武汉理工大学中国国防概述

武汉理工大学军事教研室郭善林

EMAIL:中国国防中国国防目的：通过学习，使同学们了解我国的国防历史，牢记历史的教训，掌握国防的概念、我国的国防政策和法规，增强国防观念和意识，为建设我国的强大国防作出自己最大的贡献。内容：

一.国防概述二.我国的国防历史

三.我国国防政策法规四.我国的国防教育时间：4个小时

1.什么叫国防？我国国防政策？2.现代国防包括哪些内容？其基本特征有哪些？3.国防力量主要由哪些内容构成？4.何谓综合国力？5.学完我国国防历史，有何启示？6.我国的国防战略是什么？7.积极防御的特征是什么？8.国防精神是什么？包括哪些内容？9.何谓国防观念？它包括哪些内容？10.何谓爱国主义精神？何谓民族尚武精神？何谓革命英雄主义精神？中国国防中国国防一、关心国防？加强国防建设？进行国防教育？1、人类社会的发展史—战争史

（一）历史经验总结2、中国的近代屈辱历史—不堪回首

1840--1919年，外国侵略者强迫中国签订的不平等条约、协定达1182个。

其中英国98个、俄罗斯89个、日本76个、法国55个、德国37个、美国20个。中国被迫赔款2700万元、白银13亿多两；丧失领土300多万平方公里。3、

新中国成立后周

边

动荡不安历史20世纪八十年代之前的国防战略

立足于早打、大打、打核战争（二）我国面临的安全威胁1、美国对我的威胁西太平洋“猎户座”侦察卫星

美国IKOMOS商用卫星1999年10月22日拍摄的天安门地区照片，分辨率为1米，可清楚地分辨出小汽车和单棵树木。

1998年美国KH-12照相侦察卫星拍摄的我西安某机场轰油-6飞机的照片，并发现该机场停放有5架该型飞机。

青岛海军基地武汉音乐学院1993年的银河号事件科索沃战争

1999年5月7日午夜，以美国为首的北约悍然使用3枚导弹，从不同角度袭击了中华人民共和国驻南斯拉夫联盟共和国大使馆，造成馆舍严重毁坏，3人死亡，20余人受伤。2001年4月1日2003年美国海军测量船“黑森”号和美国海军电子侦察船“常胜”号；

2004年美国海军测量船“常胜”号和“成效”号；

2005年美海军电子情报侦察船“玛丽·西尔斯”号和美海军海洋调查船“约翰·麦科唐纳号”在东海、黄海和我国专属经济区进行活动2009年3月8日（完美级“无暇”号）2007年11月23—24日在朝周边海域部署宙斯盾导弹驱逐舰在印度洋“迪戈加西亚岛”基地专设针对中国的电子测控站“占领”吉尔吉斯坦空军基地,战机十分钟抵达新疆把新加波“樟宜”海军基地作为“干预”中国的平台在太平洋“关岛”大兴土木，向关岛长期增派一艘航母编队进驻距台湾岛仅460公里“下地岛”，作为对中国的反潜基地2010.7.25-28韩美（日）在日本海“不屈的意志”8.5—9，韩国在西海(即黄海)举行了陆海空海上机动演习2010.8.16-8.26美韩在日本海、黄海乙支自由卫士

2010.8.11-17，美国和越南在南海举行一周的海上联合海军演习

韩美计划中旬进行一反潜联合军演。直到年底，每月进行一次联合军演。”

2010.6月23日起，美国与新加坡、马来西亚等14个国家共同开展了环太平洋联合军演。

美国《国家》杂志指出，“美国渴望建立‘全亚洲—太平洋军事联盟’来遏制中国，方法与二战结束后建立北约组织来遏制苏联如出一辙。”形成“南北围堵”中国态势。美国对中国周边构筑“C形包围圈”，“亚洲版北约”正在形成。从奥巴马上台以来，美国的“战略天平”一直在向东亚倾斜，奥巴马甚至还自称“太平洋总统”。中国美国政治上演变（新）经济上遏制军事上包围称霸的四大条件已经成熟：

