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WORD（可编辑版本）———初中生物教师个人教学工作总结

中级教育学校生物老师个人教诲教学工作总结时光匆匆而过，这一学期任教七班级六个班生物课，还兼任生物教研组长、生物试验员工作，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我勤勉执行学校教诲教学工作规划,爱岗敬业，严谨治教，热忱同学，使劲做到把同学教好，让同学成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教诲教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下：

一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度,重视自身道德修养的升高,待人真诚和蔼,使劲树立良好的师德形象。热忱教诲事业，热忱本职工作，热忱同学，真诚对待同学。日常乐观参与学校各项活动，勤勉搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。

二、教诲教学方面由于从今年这届七班级开始，生物学科的成果将被纳入中考，生物课倍受注重，这对我们生物老师提出了更高的要求。再加上今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开始，勤勉钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，组织好课堂教学。勤勉实施学校推进的“自学互助，导学精练”教学模式，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，创设良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学习生物的爱好，升高课堂教学质量。促进同学全面进步,及时反思和改进教学办法,关注同学对知识与技能的领会和掌握,更关注他们情感与态度的形成和进步;总之本学期勤勉备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成对照完整的知识结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断升高，从而不断升高自己的教学水平和思想觉悟，并顺畅完成教诲教学任务。

三、业务学习方面乐观学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作教导，更好地进行教诲教学。及时组织教研活动，对学校实施的“自学互助，导学精练”教学模式进行沟通探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。

四、其它方面除紧张的教学工作之外,我还兼职档案员工作，由于我校是名校，各种检查对照多，几乎每天都要搜索材料，日常还要找时光整理材料。有时还要给带带班，给九班级监会考，有人可能认为做一个科任老师太清闲了，但是，我觉得自己实在是太充实了。今年，学校组织到葫芦岛试验中学听课学习，感觉有众多地方值得学习，尤其在生物试验方面，我觉得作为兼职生物试验员，在众多方面做得还不够。

五、今后使劲的方向

1、对差生多些照顾，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大发展。

2、在教学上下功夫，优化

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