江西省九江市司前中学2021年高二生物月考试卷含解析

江西省九江市司前中学2021年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（

）A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒参考答案：D试题分析：基因工程中的“剪刀”是限制酶；“针线”是DNA连接酶；“载体”通常是质粒，故D正确。考点：本题主要考查基因工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味,这是宋朝苏轼?格物粗谈.果品?中记录的一种方法.此文中“气”及其功能分别是什么？(

)Ａ．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟

Ｂ．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味

Ｃ．“气”指的是乙烯，作用是催熟果实

Ｄ．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实参考答案：C3.下列哪一项不是细胞学说的主要内容A细胞是一个相对独立的单位

B一切动植物都是由细胞发育而来的C病毒没有细胞结构，但也属于生物

D新细胞可以从老细胞中产生参考答案：C4.下列物质在元素组成上最相似的—组是.A．ATP、DNA、RNA

B．生长素、生长激素、性激素.C.核糖、核糖核苷酸、核糖核酸

D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因.参考答案：A5.如图是某草原生态系统中部分食物网简图，下列说法正确的是（）A．图中所有生物构成一个生物群落

B．该食物网共有4条食物链C．蛇处于3个不同的营养级D．该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量参考答案：B6.动物细胞培养技术的用途有()①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等②生产基因工程技术中所用的受体细胞③可以用于检测有毒物质④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④参考答案：D7.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是A．DNA

B．葡萄糖

C．乙酰胆碱

D．抗体参考答案：A略8.下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是

A．RNA与DNA的基本组成单位是核苷酸，都可以贮存遗传信息B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：B9.植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应用能说明生长素调节具有“两重性”（

）A.窗台植物的向光性

B.茎的背地性

C.顶端优势

D.培育无子番茄参考答案：C【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】窗台植物的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，A错误；茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，促进作用大于远地一侧，只体现了生长素的促进作用，不能体现生长素作用的两重性，B错误；顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素生理作用两重性，C正确；无子番茄的培育说明生长素能促进果实的发育，未体现两重性，D错误。10.下列关于传统发酵技术的说法，正确的是（）A．利用酵母菌酿酒时，发酵时间越长，产生的酒精量就越多B．制作果醋的醋酸菌，属于严格的厌氧型微生物C．青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵D．制作泡菜的微生物是一种需氧型细菌参考答案：C【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；

（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量．2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐乳制作的原理：蛋白质小分子肽和氨基酸；脂肪甘油和脂肪酸．【解答】解：A、利用酵母菌酿酒时，在一定范围内，发酵时间越长，产生的酒精量就越多，但时间过长后，由于营养物质的消耗等原因，酒精产量减少，A错误；B、醋酸菌属于需氧菌，B错误；C、青霉、毛霉、曲霉等真核生物均参与了腐乳的发酵，C正确；D、制作泡菜的微生物是乳酸菌，属于厌氧型细菌，D错误．故选：C．【点评】本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．

11.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是A．卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B．某生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是单数D．诱导多倍体形成的常用方法是低温和秋水仙素处理参考答案：D略12.治疗艾滋病（其病毒遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似。AZT抑制病毒繁殖的机制是A.抑制艾滋病毒RNA基因的转录

B.抑制艾滋病毒RNA的逆转录C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程

D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制参考答案：B艾滋病病毒（HIV）为RNA病毒，侵染人体后的繁殖过程需要先经过逆转录生成DNA，此过程需要消耗胸腺嘧啶脱氧核苷酸。13.如下图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系，需采用特殊的鉴定方案。下列方案可行的是(

)A．比较8与2的线粒体DNA序列B．比较8与3的线粒体DNA序列C．比较8与5的Y染色体DNA序列D．比较8与2的X染色体DNA序列参考答案：C14.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是

（

）A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液参考答案：B15.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡，但是两地生物种类有较大差异，造成这种现象最可能的原因是

