幼儿园期末家长会策划方案

—幼儿园期末家长会策划方案孩子在每个年龄段需要依据幼儿身心进展的规律和学习特点，制定不同的学习方案，以及力量的培育。两者结合才能使幼儿心智同步进展。这就需要老师因材施教，进行总结，以下是为大家细心整理的幼儿园期末家长会策划方案五篇，欢送阅读。幼儿园期末家长会策划方案1为了更好地解答家长最关注的这些问题，幼儿园都会在学期末举办家长会，那么幼儿老师该如何布置会议内容才能让家长会的效果更好呢？一、家长会的目的①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。②共享提高幼儿生活自理力量的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理力量的提高。③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用才智的爱陪伴孩子成长。二、会前准备1.发放调查问卷，了解家长的需求为了提高家长会的针对性、适用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者麻烦问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地布置家长会内容，用开放的形式和鲜亮的主题，为家长提供学习沟通的平台，为家长提供实实在在的帮忙。2.正式真诚的邀请许多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比拟松散不正式，孩子也简单遗忘。正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用活泼的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期望。还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参与家长会充满了期望。三、家长会流程1.家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴进步。3.班主任开场致辞非常感谢大家顶着酷暑来参与今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们很多的歌声和欢笑声，留下他们成长的脚印。在此，我谨代表两位配班老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动协作。4.进行本学期教学工作总结老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培育、收获的学问、动手力量等方面进行总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展现。5.家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的改变家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。6.表彰共享环节以赏识的目光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪慧宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。7.亲子互动游戏游戏：比比看游戏目的：通过穿衣服竞赛让家长理解自我效劳对于小班幼儿的意义。游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”竞赛队，另一组为“自己穿衣服”竞赛队。小结：竞赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更快速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么协作？道理就是这样。希望家长从今让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些力量。幼儿园期末家长会策划方案2活动目标1.向家长展现幼儿一学期的综合情况；2.让家长了解幼儿在幼儿园的学习和生活；3.更好地向家长传达幼儿园的教学理念，助力家园共育工作的进一步开展。活动准备提前给家长发参会通知以及参会留意事项；准备会议材料，如家长签到表、签到笔、演讲稿或演讲PPT；整理幼儿照片或视频，制作成短片或PPT进行播放；将幼儿平常的美术、手工等作品整理成册。活动流程1、家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。2、观看照片或视频，了解幼儿的一日生活老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴进步。（注：视频中每个幼儿的镜头都要有）3、主持人（班主任）开场致辞非常感谢大家冒着寒冷来参与今日的家长会，时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们很多的歌声和欢笑声，留下他们成长的脚印。在此，我谨代表两位配班老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动协作。4、进行本学期教学工作总结老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培育、收获的学问、动手力量等方面进行总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展现。幼儿园期末家长会策划方案3活动目标：1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行家庭教育。2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任互相支持的合作气氛。活动内容：一：1、老师开场：2、介绍幼儿园整体情况，本班老师情况。3介绍本园特色所在。二：介绍本班幼儿情况。（一）生活方面：1、如今我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。我们根本上以激励为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供充足的养分。用餐后应自觉擦嘴。2、外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，如今大部分幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋袜卸下放好。午睡时间是12：20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家布置好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。（二）学习方面：伴着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或清静活动，对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，由于中班的幼儿的小肌肉群还不兴旺，对笔的掌握力量还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简洁的绘画、涂色训练，训练时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。一：中班年龄特点：二：幼儿工作：（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：但凡孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是由于要从小养成孩子的独立性，同时也是进展孩子的手部肌肉。如今孩子还处在进展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到进展，今后孩子的动作、动手力量会比其他孩子晚。