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江西省上饶市德兴万村中学2022年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是:(

供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物

的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物质粒

参考答案:C2.安装于10×目镜中的目镜测微尺,在低倍物镜(10×)视野中的每小格长度为7um。目镜不变,换用某X物镜后,视野中每小格长度为1.75um。如果在10×目镜和10×物镜构成的视野中,一个酵母菌细胞在目镜测微尺的测量下,测得其细胞长度是5格,则X物镜的放大倍数与其所测得的酵母菌长度依次是……………(

)A.40×;20格

B.40×;1.25格

C.25×;15格 D.5×;25格参考答案:A3.一个携带红绿色盲基因的女性(XBXb)与一个患红绿色盲的男性(XbY)结婚,所生子女患红绿色盲的概率是A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8参考答案:B【分析】本题是对基因的分离定律及伴性遗传规律的应用。【详解】由基因的分离定律可知夫妇基因型XbY、XBXb,后代表现型正常(XBXb、XBY)、红绿色盲(XbXb、XbY),由此可知所生子女患红绿色盲的概率是1/2。4.豌豆高茎对矮茎为显性,现在有高茎豌豆进行自交,后代既有高茎又有矮茎,比例为3:1。令后代中全部高茎豌豆再进行自交,则所有自交后代高、矮之比为(

)A.1:1

B.3:1

C.5:1

D.9:1参考答案:C5.如图是某个二倍体动物的几个细胞的分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是()A.该动物的性别是雄性的B.乙细胞的表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段筛选换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异D.丙细胞的不能进行基因重组参考答案:B6.有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是()A.膜载体蛋白的合成不需要ATP

B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同

D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同参考答案:C7.2009年再次爆发西班牙流感H1N1,导致20多万人死亡。用H1N1流感病毒蛋白制备的疫苗注入人体后,体内发生的反应叙述正确的是A.T细胞受到该疫苗刺激后,可直接转变为效应T细胞B.HlNl侵入机体后能被内环境中效应T细胞和浆细胞特异性识别C.该反应过程体现了免疫系统具有防卫、监控、清除的功能D.参与该反应过程中的免疫活性物质有抗体、淋巴因子等参考答案:D7.如图所示,U形管底部中央放置一半透膜(不允许溶质分子透过)。A液和B液原先体积相同,由于浓度不同,后来产生一个高度差Δh。请问Δh主要取决于()A.A液和B液的溶质分子大小B.A液和B液所在管的粗细C.A液和B液的溶剂是否相同D.A液和B液的浓度差大小参考答案:D9.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图),其中一种是伴性遗传病。相关分析正确的是(

)A.甲病是常染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传B.Ⅱ—3的致病基因均来自于Ⅰ—2C.Ⅱ—2有一种基因型,Ⅲ—8基因型有两种可能D.若Ⅲ—4和Ⅲ—5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是5/12参考答案:D10.下列关于水在人体内生理作用的叙述,正确的是A.膝跳反射的兴奋传导离不开水B.基因表达的翻译过程没有水的生成

C.用于留种的晒干种子中不含自由水

D.结合水的比例越高,人体细胞的代谢活动越旺盛参考答案:A11.下列涉及肽键数量变化的典型过程是

A.蛋清中加入NaCl使蛋白质析出

B.小肠上皮细胞吸收氨基酸

C.用胰蛋白酶处理动物细胞

D.洋葱根尖细胞染色体的复制参考答案:D12.下列有关免疫的叙述,正确的是A.浆细胞的寿命比记忆细胞短且所含的内质网和高尔基体相对发达B.T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞C.病毒侵入细胞后,B细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体淸除病毒参考答案:AB试题分析:根据细胞免疫与体液免疫的具体过程,浆细胞产生抗体,抗体的本质是分泌蛋白,含内质网和高尔基体相对发达,记忆细胞具有长时间记忆功能,寿命比浆细胞长,A正确,T细胞受刺激后能释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞,B正确;病毒侵入细胞后,效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒,C错误,同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞迅速增值分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体清除病毒,记忆细胞不能产生抗体,D错误.故:答案为A、B考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用.13.下列关于ATP的叙述,正确的是(

A.呼吸作用产生的能量大部分转化成ATP

B.绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行C.ATP连续脱掉两个磷酸后形成的物质可参与DNA的合成D.ATP是细胞内主要的直接能源物质参考答案:D14.以下科学探究过程没有使用放射性同位素标记法的是A.证明DNA是遗传物质的噬菌体侵染细菌的实验B.探究细胞膜是否具有流动性的实验C.证明光合作用释放的氧气来自水的实验D.探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径参考答案:B15.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是(

