学生资助自查自纠工作报告

第学生资助自查自纠工作报告学生资助自查自纠工作报告1

根据赣助中心〔20__〕29号《关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知》精神，我校对20__年秋季—20__年秋季学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

20__年—20__年，我校先后为40名贫困高中毕业生提供了高考入学政府资助金，共发放政府资助金20万元。新生入学提供路费4人，发放资金0.2万元。

20__年秋季—20__年秋季，我校先后为181名贫困普通高中生提供了国家助学金，共发放国家助学金13.495万元。

20__年秋季—20__年秋季，我校先后为3439名贫困学生提供了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：

一、广泛宣传发动：

我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传“普通高中国家助学金”、义务教育“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学政府资助金”、“普通高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

二、严格操作程序

1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。

2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。

4、制定了“新余市第十六中学普通高中国家助学金评审发放实施方案”。

5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学政府资助金申请条件及程序（含宣传单）”。学生资助自查自纠工作报告2

根据《_省教育厅关于开展民办中等职业学校国家助学金资金管理情况检查的通知》(_教民办发[20__]84号)，按实际情况，现特将我校中职助学金工作自查汇报如下：

一、指导思想

自20__年底国家开展中职学生助学金工作以来，在_市教育主管单位的关心和支持下，我校认真贯彻财政部、教育部制订的关于《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》(财、教【20__】84号)、《省财政厅省教育厅贵州省中等职业学校国家助学金管理实施细则(试行)》(黔财教〔20__〕94号)等文件精神，加强学校国家助学金资金监督管理，确保国家财政资金安全使用，发挥有效作用。我校积极有序的开展工作，不断完善以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格按照程序评选，严格按照发放程序组织发放，将助学金名额全部向全校师生公示。且已于20__年开始按照市财政局、市教育局文件精神，将每次国家助学金全部及时发到学生银行卡中。学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资金发放等有关材料和工作情况建立专门档案，专人管理。

二、学生助学金的评审

我校凡享受国家助学金的学生均符合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神，凡农村户籍中职学生均可申请国家助学金，对_市城市家庭经济困难的学生是通过以下途径认定：属于低保户的;属于残疾人家庭的;下岗失业家庭的;居委会、街道办事处或父母单位出具家庭贫困证明的。我校不存在虚报学生人数、将不符合条件的学生申报套取国家助学金的情况。

三、我校国家助学金管理与发放工作基本情况

一)、20__—20__年度报告

20__—20__年度成立助学金工作领导小组

组长：彭_(监督、管理)

副组长：李_(指导、审核、监督、组织、管理)

组员：

张_(具体负责全国中职学生信息管理系统工作及信息、资料收集、审核、上报工作)

田_、黄_(学校财务人员负责资金领取及发放)

一、二年级中职各班主任：

06级(1)班罗_、田_、06级(2)班朱_

07级(1)班刘_、07级(2)班孔_、07级(3)班卢_

20__—20__学年的助学金发放情况

1)、20__-20__学年初，我校中等职业学校全日制在校生共_人，其中20__级_人、20__级_人、20__级_人。20__—20__学年第一学期，受国家助学金资助对象为06级、07级(共_3人)，具体情况如下：

2)、我校20__年元月第一次上报应得国家助学金人数_人，(每人两月计_元)收教委拨款_，_元，实际支付人数2_人，付款金额_，_元，本次结清。

3)、第二次上报应得国家助学金人数_人(每人共三个月_0元)，收教委拨款1_，_元，实际支付人数_人，付款金额105，_元，本次结余_元。

二)、20__—20__年度报告

1、助学金工作领导小组

组长：彭_(监督、管理)

副组长：李_(指导、审核、监督、组织、管理)

组员：

张_(具体负责学生信息、资料收集、审核、上报工作及全国中职学生信息管理系统工作)

田_、黄_(学校财务人员负责资金领取及发放、专账建立)

一、二年级中职各班主任：

07级(1)班刘_、07级(2)班孔凤珠、07级(3)班卢_

08级(1)班罗_、08级(2)班袁_、07级(3)班周_

2、20__-20__学年的助学金发放情况

1)、20__-20__学年初，我校中等职业学校全日制在校生共_人，其中20__级_人、20__级_人、20__级_人。20__—20__学年第一学期，受国家助学金资助对象为07级、08级(共271人)，具体情况如下：

2)、20__-20__学年度第一学期的助学金：第三次(20__年7月份)，上报应得国家助学金人数_人(每人_元)收教委拨款_，_元(本期应收拨款1_，_元，除去上期结余_元)实际支付人数_人，支付金额_，_元，本次结余4，_元，两次共结余5，_元。

