初中物理苏科版八年级上声现象本章复习与测试 全市获奖

八年级物理上册第一章声现象第5课时“声现象”复习【基础训练】1．（2023．丹东）游乐场里的击鼓声是由鼓面的_______产生的，鼓声通过_______不断传入游客的耳中．2．小明做真空罩闹铃实验，如图所示：(1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐_______．(2)再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐_______．(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音_______，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了．(4)结论：_____________________．(5)此实验用到的研究方法有：______________．3．如图所示，小明将粗钢丝制成的衣架串在细绳中间，细绳绕在两手的食指上，用两种方法敲打衣架．下述两种方法中，听到的声音响度较大的是_______（填序号），从这一现象说明_______．A．伸直手臂后敲打衣架 B．用食指堵住双耳后敲打衣架4．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺．(1)悠扬的笛声是空气_______产生的．(2)笛声在15℃时的空气中的传播速度是_______m/s．(3)在月球上，声音不能传播的原因是_______．5．甲同学把耳朵贴在足够长的空铁管一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，甲同学听到了_______次响声，若管中装满水，则甲同学能听见_______次响声．6．小俞对着山崖大喊一声，经过2s听到回声，那么小俞与山崖之间的距离大约是_______m．(空气中声速为340m／s)．这种方法_______（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离．7．(2023．兰州)日常用语中声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的，例如：“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指_______，“高”是指_______．8．(2023．桂林)接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的_______来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的_______，若长此以往会导致听力下降．9．如图所示，在四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“l(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_______．10．（2023．南京）噪声是由发声体的_______产生的．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在_______（填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声．11．声音是由于物体的振动而产生的，但我们看到蝴蝶翅膀在振动时，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率_______（填“低于”或“高于”）20Hz．我们将这种声波称为_______声波．12．某昆虫的翅膀在1min内振动了300次，则它振动的频率是_______Hz，人类_______（填“能”或“不能”）听到它翅膀振动的声音，潜水艇上的声呐装置是靠_______（填“超声波”或“次声波”）进行水下导航和观测的．13．（2023．大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是()A．手指 B．琴弦 C．弦柱 D．空气14．(2023．绵阳)下列关于声音的说法正确的是()A．噪声不是由物体的振动产生的B．一切正在发声的物体都在振动C．只要物体振动，我们就能听见声音D．声音的传播速度在固体中一定比在液体中快15．“神舟”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注，宇航员在飞船内可直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通信设备才能进行对话，原因是()A．太空中噪声太大 B．用通信设备对话方便C．太空是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播16．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人的说话声就会被吓走，这说明()A．声音从空气传人水中，音调发生了变化B．只有空气能传播声音C．声音在水中的速度比在空气中的速度小D．空气和水都能传播声音17．（2023．贵阳）当我们在山谷中大声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于()A．山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放B．有很多人在模仿我们呼喊C．喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中D．山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中18．在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜，如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将()A．振动 B．一直向左运动 C．一直向右运动 D．静止不动19．(2023．揭阳)如图所示是楼梯的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏．一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的()A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度20．（2023．怀化）如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器，下列关于编钟的说法正确的是()A．它发出的声音能在真空中传播B．它发出的声音是由它的振动产生的C．它发声的音色与其他乐器的音色是一样的D．敲击大小不同的钟能发出相同的音调21．下列探究声音的实验，能用来探究影响音调高低因素的是()22．有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的()A．音调 B．响度 C．音色 D．三者都有23．（2023．黑龙江）下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波形．下列关于三者发出声音的特性描述正确的是()A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．都不相同24．（2023．普宁）下列措施中，哪一个是在传播过程中减弱噪声的？()A．做一个外罩将声源罩住 B．在枪管上装一消声器C．在耳朵中塞一团棉花 D．在声源和居民区之间植树造林25．下列关于声现象的说法正确的是()A．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备C．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声D．摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声26．（2023．东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150dB的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群．关于该设备，下列说法正确的是()A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150dB”是指所产生声音的响度D．“150dB”是指所产生声音的音调27．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到仪器发出的声音，这是因为()A．声音太小B．超声波无法传到人耳C．超声波的频率小于人耳能听见的声音的频率D．超声波的频率大于人耳能听见的声音的频率【提优拔尖】28．（2023．镇江）下列关于声音的说法正确的是()A．声波是一种电磁波B．戴上耳塞是在人耳处减弱噪声C．“闻其声而知其人”是根据响度来判断的D．调节MP3音量是改变了音调29．（2023．淄博）关于声现象，下列说法错误的是（）A．“隔墙有耳”说明固体能传声B．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量C．听诊器能增大振幅，使响度增大D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。30．（2023．泸州）声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是：（）A．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的31．（2023．哈尔滨）下列有关声现象的说法，不正确的是()A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音C．超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量D．合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草32．（2023．成都）如图所示，与图中情景相关的说法中正确的是（）A．动物之间可以通过B．控制公路噪声的唯一C．海豚只能接收超声波D．交响乐队中所有乐器声音传递信息途径是减少鸣笛音色完全相同33．小明从语文课本上读到一些对声音的描述：优美的歌声，婉转的鸟鸣声……使人心情舒畅．(1)他想：声音是怎样产生的呢？(2)小明猜想可能是物体振动产生的．(3)于是他用两支铅笔、一把刻度尺、一根细橡皮筋，组成实验装置．(4)然后用手拨动橡皮筋，橡皮筋振动时发出了响声，当橡皮筋振动停止，响声停止．(5)根据上述实验现象，小明分析得出：声音是由物体的振动产生的．通过以上阅读，你认为小明的探究活动运用了科学探究的哪些环节？(1)_______；(2)_______；(3)_______；(4)_______；(5)_______．参考答案【基础训练】1．振动空气2．(1)变小(2)变大(3)越小(4)真空不能传声（或声音传播需要介质）(5)理想实验法（或科学推理法，即推理法）3．B声音在固体中的传播效果比在气体中的传播效果好4．振动340月球上是真空，而真空不能传声5．236．340不能7．音调