军事经济文化金融2、日本对我的威胁德国：如果对过去闭目不看，将不能看到现在。（魏茨）日本：日本人总被要求道歉、道歉，什么时候才算完！

（中曾根）中国：前事不忘，后事之师。不同的历史观日本横滨海上保安部9月8日扣留了一艘台湾渔船“新德益186号”，并逮捕了船主曾旺祈和船长林国桢。

被日海上保安厅巡逻船冲撞并扣押的中国渔船“闽晋渔5179号”詹其雄被日本巡逻船押至冲绳县石垣港3、其它地区和方面的威胁1998年印尼排华事件美籍华裔廖梓源、陈宇晖在美军中服役期间遭凌虐后自杀及受凌致死案。3、其它地区和方面的威胁索马里海盗劫持中国商船

2007年意大利米兰警察殴打华商妇女后与华侨华人冲突事件；西班牙焚烧温州皮鞋；俄罗斯驱赶华人商贩；巴黎华人服装一条街被“清理”、华人工厂遭警察特别“惠顾”；意大利华人的“手推车”被没收；罗马华商遭地毯式扫荡。

（三）边界领土之争—尚未停止

东沙群岛：仅东沙岛露出水面，由台控制。中沙群岛：主体深居水中，无人居住。西沙群岛：夺取，现为我军驻守。南沙群岛：六国七方，争议严重

国家岛礁海域面积掠夺资源越南２8２０万打井６０口菲律宾

8

４１万打井７０口马来西亚3２７万打井１１０口印尼25万油田２９气田４文莱１３千油田９气田４（四）国际环境还未稳定（五）国内安全环境不容乐观（六）国防的地位和作用决定A、国防是国家安全的重要保障

B、国防是国家独立自主的前提

C、国防是国家繁荣发展的重要条件（七）古人等的名言警句不得不听

兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也

要想和平，就得准备打仗！

不要枪杆，必须拿起枪杆子二、我国国防概念

（一）定义

1、国防定义：

简单说，国防就是国家的防务。

是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。二、我国国防概念2、现代国防定义：

现代国防又称为大国防、社会国防，它是一个大系统，是为了捍卫与扩大国家利益而采取的一切防卫措施的总和。1、有国就有防（二）国防的主体：国家或戈國2、有国必有防国玉“玉玺”国家权力（二）国防的主体：国家天下兴亡，匹夫有责3、国防本义就是国家的防务（二）国防的主体：国家（三）国防的对象：侵略和武装颠覆1、国防要防备和抵抗的是“侵略”法国《防务总组织法》：任何形式的侵略《蒙古国国防法》：外来侵略俄罗斯《国防法》：侵犯《中华人民共和国国防法》：侵略越南的海上石油钻井平台和岸上的油库

武装侵略非武装侵略1、国防要防备和抵抗的是“侵略”2、国防应把“武装颠覆”作为制止的对象（三）国防的对象：侵略和武装颠覆（四）国防的目的

国防是国家防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。1、捍卫国家主权

国家主权是指国家独立自主地处理自己对内对外事务的最高权力，享有自主权、平等权和自保权。主权是一个国家存在的标志。因此，捍卫国家主权，始终是国防的最主要的（第一位的）职能。（四）国防的目的南京香港《南京条约》割让香港岛给英国；赔偿2100万银元；……1997年7月1日零时，我国恢复对香港行使主权

2、保卫国家领土完整国家领土是指在一国主权下的区域。包括一国的陆地、水域及其上空和底土。领土是一个国家和民族赖以生存和繁衍的基本条件。保卫国家领土不受侵犯，必须不断强化国防力量。12海里领海200海里专属经济区

国家统一是指国家由一个中央政府对领土内的一切居民和实务行使完整的管辖权，不允许另立政府或分割国家的管辖权。3、维护国家统一国家安全是对国家生存与发展受到威胁的状态的一种界定。4、保障国家安全国家安全：综合安全观（五）国防的手段