3)、20__-20__学年度第二学期的助学金：我校20__年9月至11月第四次受助国家助学金学生人数_人，(每人_元)收教委拨款1_0元。实际发放学生人数261人，发放金额1_元。待发学生_人，待发金额_元(已附带待发学生花名册)。第五次20__年12月至20__年1月受助国家助学金学生人数_人(每人_元)，教委拨款_元。全部发放到学生银行卡上，无结余。

三)、20__—20__年度报告

(格式如上面)

四、我校国家助学金管理程序

根据_市教委、_市财政的指导精神，我校对国家助学金的管理实行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定国家助学金发放到学生本人银行储蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。且分门别类地建立专门档案，将学生助学金发放有关凭证和工作情况档案存档备查，确保公平、公正、公开。由于中职学校学生流动性比较大，为了解各班当月享受国家助学金的学生人数，每月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心，资助管理工作人员根据班主任所报的名单，到班级逐个确认。要求专管员在当月初发送电子表格，纸质报表必须经校领导签字后，加盖公章呈送教育局职教科和财务科。

20__年开始发放形式为银行卡，为尽量减少学生负担，我校积极与银行协商，在为学生办理国家助学金的存放银行卡时，免收手续费和年费共计10元，让利于学生，为学生提供尽可能多的优惠政策。这些举措都进一步落实和深化了中职学校国家助学金发放与管理。学生资助自查自纠工作报告3

为进一步落实国家助学金和免学费新政策，完善学生资助工作，根据《教育部财政部关于开展“全国学生资助规范管理年”活动的通知》（教财函〔20__〕27号）文件精神，我校扎实开展专项清理工作，整个清理工作严密把关，不漏任何环节，确保专项治理、清查工作不走过场，顺利完成自查自纠工作。现将工作开展情况总结报告如下：

一、健全资助工作机构，确保政策落实

学校领导高度重视资助工作，为了确保自查自纠工作顺利实施，我校成立了学生资助管理工作领导小组，下设办公室在我校资助办公室。在领导小组指导下自查清理工作做到一把手负责牵头，副主任组织安排，各成员具体落实，各部做好工作协调配合。

二、深入思考，认真总结

规范流程一年来，在上级部门的指导下，在学校领导以及各位老师的共同努力下，我们制定了公平、公正的规范化助学金申请、审核的流程，争取为学生做到全方位的服务。

1、对困难学生实施补助的工作任务重，责任大。一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的评审、发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过申请、评选、公示、审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的.资金发放到最需要的贫困学生手中。

2、召开班主任会议，宣传国家、省、市出台的相关政策，组织班主任学习文件精神。班主任在班级组织学生学习文件中申请条件相关内容，本着学生自愿申报的原则填写申请表，申请学生出具相关证明，确定班级的资助对象范围。

为了进一步规范操作流程，保证助困名额的确定等各个环节都做到公平、公正、公开。助学金均由学生本人、学生家长提出申请以及上交所需材料，班主任根据本班学生家庭情况审查最困难的学生并对资料审核无误后签字，再由学生科领导审核所有资料盖章后，资料档案存放学生科国家助学金办公室档案室。通过将贫困生档案资料建立专档，加大了资助面，避免多头资助，重复救助。

3、各班成立以班主任为代表学生困难评审小组，根据申请表及学生的相关证明材料，评审家庭经济困难的学生。审核材料重点审核原件和复印件的一致。

4、审核评定小组，进行认真评审，最后确定拟资助名单。

5、评审结果报送张店区教育局学生资助中心，由张店区教育局学生资助中心审批后，将审核通过的学生名单在学校在公示栏进行不少于7个工作日的公示。公示期间，接受学生咨询和反馈，并对相关情况予以记录，对有异议的学生进行重新审核，对条件不符学生进行调整。

6、学校财务室根据学生的检查核为学生发放助学金。

三、加强资料管理，规范资助档案资助

办公室按照政策法规、助学金申请、审核评定、资金发放四类，将各类助学金资料分类存档，建立完整的助学金档案并存放在国家助学金办公室档案室，将每个受助的`学生按班级建档存放以便查找，并将相关实证、照片等材料建档备查。

四、加强信息填报工作管理，及时完成资助信息填报

学校学生资助办公室负责汇总受助学生情况表，将相关信息数据进行汇总、分类和收集，及时协助上级主管部门完成各类报表的统计和上报。

五、扎实开展自查，确保工作实效

通过这一阶段自查自纠工作的大力开展，我校按照自查要求和任务分工认真清查，不存在通过虚报学籍、注册双重学籍或通过其他方式套取国家助学金的情况。自查自纠工作取得了阶段性的实施。

六、加大宣传力度，强化监督检查

加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，教育局要求各学校通过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家、省和学校资助贫困生的政策、措施，让家长