陕西省山阳县色河铺镇初级中学八年级数学下册16导学案 省赛获奖_第1页
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文档简介

山阳县色河中学八年级数学学科导学案审核人：授课班级：(2)（3）姓名：伍齐水

备课组：数学

编号：1学习内容第十六章第1节二次根式第1课时二次根式（1）课型：新授课学习目标会用二次根式表示实际问题中的量；知道什么是二次根式，知道二次根式与平方根的关系；掌握二次根式中被开方数的非负性，并会利用这一性质解决数学问题。重点：二次根式的意义及被开方数的非负性；难点：利用二次根式被开方数的非负性解决数学问题。教学过程自主学习案课堂导学案一、自主学习教材自主探知自学课本2页，解决下列问题1、什么是二次根式？试举例说明。2、二次根式就是带二次根号的式子吗？3、二次根式有意义的条件是什么？二、交流展示1、完成课本3页1题、5页3题2、完成课本3页2题、5页1题三、合作提升1、2页下方“思考题”2、课本5页7题四、当堂检测：选用《绩优学案》2页巩固训练1-5题三、我的疑惑：回顾本节课所学内容，你觉得还有什么疑惑说出来，当堂大家帮解决了。导入（问题导入）面积为12a的正方形的边长为多少？怎么解答？检查教材自主探知1、形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号．例如，（x>0）2、不是的。一个式子是二次根式必须同时满足两个条件：一是带二次根式，二是被开方数必须是非负数。3、要使二次根式在实数范围内有意义，必须满足被开方数是非负数．引导学生展示交流1、鼓励薄弱学生板演后，进行学生评价。2、鼓励有能力学生板演后，进行学生评价。合作提升结合学生的展示与交流反馈的不足及问题，师生共同参与合作提升。当堂检测：鼓励学生在指定的时间内完成

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