国防是国家防备和抵抗侵略、制止颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。国防的手段军事政治经济外交军事手段：不是唯一手段而是最后手段不是最好手段而是最有效手段

基本特征一目标的双重性

1、保证国家民族的安全利益

2、保障国家民族的发展利益三、现代国防的基本特征基本特征二力量的综合性1、不单指军事力量，还包含非军事力量基本特征二力量的综合性2、不只指军事实力，还包括国家战争潜力军事实力、战争潜力包括要素1、军事实力：（中国社科院2009年12月24日发布的2010年《国际形势黄皮书》对全球军力从军费、军队人员和武器装备三个方面评估：美国总得分是分，稳居第一。中国排名第二，总得分分，中、美差距很大

）

武装力量数量和质量、武器装备水平和生产能力、编制体制科学化程度、军事科学研究能力和水平、组织指挥能力和水平

2、战争潜力：

人口、领土、经济、科学文化、资源、外交、国防精神、动员组织能力3、国家综合国力的抗衡民族凝聚力灵魂综合国力经济实力基础国防实力支柱基本特征二力量的综合性综合国力（1）综合国力的定义：综合国力就是国家的政治、经济、科技、军事、外交等各个方面的综合。

国力是军事、经济、精神、政治及科学潜力的总和。

实力不仅是军事力量、经济力量，同样重要的是我们的精神力量，还有我们国内的人民的团结以及我们同国外盟友的团结。（2）综合国力的评估方法

美国（学者克莱因）：

国力=（基本实体+经济实力+军事实力）×

（战略意图+贯彻战略意志）

其中，基本实体包括人口和领土各部分标准分和系数为：

基本实体100（人口50、国土面积50）

经济实力200（GNP100、其他经济指标100）

军事实力200（核力量100、常规力量100）

战略意图0.5

贯彻战略意志中国学者（科学院）：

综合国力=协调发展系数（人口面积+科

技能力+经济能力+军事能力）

（国家战略目标+国家领导体制+国民意志）德国（物理学家威廉富克斯、考尔）：

国力=0.5（人口面积+钢产量+能源产量）日本（综合研究所）：

国际贡献力、生存能力、强制能力

（3）综合国力排行榜：德国（1967-1968）美、前苏联、中国、印度、日本、英国、西德、法国、加拿大、巴西、澳大利亚、意大利、波兰、巴基斯坦、墨西哥美：（学者克莱因1978年）前苏联、美、巴西、西德、日本、澳大利亚、中国、法国、英国、加拿大、印度、印尼、意大利、阿根廷、西班牙日本（1987）美、前苏联、日本、英国、西德、中国、法国、巴西、加拿大、澳大利亚、中国（1990年）美、俄、日本、德国、法国、英国、意大利、加拿大、中国、澳大利亚、韩、巴西、印度、墨西哥、南非（1993年预测中国2000为第九、2010年中国升至第八、2020年中国升至第六）科学院报告：2000年中国第七科学院报告：预测2020年中国挤身世界三强社科院发布2010年《国际形势黄皮书》：美国、日本、德国、加拿大、法国、俄罗斯、中国、英国、印度、意大利、巴西。

中科院“自测”综合国力中国国力世界第七

(2003-2-287:52:55)

中国“国力”世界排名怎样？昨天，中科院首次以书面《报告》形式向社会披露，中国可持续发展综合国力在１３个大国中排名第７。在同一份报告中，北京市的可持续发展总能力居国内第二把交椅。昨天中科院发布总计３００多页的《２００３中国可持续发展战略报告》，首次对中国可持续发展综合国力进行评价。此次引用的可持续发展综合国力不同于以往，将生态环境价值作为一项重要评估指标。其７项指标为，经济力、科技力、军事力、社会发展程度、生态力、政府调控力和外交能力。在与美国、英国、俄罗斯、日本、意大利、印度、德国、法国、加拿大、巴西、澳大利亚、南非等１２个国家的对比中，２０００年中国的可持续发展综合国力排序为第７位。从分值上看，中国的得分大约是美国的二分之一。其他各项分力的排名如下：在经济力的测算中，中国居第３位，前两位分别是美国和日本；中国军事力排名第４位，前三位分别是美、日、英三国。此外，中国外交能力、生态力、政府调控能力分列第５位、６位、１３位，社会发展程度及科技力均列第１１位。而在中国内地３１个省、自治区、直辖市中，北京的可持续发展总能力继续稳坐第二把交椅。上海排名第一。