)A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD.胡萝卜素在滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高参考答案:C16.某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定,并根据数据绘制了如右图所示的曲线。请问图中表示光合速率等于呼吸速率的点是

A.a、b

B.b、c

C.a、c

D.b、d参考答案:B17.下列与光合作用有关的叙述,不正确的是:A.叶肉细胞的叶绿体中能够传递和转化光能的全部色素都能吸收光能B.H20和NADP+之间形成连续不断的电子流意味着光能转换成了电能C.叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜,产生ATP和NADPH的场所在基质D.能进行光合作用的生物出现后加剧了海洋生物基因频率的定向改变参考答案:C18.ddEeFF与DdEeff杂交(三对基因各自独立遗传),其子代表现型中不同于双亲的个体占全部子代的A.5/8

B.3/8

C.3/4

D.1/4参考答案:A19.近年来研究表明,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。据此,可判断下列表述正确的是A.赤霉素能催化DEL蛋白分解

B.赤霉素不利于SPL蛋白发挥作用C.DEL是开花的激活因子

D.DEL间接抑制SOC编码基因的转录参考答案:D据题意可知,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件,故DEL蛋白能抑制开花,而赤霉素和SPL蛋白及SOC蛋白均能促进开花。根据前面的分析可知,赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,不是其催化作用,A错误;赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解,DEL阻止SPL蛋白发挥作用,故赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用,B错误;DEL蛋白能抑制开花,C错误;DEL阻止SPL蛋白发挥作用,SPL直接激活SOC编码基因的转录,故DEL间接抑制SOC编码基因的转录,D正确。20.将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是

(

)

A.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料参考答案:A21.收集健康人的4种液体,分别用斐林试剂鉴定。鉴定方法、液体和现象相匹配的一组是()A.不加热、尿液、不变色

B.隔水加热、血清、砖红色沉淀C.酒精灯直接加热、唾液、不变色

D.不加热、胃液、蓝色参考答案:B22.某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图,据图分析正确的是A.该实验的自变量是激素的种类B.生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系C.南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体D.不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用参考答案:C解析:本题考查生物实验相关知识,意在考查考生实验能力,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。由图可知,该实验的自变量是激素的种类和浓度,A错;生长素和赤霉素的生理作用表现为协同关系,B错;南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体,C正确;生长素浓度为125mmol/L时对正常南瓜为抑制作用,D错。23.人眼有3种视锥细胞,分别对下面哪3种颜色最敏感A.蓝,黄,绿

B.红,蓝,绿C.蓝,红,黄

D.绿,红,黄参考答案:A24.图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能参考答案:A25.图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是(

)A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D.丁图可表示有丝分裂末期参考答案:D26.下列各项中,组成血红蛋白分子必需的是A.Ca2+

B.Mg2+

C.Fe2+

D.Na+参考答案:C27.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是生命活动的直接能源物质。ATP逐级水解的过程如图。下列叙述错误的是A.①和③含有的化学元素不完全相同B.②是组成RNA的基本单位之一C.底物的量相同时,图中释放能量最少的过程是ⅢD.酶的催化作用需要ATP提供能量参考答案:D【分析】由图分析得知:①为ADP、②为AMP、③是腺苷。Ⅰ和Ⅱ断裂的都是高能磷酸键,III断裂的是普通化学键。【详解】③是腺苷,含C、H、O、N,①为ADP,含C、H、O、N、P,含有的化学元素不完全相同,A正确;②是一分子腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本单位之一,B正确;①是ADP,②是AMP,③是腺苷。Ⅰ和Ⅱ断裂的都是高能磷酸键,Ⅲ断裂的是普通化学键,Ⅰ和Ⅱ两个过程产生的能量相等,Ⅲ过程产生的能量最少,C正确;酶的催化作用不需要能量,D错误。故选D。【点睛】本题考查了ATP的有关知识,要求考生能够根据ATP的结构判断图中数字表示的物质,明确高能磷酸键和普通化学键的区别,掌握线粒体和叶绿体产生ATP的功能的区别,再结合所学知识准确判断各项。28.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。例如,切开的马铃薯放置一会儿后表面会变色,就是酚氧化酶引起酶促褐变造成的。请据资料分析回答:(1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能实现这样的分类存放是因为细胞内具有__________系统,酚氧化酶具有催化作用的机理是酶能够___________。(2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的处理,试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是____。推测实验后,试管C中的颜色是_____________,因为____________。步骤②中加入缓冲液的作用是___________________。参考答案:

