江苏省淮安市三湾中学高一数学理联考试卷含解析_第1页
江苏省淮安市三湾中学高一数学理联考试卷含解析_第2页
江苏省淮安市三湾中学高一数学理联考试卷含解析_第3页
江苏省淮安市三湾中学高一数学理联考试卷含解析_第4页
江苏省淮安市三湾中学高一数学理联考试卷含解析_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省淮安市三湾中学高一数学理联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.(4分)已知全集U={1,2,3,4},A={2,4},则?UA=() A. ? B. {1} C. {2,4} D. {1,3}参考答案:D考点: 补集及其运算.专题: 集合.分析: 由全集U及A,求出A的补集即可.解答: ∵全集U={1,2,3,4},A={2,4},∴?UA={1,3},故选:D.点评: 此题考查了补集及其运算,熟练掌握补集的定义是解本题的关键.2.二次方程,有一个根比大,另一个根比小,则的取值范围是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C

解析:令,则且

即3.函数在区间上有最小值,则函数在区间上一定

(

)A.有最小值

B.有最大值

C.是减函数

D.是增函数参考答案:D4.制作一个面积为,形状为直角三角形的铁架框,有下列四种长度的铁管供选择,较经济(够用,又耗材最少)的是A.

B.

C.

D.参考答案:略5.

.参考答案:4略6.如图,为互相垂直的单位向量,向量可表示为()A.2 B.3 C.2 D.3参考答案:C【考点】98:向量的加法及其几何意义.【分析】观察图形知:,=,,由此能求出.【解答】解:观察图形知:,=,,∴=()+()+()=.故选C.7.在△ABC中,,,E是边BC的中点.O为△ABC所在平面内一点且满足,则的值为(

)A. B.1 C. D.参考答案:D【分析】根据平面向量基本定理可知,将所求数量积化为;由模长的等量关系可知和为等腰三角形,根据三线合一的特点可将和化为和,代入可求得结果.【详解】为中点

和为等腰三角形,同理可得:本题正确选项:【点睛】本题考查向量数量积的求解问题,关键是能够利用模长的等量关系得到等腰三角形,从而将含夹角的运算转化为已知模长的向量的运算.8.对于函数,给出下列四个命题:

①该函数的值域为;②当且仅当()时,该函数取得最大值1;③该函数是以为最小正周期的周期函数;④当且仅当()时,.上述命题中正确的命题个数为

A.3

B.2

C.1

D.0参考答案:C9.下列各组函数表示相同函数的是()A.f(x)=,g(x)=()2 B.f(x)=1,g(x)=x2C.f(x)=,g(t)=|t| D.f(x)=x+1,g(x)=参考答案:C【考点】判断两个函数是否为同一函数.【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,即可判断两个函数是相等的函数.【解答】解:对于A,f(x)==|x|的定义域是R,g(x)==x的定义域是[0,+∞),定义域不同,对应关系不同,不是相同函数;对于B,f(x)=1的定义域是R,g(x)=x2的定义域是R,对应关系不同,不是相同函数;对于C,f(x)=的定义域是R,g(t)=|t|=的定义域是R,定义域相同,对应关系也相同,是相同函数;对于D,f(x)=x+1的定义域是R,g(x)==x+1的定义域是{x|x≠0},定义域不同,不是相同函数.故选:C.10.函数的零点所在的区间为A.

B.

C.

D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,则过点C,以A、H为两焦点的椭圆的离心率为参考答案:12.已知正三棱锥所有棱长均为,且四个顶点都在同一个球面上,则该球的表面积为

.参考答案:3π.13.函数()的部分图象如下图所示,则 .参考答案:14.方程在上有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是__________.参考答案:【详解】∵1﹣2a=2sin(2x+),令y1(x)=2sin(2x+),y2(x)=1﹣2a,∵x∈,∴2x+∈[,],方程2sin(2x+)+2a﹣1=0在[0,]上有两个不等的实根,由图知,≤2sin(2x+)<2,即≤1﹣2a<2,∴﹣2<2a﹣1≤﹣,解得﹣<a≤.∴实数a的取值范围是.故答案为.点睛:这个题目考查了已知函数零点求参的问题;对于函数的零点问题,它和方程的根的问题,和两个函数的交点问题是同一个问题,可以互相转化;在转化为两个函数交点时,如果是一个常函数一个含x的函数,注意让含x的函数式子尽量简单一些.15.已知,则______.参考答案:【分析】直接利用诱导公式化简求解即可.【详解】因为,则.【点睛】本题主要考查应用诱导公式对三角函数式化简求值。16.设集合A=,集合B=,函数=若,且,则的取值范围是

.参考答案:略17.设数列{an},{bn}都是等差数列,若,,则__________。参考答案:35略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分15分)已知数列及,,.(Ⅰ)求的值,并求数列的通项公式;(Ⅱ)若

对一切正整数恒成立,求实数的取值范围;(Ⅲ)求证:

.参考答案:解:(Ⅰ)由已知,所以.