可持续发展总能力由五大系统组成。包括生存支持系统、发展支持系统、环境支持系统、社会支持系统、智力支持系统。在五大系统中，北京的社会支持系统指数最高，环境支持系统指数最低。在一些分指标中，北京居全国第一的有“区域社会安全水平”、“区域社会进步动力”、“区域科技能力”、“区域教育能力”、“区域农业投入水平”。中科院报告：2020年我国综合国力跻身世界三强中国科学院可持续发展战略研究组2004年3月２日在此间发布的《２００４中国可持续发展战略报告》提出了２０２０年我国全面实现小康社会总体目标，以供有关部门作决策参考：用２０年左右的时间，ＧＤＰ总量在２０００年的基础上翻两番，基本完成工业化，我国综合国力进入世界前三名的行列，同时基本达到可持续发展良性循环的要求。课题组首席科学家牛文元说，到那时，我国的城市化率将从现在的３６％提高到５５％以上，具有容纳７亿至７．５亿人口的城市容量，形成结构合理、功能互补、整体效益最大化的大、中、小“城市体系”。“国家发展将主要依靠三大组团式城市群、七大沿江沿海沿路的城市带、若干个具有竞争能力的中心城市圈。”牛文元说，到２０２０年，我国东部沿海地区要走过三大“零增长”台阶，即依次在２０１０年左右实现人口自然增长率的“零增长”；２０１５年左右实现资源和能源消耗速率的“零增长”；２０２０年左右实现城市生态环境退化速率的“零增长”。中部地区再用１５年走过三大“零增长”的台阶，西部地区再用３０年走过三大“零增长”的台阶。到２０２０年，我国信息化程度和国际竞争能力将提高到全球前１５名行列。城市化进程中的土地占用面积不得超过国土总面积的２％，但其辐射带动的地理空间应不小于自身面积的３０倍。届时，我国单位能量消耗和单位资源消耗所创造的价值在２０００年基础上提高８至１０倍，逐步逼近国际社会提出的可持续发展目标。到２０２０年，四大系数也将在我国发生变化：恩格尔系数不超过０．３５，基尼系数保持在０．３５至０．４０的水平，人文发展指数不低于０．８０，城乡二元结构指数限制在１．８０以下。到２０２０年，中国人均预期寿命将达到７６岁，人均受教育年限超过１０年，科技创新能力指数平均达到２５，科技在整个国民经济中的贡献率达到６５％以上。“我国将有效地克服人口、粮食、能源、资源、生态环境等制约可持续发展的瓶颈，走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展之路，并整体纳入可持续的循环经济体系之中。”三大年度报告：２００４版的《科学发展报告》、《高技术发展报告》、《中国可持续发展战略报告》２日正式出版发行，“描绘”中国科学与社会发展进程。这是自１９９８年以来中科院发布的第七套系列报告。三大报告介绍了２００３年世界科学技术进展与发展趋势，对我国当前的科技工作进行了重点介绍，并回顾了我国１０年来的可持续发展能力建设。新闻背景：全面小康怎样“衡量”？中国科学院可持续发展战略研究组提出了一个指标体系框架。他涵盖了整个社会演进的动力特征（社会经济有序运行的推动力）、质量特征（反映社会经济运行质量的高低、对生态环境产生的压力的变化等）和公平特征（社会演进是否有利于社会成员、是否存在公平就业和受教育机会等）。这个指标体系框架包括发展动力（工业化程度、信息化程度、市场全球化程度、城市化程度、科技创新能力）、发展质量（经济增长效益、社会运行质量、集约化程度、生态化程度）和发展公平（收入分配公平度、受教