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文档简介
2023年幼儿园感恩节创意活动方案【3篇】一、活动意义
“将感恩的种子播撒在幼儿的心田”。现今社会,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然,只知道索取。通过感恩节活动,让孩子从小就知道感恩社会,感恩父母,感恩教师,感恩同伴!感恩一切关怀和帮忙自己的人。用一颗感恩的心面对将来的生活,并鼓舞孩子根据自己的想法去制造,积极英勇的表达自己的情感。
二、活动目的
1、引导幼儿体验什么是“爱和被爱”,感受“爱和被爱”的欢快情感。
2、通过本次活动,培育幼儿从小要有一颗感恩的心,对万物心存感谢。
3、在日常生活中,能付诸实际行动,用自己的语言、行动表达自己对于身边人的感谢。
三、活动形式:以园所为单位开展活动。
四、活动时间:感恩节前后
五、活动地点:幼儿园
六、活动预备
1、教师活动前进展感恩节来历的介绍,强化孩子的记忆,让孩子有所期盼。
2、活动前三天教师和孩子们进展争论:感恩节快到了,你最想对谁表达关怀和感谢?可用不同的形式启发孩子来表达自己内心的想法,对于表现好的孩子准时赐予表扬。
3、音乐:
(1)《亲爱的,感谢你》
(2)《感谢》
(3)《爱我你就抱抱我》
(4)《爱的华尔兹》
(5)《辩论会音乐》
(6)《让爱住我家》
(7)《有你就幸福》
4、感恩行动卡、邀请函(文字)“爱心板”签名墙。
5、感恩节蓝丝带。
七、活动流程
1、签到
签到要有仪式感,在班级门口的“爱心板”或签名墙上进展签到留念。播放暖场音乐《亲爱的,感谢你》
2、入园开头——抱抱
拥抱我们的孩子、同事,向家长表达“感谢您”,感恩节欢乐,孩子之间拥抱……
3、就座
在音乐声中各自班级指定的位置入座。
4、教师讲解感恩节的由来,进展国旗下讲话
幼儿进展“感恩的演讲”,同时也是正式拉开感恩节的序幕。
感恩演讲:①第五册《致敬最美逆行者》②第七册《百善孝为先》③第三册《我的教师妈妈》
5、感恩环节(各年龄段)
第四年龄段第八课:朗读《感谢》+歌表演《亲爱的感谢你》
第三年龄段第八课:手指嬉戏《学会感谢》+歌表演《感谢》
其次年龄段第七课:朗读《我是您的珍宝》+集体表演《爱我你就亲亲我》
第一年龄段第九课:儿童诗《爱妈妈》+亲子互动表演《爱的华尔兹》
第四年龄段:《爸爸好还是妈妈好》辩论会音乐+《让爱住我家》
第四年龄段故事表演(附赠3故事:《猜猜我有多爱你》)
6、《爱的告白》心中有爱就要说出来,家长做典范,用镜头记录家长对老人的告白。如:
父母:感谢XX每天帮我们接送孩子,为我们节省出了许多时间,可以好好工作。
幼儿:爷爷奶奶,爸爸妈妈感谢您!(鞠躬)爷爷每天接送我上下学,奶奶给我做好吃的,感谢你们,盼望爷爷奶奶身体永久安康,长寿。
感谢的内容以“你最喜爱谁?最想感谢谁?理由(三个优点)”,家长要用亲吻和拥抱及爱的语言回馈幼儿,让幼儿感受幸福与欢乐。
7、“小手护大手”活动,幼儿为家长擦护手霜。
8、播放音乐《有你就幸福》系蓝丝带。(送给你最想表达的对象:保安、厨师、园长、教师、爸爸、妈妈、外婆……)
9、伴随音乐完毕。
八、活动延长
1、“爱的传递”,教师给每位幼儿发放“感恩行动卡”并向家长幼儿说明行动中的详细内容,帮忙幼儿理解,从而幼儿才能更好的完成打卡。
2、打卡完毕后,幼儿将“感恩行动卡”带回班级,教师引导幼儿与教师和同伴共享这6天的经受与收获。
2023年幼儿园感恩节创意活动方案篇二
感恩始终是一个被人传颂的话题,由于感恩的传递,世界会变得更加和谐,生活会变得更加美妙,人与人之间会变得更加融洽。近年来,许多孩子都是独生子女,家人的溺爱觉得理所固然,面对别人的帮忙连声感谢都不说,幼儿园借西方感恩节的日子,对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母,感恩帮忙和关怀自己的每一个人,从小用感恩的心去面对将来的生活。
活动过程:
一、观赏话剧感恩节的由来
了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、敬重他人
二、感恩*
走入教室,对曾今帮忙过你的教师、小朋友表达谢意
三、“感恩节”特殊活动————护蛋之情,感恩之心
让孩子们了解父母哺育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私
四、观赏《感恩的心》故事
五、手语《感恩的心》感恩的话
六、幼儿制作《爱心树》
七、感恩节宴会
竞赛嬉戏:搓玉米
以下需要父母协作:
1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、感恩节当天聚餐时请为宝宝预备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起共享。
留意事项:
1、为了宝宝身体安康,请父母为幼儿预备的食品是正规的厂家食品
2、为了保证活动的顺当开展,请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品
2023年幼儿园感恩节创意活动方案篇三
感动世界,感恩你我,为了让幼儿园的孩子从小学会感恩,我们东湖世纪星幼儿园(东湖八幼)将在11月24日这天举办感恩节活动。全园教师、幼儿、家长共同参加此次活动。
活动时间:__年11月26日
活动地点:大班活动室、幼儿园感统教室
活动过程:
一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。
感恩节美国节日,每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和承受真诚谢意的日子。在这一天,你不必当心翼翼地迟疑是否将感谢之情说出口,也不必对别人的谢意和祝愿感到不好意思或担心。
自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之许多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然,不少学生不懂得感谢、感谢,只知道索取;甚至对太过关怀自己的家人产生逆反、厌烦心情。
在成年人之中也存在不知感恩、忘本的状况,一切只从利益动身。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建立和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间相互敬重,信任、帮忙。
因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思索,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去爱护关怀别人。
二、爱的互动。
班级活动,由本班教师、幼儿进展“爱的互动”活动。放音乐,教师与幼儿相互拥抱问候,说句感谢的话。
三、大班幼儿集体诗朗读:感恩父母的爱。
全园集体活动,在感统教室,由家长教师及全体幼儿共同参与。大班小朋友表演诗朗读:感恩父母的爱
《感恩父母的爱》
有一个词语最亲切,有一声召唤最悦耳,
有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,
她就是——母亲,他就是——父亲。
是您,将我带到人间,教会我在成长中,如何走过沟沟坎坎;
是您,领我熟悉世界,天寒地冻时,将我双手放入怀中暖和。
假如我是风筝,您就是拉动风筝的线;
假如我是一条船,您就是灯塔是港湾。
这就是母亲的爱,这就是父亲的情,
她柔柔如水,轻轻如烟;他肤浅如海,恩重如山。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永久留在我们的心间。
四、全体幼儿表演手语歌:感恩的心
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