河北经贸大学附中度七年级语文上册12月

第9页河北经贸大学附中2023-2023学年度七年级语文上册12月月考试题内容预览：河北经贸大学附中2023-2023学年七年级12月月考语文试题1．注音完全正确的一组是()〔3分〕A．迂〔yū〕回纳罕(hǎn)筋〔jīng〕骨B．啜〔chuò〕泣小憩〔qì〕冉冉〔rǎn〕升起C．狰〔zhēnɡ〕狞忍俊不禁〔jīn〕伫〔chù〕立D．虬〔qiú〕枝琼〔qónɡ〕浆土砾〔lì〕2．成语中没有错别字的一组是()〔3分〕A．自以为事突如其来盘虬卧龙B．心旷神怡查言观色蜂围蝶阵C．开元盛世忍俊不禁销声匿迹D．擎天撼地肃然起敬多仇善感3．没有语病的一句是()〔3分〕A．为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨的事迹。B．过了一会儿，我们乘坐的汽车突然渐渐放慢了速度。C．2023年12月20日，随着澳门的回归，将结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。D．面对着黄河这承载了整个民族荣耀与苦难的河流，每一个中国人都不会无动于衷。4．以下词语感情色彩完全一致的一组是()〔3分〕A．骄傲自豪坚毅硕果累累B．傲慢朗润端正小心翼翼C．坚贞顽强慷慨默默无闻D．寥阔离乱安闲灯红酒绿5．以下句中运用修辞手法不同的一句是()〔3分〕A．桃树、杏树、梨树，你不让我、我不让你，都开满了花赶趟儿。B．那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。C．走进这所树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。D．树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。6.将以下句子补充完整。〔6分〕①沾衣欲湿杏花雨，_______________。②春天像健壮的青年，。③__________________，风正一帆悬。④乱花渐欲迷人眼，________。⑤我寄愁心与明月，。⑥___________________，邀我至田家。7.?繁星??春水?是冰心在印度诗人??的影响下写成的，它的三个主题是。〔5分〕二、根据课文?论语十那么?，答复以下问题。〔共25分〕1.?论语?是记录_____________的书，共篇，是家经典著作之一。〔3分〕2．解释以下加线的字。〔10分〕⑴学而不思那么罔__________⑵是知也________________⑶人不知而不愠__________⑷不亦君子乎____________⑸与朋友交而不信乎⑹士不可以不弘毅⑺己所不欲⑻吾日三省吾身⑼传不习乎？⑽温故而知新3．以下各项分析不确切的一项为哪一项()〔3分〕A．“三人行，必有我师焉〞主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。B．“人不知而不愠，不亦君子乎？〞用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。C．“知之为知之，不知为不知〞阐述的是做学问不能不懂装懂。D．“学而不思那么罔，思而不学那么殆。〞在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该虚心好学。4.翻译句子。〔9分〕⑴见贤思齐焉，见不贤而内自省也。⑵仁以为己任，不亦重乎？⑶由，诲女知之乎！三．阅读理解。〔一〕①大自然出现的奇观常令人惊叹不已，洪水竟能挟带那么多的石块和泥沙从山坡上蜂拥而下，这就是住在城市或平原上的人很少听说，而且几乎难以想象的泥石流。②泥石流是一股黏稠的泥浆裹挟着巨石，突然爆发，历时短暂，来势凶猛，具有极大破坏力的特殊洪流，所以泥石流又被称为“石洪〞。③泥石流爆发时，先是轰地一声巨响，接着有如山崩地裂，大量的泥沙、石块在峡谷中剧烈崩塌，峡谷中奔腾的激流搅拌着这些泥沙与石块，像一条褐色的巨龙，以排山倒海之势，沿着峡谷奔泻而出，气势凶猛异常。整个泥石流在很短的时间内可以流出数十万立方米，甚至数百万立方米的固体物质，还能将数十吨、数百吨、甚至上千吨的巨石从山内搬到山外，造成灾难性后果。④因此，泥石流是某些山区所特有的一种突发性的自然灾害。泥石流的破坏力很大，可使公路铁路_______，_______农田森林，________江河，________路基桥梁和灌溉渠道，______城镇村庄，给人民的生命财产带来严重损失，直接危害着山区建设和人民生活。⑤泥石流在世界上许多国家的山区都有分布。我国是一个多山的国家，泥石流分布相当广泛。因此，我国对泥石流的防治已经积累了丰富的经验，主要是“防〞、“截〞、“排〞。“防〞就是在泥石流形成的沟谷源头植树种草，保持水土。经过绿化的山坡不仅使泥石流的发生减弱、减少，而且对防治滑坡、崩落等自然现象也有积极作用。“截〞就是在陡坡和沟谷地区修建各种梯级拦坝，拦蓄各种泥石流固体物质，减弱泥石流的冲击力，“排〞就是修建大跨度单孔桥，或在泥石流搬运区的下方或堆积区建造排洪沟，以利泥石流顺利排走。一般说来，在山区建设中，如遇有特大泥石流爆发，那么以避开为宜。〔共25分〕1．从以下词语中选择恰当的词语，将字母填入第④段中的空缺处。〔5分〕A．埋没B．毁坏C．冲毁D．中断E．堵塞2．本文的说明对象是()〔3分〕A．泥石流的形成原因B．泥石流C．泥石流的危害D．泥石流的防治3．全文共5段，可以分为三局部，请划分段落层次并归纳段意。〔6分〕第一局部：〔〕_______。第二局部：〔〕_。第三局部：〔〕_。4．第③段中，用直线画出运用描写表达方式的句子，用曲线画出运用说明表达方式的句子。〔4分〕5．第②段运用的说明方法有_______第③段运用的说明方法有______〔4分〕A．举例子B.分类别C．打比方D．作比拟E.下定义F．列数字6．这篇文章的说明顺序是____________________________。〔3分〕〔二〕活着对人有用才能快活生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也都知道，只是常常忘了--这才真有点奇怪。这是一个守墓人亲身经历、亲眼看到的故事。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天，他们照面了。那天一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说:“夫人在门口车上，她病得走不动，请你去一下。〞一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无荣耀。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人，〞她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……〞“买花。〞守墓人叫道。“对，给我儿子。〞“我一次也没忘了放花，夫人。〞“今天我亲自来，〞亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。〞小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您总寄钱来买花，我总觉得可惜。〞“可惜？〞“鲜花搁在那儿，几天就干了。无人闻，无人看，太可惜了！〞“你真这么想？〞“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花、闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？〞老妇人没有作答。她只是又小坐了一会儿，默默祷告一阵，没留话便走了。守墓人懊悔自己一番话太直率、太欠考虑，这会让她受不了的。可是几个月后，这位老妇人又突然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。“我把花都送给那儿的人们了。〞她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可快乐了，这真叫我快活！我病好了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！〞不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。〔共24分〕1．第1段中“这才有点奇怪〞中的“这〞指代什么？〔4分〕答：____________________。2．第16段写道：“老妇人没有作答。她只是又小坐了一会儿，默默祷告一阵，没有留话便走了。〞请分析一下老妇人此时的心理活动。〔4分〕答：____________________。3．第17段中“把守墓人惊得目瞪口呆〞的原因是什么？〔用原文答复〕〔4分〕答：________________________________________________。4．老妇人前后两次去墓地，精神状态有什么不同？为什么会有这样大的变化？答：_____________________________〔4分〕5．你是怎样理解文章开头所说的“生活的真谛〞和“幸福的源