,所以.,所以.

………3分因为,所以,即.所以.………6分(Ⅱ)令,

∴当n=1时,;当n=2时,;当.∴当n=2时,取最大值是又

对一切正整数恒成立,即

对一切正整数恒成立,得

………11分(Ⅲ),所以.

①.②①—②,得

所以.

又,故<1.

…………15分19.f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2.若对任意的x∈[t,t+2],不等式f(x+t)≥2f(x)恒成立,求t的取值范围。参考答案:f(x+t)≥2f(x)=f(),又函数在定义域R上是增函数故问题等价于当x属于[t,t+2]时x+t≥恒成立恒成立,令g(x)=,

解得t≥.20.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面为正方形,PC与底面ABCD垂直,图为该四棱锥的主视图和左视图,它们是腰长为6cm的全等的等腰直角三角形.(Ⅰ)根据图所给的主视图、左视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的面积;(Ⅱ)求PA的长参考答案:【考点】由三视图求面积、体积;简单空间图形的三视图.【分析】(I)由直观图与四棱锥的主视图和左视图知,几何体的俯视图为(内含对角线)边长为6cm的正方形,由此可得其俯视图的面积;(II)由(I)知侧棱PC垂直于底面,得△PAC为直角三角形,利用勾股定理计算PA长.【解答】解:(Ⅰ)由直观图与四棱锥的主视图和左视图知,几何体的侧面PBC与侧面PCD都与底面ABCD垂直,侧棱PC垂直于底面,∴侧面PBC与侧面PCD在底面ABCD的射影,分别是线段BC与CD,∴几何体的俯视图为(内含对角线),边长为6cm的正方形,如图,其面积为36(cm2).(Ⅱ)由(I)知侧棱PC垂直于底面,∴△PAC为直角三角形,底面是正方形,AB=6,∴AC=.又PC=6∴PA===6(cm)21.(本小题满分12分)已知二次函数,,的最小值为.⑴求函数的解析式;⑵设,若在上是减函数,求实数的取值范围;⑶设函数,若此函数在定义域范围内不存在零点,求实数的取值范围.参考答案:.⑴由题意设,

∵的最小值为,∴,且,

,∴.

⑵∵,①

当时,在[-1,1]上是减函数,∴符合题意.

②当时,对称轴方程为:,

ⅰ)当,即时,抛物线开口向上,由,

,∴;ⅱ)当,即

时,抛物线开口向下,由,得,∴.综上知,实数的取值范围为.

⑶∵函数在定义域内不存在零点,必须且只须有

有解,且无解.

∴,且不属于的值域,

又∵, ∴的最小值为,的值域为, ∴,且∴的取值范围为.

22.惠城某影院共有100个座位,票价不分等次.根据该影院的经营经验,当每张标价不超过10元时,票可全部售出;当每张票价高于10元时,每提高1元,将有3张票不能售出.为了获得更好的收益,需给影院定一个合适的票价,符合的基本条件是:①为方便找零和算帐,票价定为1元的整数倍;②影院放映一场电影的成本费用支出为575元,票房收入必须高于成本支出.用x(元)表示每张票价,用y(元)表示该影院放映一场的净收入(除去成本费用支出后的收入).(Ⅰ)把y表示成x的函数,并求其定义域;(Ⅱ)试问在符合基本条件的前提下,每张票价定为多少元时,放映一场的净收入最多?参考答案:【考点】分段函数的应用.【分析】(Ⅰ)根据x的范围,分段求出函数表达式;(Ⅱ)分别求出两个函数的最大值,从而综合得到答案.【解答】解:(Ⅰ)由题意知当x≤10时,y=100x﹣575,当x>10时,y=[100﹣3(x﹣10)]x﹣575=﹣3x2+130x﹣575由﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣解之得:又∵x∈N,∴6≤x≤38﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论