2023年学年春期知识点弱项梳理

2023-2023学年春期知识点弱项梳理

2023-2023学年春期学问点弱项梳理2023年的假期太长了，长到我们已经开头特殊惦念、特殊思念我们的校园生活了。在这个特别时期，很多的战士冲上去了，虽然我们不能身先士卒，可是本本分分做好自己的教学工作，也是义不容辞的责任和自责所在。虽然刚刚接手这个班级，我也在积极适应，努力赶上大家的节奏。首先梳理出学问点结合上学期孩子们的考试成绩梳理出本学期需要补差的孩子们的名单。

存在问题：

1.字词是根底。字词的正确率只到达了百分之七十三，应当提高到百分之百，由于字词是根底的根底；

2.课文的朗读不够流畅，通过视频会议和早读发觉，三分之一的学生都存在着各种各样的问题，比方加字、漏字、倒字、重复、断句不精确，好好的一句话被读得支离破裂等；

3.“沟通平台”和“口语交际”由于在网络两端，所以，缺乏师生沟通和生生沟通，导致学生训练不到位，把握不坚固；

4.阅读分析在平常是失分最多的，但在线上教学中却有了较大的提高，由于存在许多不行控因素，所以，其真实性还有待考证；

5.习作训练提交的数量太低，质量也不高，尤其令人不满的是自改和互改效果不佳，存在着明显的应付想象；

6.作业的书写质量有待提高，应从字体、卷面和布局排列几个方面明确要求；

7.要求学生读了不少书，但读书的真正效果无法精确检测，需要到校后进展读书沟通会来进展检验；

8.教学中心始终在围围着课本转，但作为面临着小升初艰难任务的六年级，这样的教学明显满意不了学生的渴求，所以要拓宽学问面。

鉴于以上学问点的弱项梳理，结合我们班级的学习实情，我预设实行以下几项措施：

一、端正孩子们的学习态度。

思想是行为的先导，只有让学生端正了学习态度，才能遵守学习纪律，进而提高学习效率，还有助于提高学生自主学习的力量，这样就能取得事半功倍的效果。

二、订正孩子的书写。

我们班有一个口号：“要想作业少，就把字写好！一手美丽的钢笔字，让人看了会赏心悦目，接下来我要注意孩子字体的训练，由于书写洁净工整的字体和书写潦草的自己考试时作文分最少浮动5分左右。分、分学生的命根，要让学生珍惜我们轻而易举得到的分。我准备练字时间和孩子们一块练，教给他们练字的方法，让孩子们仿照。

三、加强孩子的阅读训练。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。书读百遍，其义自现。港区的孩子真是太有福气了！由于我们学校有图书室，里面学校为我们预备了许多书，我准备利用这天赐良机让同学们每人预备一个摘抄本，每天晚上看5到10页书，然后把里面的好词、好句、好段画出来，其次天中午摘抄，并写下200字左右的反思。每天进步一点点，你离胜利不遥远，滴水能把石穿透，万事功到自然成。

四、鼓舞学生从生活中学习语文，并把学到的语文学问运用到生活实际中去，加强语文学习的实践性和综合性。

由于优良学生中还存在个别科目比拟差的现象，所以他们的补差科问题也是特别重要的，为此，我们要求各任课教师做好这局部学生的思想工作，使他们喜爱这一科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人。

1、帮忙他们树立自信念。后进生形成的缘由是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，教师或家长批判教育不当造成的等，所以，我们教师首先应当帮忙他们分析查找落后的缘由，然后对症下药，帮忙他们克制心理障碍，树立战胜困难的自信念，再依据详细状况把比拟差的功课补上去。

2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，详细有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，准时做好记录，课后准时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比拟主动，有的放矢，听课的效果就会比拟好。

3、削减作业量，仔细查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮忙作用，要求学生课内完成作业，并准时讲评。

4、坚持不懈地关爱后进生。多鼓舞少批判。后进生普遍自信念不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必需多关爱他们，多鼓舞他们，多和他们谈心。只要发觉他们有进步，哪怕是很小的进步，也要准时表扬他们，鼓舞他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。组织互助小组进展帮忙。本学期，学校规划连续以班级为单