(1).生物膜系统

(2).降低反应的活化能

(3).蛋白质

(4).无色

(5).强酸使酶失活

(6).维持适宜的酸碱度试题分析:根据题干信息和表格分析,实验的原理是无色的酚在酚氧化酶的催化作用下生成褐色物质;实验的自变量是酚氧化酶提取液的处理,因变量是实验后的颜色,其中A组是对照组;B组加入蛋白酶,酚氧化酶被水解失活,导致无色的酚不能氧化生成褐色的物质;C组加入强酸后酚氧化酶失活,也不能使得无色的酚氧化生成褐色的物质。(1)细胞内的生物膜系统把细胞分隔成一个个小的区室,如各种细胞器,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,因此酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中,实现分类存放。酶是生物催化剂,其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)试管A、B对照,自变量为蛋白酶,A组不加蛋白酶,酶有活性,B组加蛋白酶,酶变性,故说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质;C组强酸使酶失去活性,不能使无色的酚氧化生成褐色的物质,因此试管C中的颜色为无色;步骤②中加入缓冲液的作用是维持适宜的酸碱度。【点睛】解答本题的关键是掌握酶的本质和作用机理,明确蛋白酶和强酸等条件都会使得酶丧失活性,导致其不能发挥催化作用。29.白花三叶草有两个品种:叶片内含较高水平氰(HCN)的品种和不含氰的品种,由两对独立遗传的基因控制.其代谢过程如图:两个不含氰的品种杂交,F1全部含有较高水平氰,F1自交获得F2,则()A.两亲本的基因型为DDhh(或Ddhh)和ddHH(或ddHh)B.F2中性状分离比为高含氰品种:不含氰品种=15:1C.氰产生后主要储存在叶肉细胞溶酶体中D.向F2不含氰品种的叶片提取液中加入含氰葡萄糖苷,约有3/7类型能产生氰参考答案:D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】分析题意可知,两对基因独立遗传,因此遵循基因的自由组合定律.图解中看出,D基因和H基因同时存在时才能生成HCN,即D_H_表现为叶片内含较高水平氰(HCN)的品种,其余均为不含氰品种.【解答】解:A、两亲本的基因型为DDhh和ddHH,子代为DdHh,全部含有较高水平氰,如果两亲本的基因型为Ddhh)和ddHh,则子代会出现不含氰的品种,A错误;B、F1为DdHh,F2为9D_H_:3D_hh:3ddH_:1ddhh,高含氰品种:不含氰品种=9:7,B错误;C、氰产生后主要储存在叶肉细胞液泡中,C错误;D、F2不含氰的品种有:3D_hh:3ddH_:1ddhh,品种ddH_不能产生葡萄糖苷,但是加入含氰葡萄糖苷能产生氰,比例为,D正确.故选:D.【点评】本题考查了两对基因控制一对相对性状的情况,意在考查考生对基因自由组合定律的应用,以及对9:3:3:1比例的变式应用,要求考生具有一定的析图能力和理解应用能力,难度适中.30.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素比例会影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案:D31.如下图所示,如果茎的a侧的生长素浓度对应的作用效率表现为曲线OB段,下列对茎的b侧的生长素浓度所对应的作用效率的描述中,较为准确的是A.在OD范围内

B.在CA范围内

C.在BD范围内

D.在BA范围参考答案:C32.下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中,正确的是()A.氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率B.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式D.绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同参考答案:B【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原;叶绿体色素的提取和分离实验;探究酵母菌的呼吸方式;探究细胞表面积与体积的关系.【专题】实验分析题;细胞质壁分离与复原;光合作用与细胞呼吸;细胞的增殖.【分析】阅读题干可知本题是考查课本实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.【解答】解:A、氢氧化钠在琼脂块上的扩散体积与琼脂块的体积的比值可以反映物质运输的效率,A错误;B、选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体,B正确;C、探究酵母菌细胞呼吸方式时,因酵母菌无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,均产生二氧化碳,所以,用澄清的石灰水只能确定细胞呼吸的产物,不能确定细胞呼吸方式,C错误;D、提取绿叶中色素的原理是色素易溶于无水乙醇等有机溶剂,D错误.故选:B.【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.33.细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌,以下哪一种生物仍会存活?