A．他们的祖先不同

B．自然选择的方向不同

C．变异的方向不同

D．岛上的生物没有进化参考答案：B16.有关内环境的叙述，正确的是

A．内环境包括血液、组织液和淋巴等B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C．人喝醋后，血浆中的pH明显下降

D．内环境的化学成分中，蛋白质含量最多参考答案：B17.有人把变形虫的核取出，观察无核变形虫短期的一系列生理变化特点后，预测出a～d四个现象，并提出相应的推测理由①～④。请选出预测现象和推测理由均正确的一个组合：

预测现象：a．失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但几天后核将再生，能正常活动

b．失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天后将死亡

c．失去核的变形虫，虽将会反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡

d．除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂将更加旺盛推测理由：①核能抑制细胞的过度分裂

②没有核的细胞也具备分裂的能力

③如果没有核，就不能制造出合成众多蛋白质所必需的核酸④许多生物结构都有再生能力，核也能再生A．a～④

B．b～③

C．c～②

D．d～①参考答案：B18.要从土壤中将分解纤维素的细菌分离出来，应该将它们接种在（）A．加入指示剂的鉴别培养基上B．含有蛋白胨的固体培养基上C．只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上D．含四大营养要素的培养基上参考答案：C【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．纤维素分解菌能够产生纤维素酶，可以把纤维素分解为纤维二糖和葡萄糖，纤维素可以与刚果红染液结合呈红色，含有纤维素分解菌因为产纤维素酶可以分解纤维素而使菌落周围出现无色的透明圈．【解答】解：A、分离纤维素分解菌应该使用选择培养基而不是鉴别培养基，A错误；B、培养细菌的培养基都含有蛋白胨，它没有选择作用，B错误；C、只有纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌能够生存，其他微生物不能生存，可以筛选纤维素分解菌，C正确；D、含四大营养要素的培养基上是基本培养基，没有选择作用，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查纤维素分解菌的筛选，意在强化微生物筛选时选择培养基的使用．

19.对维持人体内水和无机盐平衡起主要作用的器官是

A．汗腺

B．肾

C．大肠

D．肺参考答案：B20.PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要的酶的最适温度较高参考答案：C21.神经冲动在细胞间的传递途径是（

）

①突触小体

②递质

③突触间隙

④突触后膜

⑤轴突A．①②③④⑤

B．②①③④⑤C．⑤①②③④

D．⑤②④③①参考答案：C22.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A．红细胞 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板参考答案：C【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】免疫系统的组成：（1）免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞（T、B）；（3）免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体等．【解答】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、吞噬细胞属于免疫细胞，但在特异性免疫中发挥主要作用的不是吞噬细胞，B错误；C、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，C正确；D、血小板是一种血细胞，不属于免疫细胞，D错误．故选：C．23.在自然环境良好的情况下，群落演替过程中不可能发生的是A.群落中物种组成不断变化

B.开始时的物种数目上升，然后趋于稳定C.生态系统的营养结构趋于简化

D.生态系统有机物不断增多参考答案：C试题分析：自然环境良好的情况下，群落演替过程中群落中物种组成不断变化，A正确；开始时的物种数目上升，然后趋于稳定，B正确，生态系统的营养结构趋于复杂，C错误；生态系统有机物不断增多，D正确。考点：本题考查群落演替的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。24.人体的特异性免疫是指

A．第一道

B．第二道防

C．第三道防线

D．第四道防线参考答案：C25.下列各项中，属于人体第一道防线的是（）。①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合A.②⑤

B.④⑤

C.①②④⑤

D.②③⑤⑥⑦参考答案：C略26.关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．种子风干脱水后呼吸强度增强

