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文档简介
紫藤萝瀑布
宗璞学习目标读懂托物言志
找记叙描写句，知托何物找议论抒情句，悟言何志交流感悟启示，指引生活找记叙描写句多角度赏析
总说：我从______段的______中，读出了紫藤萝的_________。分述：这句话运用了________的修辞手法，_____________________________。提示：比喻、拟人（修辞手法）
（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，不见其终极。
赏析：运用比喻的修辞手法，将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，生动形象地描绘出紫藤萝盛开的形态美，展现出紫藤萝旺盛的生命力，表达了作者对紫藤萝的喜爱之情。（2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”他们嚷嚷。赏析：运用了拟人的修辞手法，把花朵拟人化，写出了花朵的天真浪漫、生机勃勃。（3）忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。赏析：运用了拟人的修辞手法，将花朵开放的情态拟人化，写出了花朵的稀零、生命力不旺盛。找议论抒情句表明作者情感态度的句子
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
感悟：花和人一样，都会遇到种种不幸，但不幸终究是暂时的、有限的，而生命的长河是无止境的，我们应该以乐观积极的态度、饱满的生命力投入到生命的长河中，实现人生的价值。过去与现在
十年前现在紫藤萝伶仃盛开的稀落闪光的“我”遗憾宁静痛苦喜悦交流分享结合生活实际考试春游野炊触类旁通学习《牵牛花》
找记叙描写句，知托何物找议论抒情句，悟言
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