（二）解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击。本学期除了培育孩子的动手力量之外，我们也希望培育孩子们解决问题的力量，平常常常能听到小好友来告状，发生一点小冲突都想得到老师的帮忙，希望老师能来帮忙解决，而我们如今想培育孩子们自己来解决这个冲突，不仅能进展幼儿的语言，还能培育孩子的情商。培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比拟害羞，我们也将注意孩子自信念的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。（三）班级管理方面。中班的孩子自理力量提高了，为他人效劳的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。三：家长工作：（一）如今我们从楼下换到二楼，班级在二楼，上下楼梯就成为安全问题。希望家长接送孩子的时分留意上下楼梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、玩耍。（二）为了孩子的安全考虑接送孩子请运用接送卡制度。我园准备进行电子接送卡，目前正在建设当中。施行电子接送卡后，凭卡刷卡接送。因此，也希望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：50——9：00之前把孩子送到幼儿园。（三）关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长在早上入园时把药交给门卫的保健医生，并仔细填写服药登记。她会根据登记的时间给幼儿服药。假如幼儿生病不来上学，请家长按时与老师联系，打电话或发短信都可以。（四）幼儿园强调小好友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。（五）穿着。在这里我想重申一下孩子的穿着问题：尽量给孩子穿一些宽松的衣裤、鞋袜，提议不穿背带裤、和紧身裤等，这样便于孩子自己穿脱。在家教孩子学习自己穿脱衣服、鞋袜，不包办代替，放手培育孩子的生活自理力量。不能穿系鞋带的鞋。还有发现一些孩子的衣服上装饰物比拟多的时分，在上课的时分就简单分心老是要玩一玩，所以衣服选择上可以尽量简洁一点。（六）不要带是早餐入园（七）家长协作。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替代的，作为家长应当怎样协作幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如搜集废旧物品、像我们在走廊设置的超市角就需要大量的“商品”供幼儿游戏，当然这些商品不是真的商品，要每位家长帮我搜集废旧饮料瓶，各种食品包装盒。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不洁净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。3、安全方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规章，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的伙伴关系，以及简洁的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。幼儿园期末家长会策划方案41.家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活老师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的欢乐生活和点滴进步。3.班主任开场致辞非常感谢大家顶着酷暑来参与今日的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们很多的歌声和欢笑声，留下他们成长的脚印。在此，我谨代表两位配班老师诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动协作。4.进行本学期教学工作总结老师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培育、收获的学问、动手力量等方面进行总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展现。5.家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的改变家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协作的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。6.表彰共享环节以赏识的目光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪慧宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。7.亲子互动游戏游戏：比比看游戏目的：通过穿衣服竞赛让家长理解自我效劳对于小班幼儿的意义。游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”竞赛队，另一组为“自己穿衣服”竞赛队。小结：竞赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更快速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么协作？道理就是这样。希望家长从今让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些力量。商量共享环节幼儿生活自理金点子（分四组分别商量）A：幼儿进餐，您是如何做的？B：幼儿入睡，您是如何做的？C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的？D：幼儿整理运用过的物品，您是如何做的？幼儿园期末家长会策划方案5会前准备1.发放调查问卷，了解家长需求为了提高家长会的有效性，在召开之前，可以向家长发放一份问卷，也可以将“想要了解孩子的哪些方面”写下来，还可以让家长将“教育过程中遇到的困惑或麻烦问题”写出来，老师们将这些资料汇总分析后，有针对性地策划家长会内容，给家长提供实实在在的帮忙。2.正式邀请家长会前，给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），写清时间、地点、行车路线及停车方式，并将会议流程、主题提前告知，让家长感受老师们的努力和真诚，并对此充满期望。还可以让孩子亲自制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参与家长会充满了期望。会中流程1.家长签到老师提前做好人员分工，专人负责家长的迎接、签到和拍照工作，让家长有一个良好的参会体验。2.班主任开场致辞这里给大家列举一份开场致辞模板，仅供学习：友爱的家长好友们：你们好!非常感谢大家冒着寒冷来参与今日的家长会。时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们很多的歌声和欢笑声，留下了他们成长的脚印。在此，我谨代表两位配班老师，诚心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与主动协作。3.回忆幼儿园一学期的重大活动老师播放幼儿本学期在园学习和生活的照片、视频，让家长看到孩子一日生活的精彩片段。4.本学期教学工作总结老师可分别从班级教学情况、幼儿行为习惯的培育、收获哪些学问、动手力量如何等方面进行总结和共享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者还可以进行教学成果展现5.家长代表发言幼儿在园生活学习了一个学期，这其中的改变家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较协