B．土壤淹水可导致根系发生厌氧呼吸C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖

D．小麦种子萌发过程中需氧呼吸逐渐减弱参考答案：B27.利用植物花药离体培养能够获得单倍体的根本原因是A.外界营养充足，环境无菌、无毒B.花药细胞中含有两个染色体组C.花药细胞含有完整的细胞结构D.花药细胞中含有本物种生长发育所需的全部遗传信息参考答案：D外界营养充足，环境无菌、无毒是花药离体培养的条件，但不是获得单倍体植株的根本原因，A项错误；植物花药细胞中含有本物种一半的遗传物质（染色体数），至于含有几个染色体组，要看本物种正常体细胞中含有几个染色体组，B项错误；花药细胞含有完整的细胞结构，但不是获得单倍体植株的根本原因，C项错误；利用植物花药离体培养能够获得单倍体的根本原因是花药细胞中含有本物种生长发育所需的全部遗传信息，D项正确。28.基因工程与蛋白质工程的区别是 A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B29.下列细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均起作用的是

A．B细胞

B．吞噬细胞

C．T细胞

D．记忆细胞参考答案：B30.a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a＞b＞c,它们之间的水分渗透方向是参考答案：D31.下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是A.图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体B.图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有2对姐妹染色单体C.图③处于有丝分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒为8条D.四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中参考答案：D图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对同源染色体，4条染色体，共8条姐妹染色单体，A错误；图②处于减数第二次分裂的后期，而同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，B错误；图③处于减数第二次分裂的中期含有2条染色体，该生物体细胞中染色体为4条，C错误；根据四幅图所处细胞分裂的时期，可排序为①③②④；由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子（或卵细胞）的形成过程中，D正确．故选：D．32.下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是

abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50～65℃温水中水浴加热10min③将c倒入a，将d倒入b④50～65℃温水中水浴加热10min⑤加入本尼迪特试剂溶液2ml⑥37℃恒温水浴⑦观察并记录颜色变化A．淀粉酶的用量属于自变量

B．②和④会影响酶的活性C．②﹑④和⑥的温度设置错误

D．④和⑤的顺序无误参考答案：A33.单克隆抗体（单抗）实质上是单个效应B细胞通过克隆形成的细胞群产生的化学性质单一、特异性强的免疫球蛋白。下列有关叙述错误的是()

A．在单抗制备的过程中必须经过至少两次细胞筛选B．单独体外培养时，一个B淋巴细胞不但能形成细胞株，而且还能形成细胞系C．单抗只在体液免疫的反应阶段发挥作用，不参与细胞免疫D．效应B细胞是由在骨髓中发育成的淋巴细胞增殖、分化而形成的参考答案：C34.噬菌体外壳的合成场所是(

)A、细菌的核糖体

B、噬菌体的核糖体

C、噬菌体基质

D、细菌的核区参考答案：A35.下面有关单倍体的叙述中，不正确的是A．由未受精的卵细胞发育而成的个体

B．花药经过离体培养而形成的个体C．体细胞中含有奇数染色体组的个体

D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体参考答案：C36.如图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确(

)A.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BD段范围内D.在BA段范围内参考答案：C试题分析：由于重力作用，生长素横向运输，导致b侧生长素浓度高于a侧．由于根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．从图中茎b侧生长速度比a侧快，说明a侧的生长素浓度比b侧低，b侧生长素促进作用大于a侧．由于茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内，因此，b侧生长素浓度应在BD范围内，这样才能使b侧生长速度大于a侧，才能使茎向上弯曲生长，故选：C。考点：本题主要考查生长素的作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。37.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是①处于同一营养级的生物种类多

②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时，是逐级递减的A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.③④参考答案：B38.下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中正确的是

A．效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡

B．激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活

C．健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足

D．激素具有一定的特异性,胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同参考答案：B39.在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的（

）A．染色体数目不同

B．消化能力不同C．蛋白质结构不同

D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质参考答案：D40.下列各组物质全是内环境成分的是(

)A．CO2、血红蛋白、O2、H+

B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．纤维蛋白原、Ca2+载体D．葡萄糖、氨基酸、神经递质参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（10分）下图表示基因型为AaBb的水稻花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。请回答下列问题：（1）在植物组织培养过程中，要进行一系列的消毒、无菌，还要进行无菌操作，其原因是

。（2）此试管苗的获得是利用了

。（3）愈伤组织经过