A.大肠杆菌

B.一种青霉菌C.枯草芽孢杆菌

D.鼠伤寒沙门氏菌参考答案:C34.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如下图所示曲线图,据图分析,错误的说法是

A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化参考答案:C35.下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是

A.②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶

B.①②③过程均可在细胞核中进行;④过程发生在某些病毒细胞内

C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,子一代含15N的NDA占100%

D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同参考答案:B36.下列有关育种的叙述中正确的是

A.诱变育种可以定向地改变生物的性状

B.通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取

C.多倍体育种中,低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似

D.花药离体培养所获得的新个体即为纯合体参考答案:C37.下列集合图形中能够比较直观体现概念之间正确关系的是参考答案:B38.下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是()A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O)B.用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O参考答案:D【考点】有氧呼吸的过程和意义;核酸的种类及主要存在的部位;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;噬菌体侵染细菌实验.【分析】用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的.【解答】解:A、根据光合作用的暗反应的方程式可以看出:给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O),A正确;B、核糖体是由RNA和蛋白质组成,不含有DNA,而胸腺嘧啶是组成DNA的成分之一,所以用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性,B正确;C、噬菌体的原料来自于细菌,而且噬菌体没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞内才能进行基因的表达,所以要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌,然后再用含32P的细菌培养噬菌体,C正确;D、小白鼠吸入18O2后,18O首先出现在水中,水又可以作为有氧呼吸第二阶段的反应物,氧元素又转移到二氧化碳中,所以小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O呼吸作用释放的,D错误.故选:D.39.如图所示为四个遗传系谱图,则下列有关的叙述中正确的是A.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者C.四图都可能表示白化病遗传的家系D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4参考答案:A40.图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图,图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系。某生物的黑色素产生需要如图3所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性,下列说法正确的是

A.由图2所示的基因型可以推知:该生物个体肯定不能合成黑色素B.若b1链的(A+T+C)/b2链的(A+T+G)=0.3,则b2为RNA链C.若图2中的2个b基因都突变为B,则该生物体可以合成出物质乙D.图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因参考答案:D略二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中—O—(表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式);图乙表示突触的亚显微结构模式图。联系图解回答下列问题:(1)图甲中,若①代表小腿上的感受器,则⑤(代表神经末梢及其支配的腿上肌肉)称为_________,③称为____________________。(2)图甲中刺激d点,则除d点外,图中发生兴奋的点还有____________________(用字母表示)。(3)图乙中二氧化碳浓度最高处在[

]________________中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供___________。(4)手术过程中,使用某种局部麻醉剂,能使乙图中[⑨]______________中释放的___________不能作用于[

]______________,从而暂时失去兴奋传导功能。(5)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是__________________________,传递方向的特点是___________________。参考答案:42.某种野兔的脂肪有黄脂、褐脂、白脂和无脂四种表现型,由两对独立遗传的等位基因决定(分别用A、a,B、b表示),且BB个体胚胎致死。将一只白脂雄兔和多只纯合黄脂雌兔杂交,得到F1有两种表现型:褐脂兔96只,黄脂兔98只;取F1中的多只褐脂兔雌雄个体相互交配,F2有4种表现型:褐脂兔239只,白脂兔81只,黄脂兔119只,无脂兔41只。请回答:(1)若A、a和B、b这两对等位基因都位于常染色体上,则亲本白脂兔的基因型是

,亲本黄脂兔的基因型是

,F1黄脂兔基因型是

。(2)F2黄脂兔中杂合子所占的比例为

。F2中一只褐脂雌兔,正常减数分裂产生两种比例相等的配子,则其基因型为

。(3)根据上述实验结果,可推测B、b这对基因也可能位于性染色体的同源区段。现有雌、雄白脂兔各一只,实验过程如下:①取这一对白脂兔多次交配,得F1;②观察统计F1的

。结果预测:I.若

,则这对基因位于常染色体上。II.若

,则这对基因位于性染色体的同源区段。参考答案:(1)aaBb;AAbb;Aabb(2)2/3

AABb(3)答案一:②性别比例(1分)I.F1中雌兔:雄兔=1:1Ⅱ.F1中雌兔:雄兔≠1:1(或雌兔:雄兔=1:2;或雌兔:雄兔=2:1)答案二:②雌雄个体中的表现型及比例(1分)I.F1雌雄个体中都是白脂兔:无脂兔=2:1Ⅱ.F1雌雄个体中的表现型不都是白脂兔:无脂兔=2:1(或雌兔均为白脂,雄兔中白脂兔:无脂兔=1:1;或雄兔均为白脂,雌兔中白脂兔:无脂兔:1:1)43.胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡.下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合.(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是.支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌,却不影响胰岛α细胞的分泌,原因是.(2)胰

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