2023年热门班主任工作计划_第1页
2023年热门班主任工作计划_第2页
2023年热门班主任工作计划_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023热门班主任工作计划

2023热门班主任工作规划精选

日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,成绩已属于过去,新一轮的工作马上降临,写一份规划,为接下来的工作做预备吧!拟起规划来就毫无头绪?下面是给大家带来的2023热门班主任工作规划范文,以供大家参考!

2023热门班主任工作规划1

闻名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简洁方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯。

作为一名新班主任,我深深懂得,高中阶段是人的成长的关键阶段,也是人的根本素养形成的开头阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底,而一旦形成了一个积极向上的班级气氛,则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任,应当如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体进展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身,对于形成和完善学生共性,对于提高他们的身心素养,都具有重要的影响。

本学期我准备主要从以下几个方面来组织班级工作:

一。积极加强班风建立,营造良好的学习环境。

一个崭新的班级的成立,首先班风的建立是重中之重,所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我规划主要从以下几个方面入手:(1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。(3)通过让学生轮番当值日班长,创业资料,让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。

二。指导培育班团干部,培育他们的治理力量。

班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段很多学生的治理组织力量开头显露,积极培育这样的人才,不仅有利于班级建立,而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部,同时要细心培育干部。第一,帮忙班团干部树立威信;其次,鼓舞班团干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三。积极协作各门学科的教学工作,形成较浓的学习气氛。

高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的学问根底,考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习根底的关键时期。所以,作为班主任,我会积极协作各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

我深感一个具有良好班风班貌的班集体,肯定具有分散力,吸引力,肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我盼望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体进展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合,都想为集体争光。

2023热门班主任工作规划2

工作总基调:

制定班级规章制度,健全班级考勤制度,民主选举班级团委与班委干部,加强对班干部的治理并指导其全面开展班级工作。持之以恒做好对全班同学的思想教育工作和学风建立工作。

一、指导思想:

打造一个思想安康,思维活泼,团结互助,拼搏进取,拥有良好学习气氛的班集体,为全面发挥学生特长潜质和优良素养供应一个良好的平台。

二、奋斗目标:

在本学期中期班级纪律和班风学风根本好转,在本学期末,班级学习气氛全面好转,班级学生全面走上进展拼搏之路。

三、详细工作安排:

(一)思想行为教育方面:

1、制定班规,班级制度,建立岗位责任制:

全班设置大约16个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来对待,让有些淘气的学生有事可做,而且可能还要让其担当管纪律之类职务,也可以分散他们的一些其他方面的留意力,同时又可以使学生逐步走向自主治理,真正成为自己的仆人。

2、实施班级常规:

为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主治理设置一个良好的后盾,我将制定具体的班级一日、一周及一月常规,使事情详细化、具体化,操作起来更加简单,班干部简单治理,学生的状况简单量化,为今后的工作开展打下根底。

3、发挥黑板报的作用:

黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报,内容亲密联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!

4、发挥主题班会的作用:

除了黑板报之外,主题班会更是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将仔细地搞好每一次主题班会,内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。

5、多开展一些竞赛活动:

其目的一是为了熬炼学生的力量,另一方面也增加了学生的集体主义感,增加学生间的分散力。

6、确定每周的主题,提高力量:

如“高效学习周”,“团队协作周”,等等,借以来增加学生各方面的力量。

(二)学习方面:

在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有规划,有规律,有效率,有成绩!详细做法如:

1、每天规定学生7:25到校,做好今日的学习规划。

2、每天早晨根据班级规定读书。

3、对教师布置的作业要求班级同学仔细完成,课代表和学习委员负责统计。

4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”,“平面设计大赛”,借以来提高学生的学习效率。

总结:班级的治理工作是一项长期的工作,总体的改善在于细节的转变,打造一个学生乐于学,教师乐于教的班集体还需要去不断的钻研,不断的探究,不断的调整,不断的改善。一切以为学生能制造一个很好的班级学习气氛为目的,孜孜不倦,日复一日。

2023热门班主任工作规划3

一、树抱负、转变学习态度:把“要我学”转变为“我要学”

通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现抱负,转变学习态度,明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信念

在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开头复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习规划,对以前缺乏之处查漏补缺,让他们在学习复习的过程中树立信念,战胜困难。

三、培育学生正确的学习方法

在这段时期中,班主任要关怀学生各科的平衡进展,引导他们不断加强薄弱学科,不要消失偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的,任课教师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则,同科任教师协作。监视学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

另外是对月考中消失地问题准时分析正确缘由,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不抱负、学习兴趣上不去,考试时间安排不当。有傲慢心情等现象准时订正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念;在战术上:强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级治理,留意常规

一切从细节入手,不因要升学就放弃常规治理,让学生全面进展,提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律

纪律是胜利的保证,实行以下抓法:

1、催促学生学习,特殊是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会胜利,放弃只有失败”

2、教会学生勤学、学习敬重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。

3、建立自律小组,量化打分并公告,

4、树立典型,因教施人。充分发挥优生的典范作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,准时鼓舞,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态,让其成为“亮点生”。

六、加强与家长联系

消失问题好准时通报,共商对策,加强在家体育熬炼,使其到达共同治理的目的,争取在紧急、稳定地度过这一冲刺期,以最正确心态迎接中考。

七、各月份详细工作

(一)二月份

1、做好开学前一系列预备工作:检查寒假作业,发放新书,清扫卫生,布置教室环境,出好第一期黑板报、寒假工作总结等。

2、行为标准教育(一):以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺当实施。

3、连续执行“值日班长”制度,完善班级治理。

4、召开班干部第一次例会,总结上学期工作,指出缺乏,提出改良,明确职责,以身作则,切实有效地发挥表率作用。

5、依据学校要求,制定班级各项规章制度。

(二)三月份

1.“敬业自强学会自信,圆满完成九年义务制教育”主题活动启动,做好毕业生体检等工作。

2.3.5学雷锋,提倡学生学雷锋,做好事。

3.“三八”妇女节,提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事,送一份祝愿,并将此过程记录下来,在班中进展沟通反应,培育学生的感恩意识。

4.行为标准教育(二):勤奋学习,独立完成作业,提高作业和练习的实效性。

5.抓好体育训练,迎接体育中考

(三)四月份

1.行为标准教育(三):互帮互助,不畏困难,扫除学习上的拦路虎。

2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论