继续工作；遭到批评围攻时，“竟”能说服工宣队、军宣队的队员，“这是真正的奇迹”。在那样特殊的时期，别人办不到的事，邓稼先能办到，足见人们被他毫无私心、只求奉献的人格魅力所感染，对他绝对信任，听从他的劝说和领导。品析语段，走近人物评价：邓稼先是中国共产党的理想党员。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。邓稼先是党的理想党员，也就是说他具有全心全意为人民、为国家服务的特征，他没有私心。这样人们才信任他，听从他的劝说和领导，排除“四人帮”的干扰，全身心投入到科研工作中去。评价：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。影响中华民族的传统文化谦虚谨慎、含蓄内敛：“三人行，必有我师焉。”忠贞爱国：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”无私奉献：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”真诚坦白：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”品析语段，走近人物品析语段，走近人物吃苦耐劳分析人物形象从典型事件入手从人物描写方法入手从侧面描写入手从作者的评价入手毫无私心无私奉献鞠躬尽瘁，死而后已。请大家搜集并整理我国“两弹一星”科学家的资料。任选其中一位科学家，向全班同学介绍。

于敏，核物理学家、核武器科学和技术专家，获“两弹一星”功勋奖章、2014年度国家最高科技奖。他用一生中最好的年华，专注地做