材料作文审题立意及例文共77张PPT

材料作文审题立意及例文一、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

一位旅行者艰难地跋涉在道路上。一颗小小的沙粒掉进了他的鞋子里，他起初并不在意，因为沙粒实在太小了，除了一点轻微摩擦，没有别的什么感觉。他继续前行，但沙粒对脚的摩擦越来越严重，最后他不得不停下来查看，才发现脚底已经磨破了，他已经没有办法继续赶路，最后只好放弃了这次旅行。望着其他旅行者前行的背影，他懊悔极了……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(除诗歌外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。立意：

立意参考：要防微杜渐；放过小问题会酿成大错误；成大事不能忽略小问题；不能因小过错，留下大遗憾等。（千里长堤，溃于蚁穴）（差之毫厘，失之千里）（千里长堤，溃于蚁穴）（一着不慎 满盘皆输）（勿以恶小而为之，勿以善小而不为）（一失足成千古恨） （绳锯木断,水滴石穿）（一着不慎，全盘皆输）（为山九仞，功亏一篑）（因小失大 ）（小不忍则乱大谋）（）（） “千里之堤，溃于蚁穴”二、阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。（60分）

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、抄袭；不少于800字。立意：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭：不少于800字。不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年轻姑娘。关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤之别。这种现象，值得思考。心理学中有个判断，即“注意力不等于事实”。客观事实是立体、生动的。把事实准确投射到认知，需要经历“实践、认识、再实践践、再认识”的反复过程。换言之，粗浅、片面的观察，很容易导向不完整、不正确的结论。第二次世界大战期间，参战飞机常被打得满身弹孔，盟军专门开会研究如何加以改进。看到机身伤痕最多，多数专家决定在机身上加厚钢板以保护飞机。与会的一位教授却从整体出发，认为这些飞机能回来恰恰因为机身中弹，反倒是那些引擎中弹的飞机都毁了，因此引擎最需要保护。由此观之，主观经验很容易遮蔽容观事实，一个人一旦坠入“注意力陷阱”则如盲人摸象，极易陷入主观主义、经验主义误区。审题立意

从主要陈述对象入手1、从英美军方的角度：调查要全面，不要忽略任何细节不要只看到事情的表象2、从统计学家沃德的角度：不要盲从，坚持自己的想法

“由果溯因”事实证明，沃德是正确的结果力排众议应关注弹痕少的部位更应该注意弹痕少的部位而这部分数据被忽略了原因

立意点：关注事情最本质的部分

到底怎么立意的角度？1．根据沃德“力排众议”“是正确的”，可以从打破常规思维及其效果角度分析——智者不袭常；2．根据弹痕现象分析防护重点及看得见的返航飞机数据与被忽略的未返航飞机数据可以考虑从因果关系、透过现象看本质等角度分析，某些部位弹痕多的能返航，说明这些部位并非飞机关键，防范不需更强；某些部位“弹痕少”的飞机返航，背后隐藏的这些部位”弹痕多”的飞机没能返航，这些部位才是飞机需要加强防护的地方——看不见的才是最致命的；

3．根据“决定哪里弹痕多就加强哪里”，可以考虑从惯性思维角度分析——固化才是真正的敌人；

4．根据“军方调查”“决定”与“沃德力排众议”“事实证明”“正确”分析------求实、求真的科学精神最宝贵。作文标题展示1、《莫让表象掩盖了真相》2、《于无声处听惊雷》3、《拨开表象迷雾，探求本质》4、《做一个会思考、会说话的人》5、《科学决策才能攻克难关》6、《让思维转个弯》7、《盲人摸象，未见其明》8、《用“火眼金睛”看清本质》9、《莫让弱点成为致命点》10、《莫畏浮云遮望眼》慧眼解密探秘真相，学会思考逆向思维，独立思考擦亮双眼看本质解析“弹痕”的秘语思想，不走寻常路让思维转个弯思维里的“弯道超车”沃德的思考力为沃德点赞明察秋毫，洞若观火识得庐山真面目一叶未必知秋范文构思题目：《洞察本质处，迎刃解难题》60分开头：沃德正是用“内在的眼睛”洞察到这个本质，才将战机如何加强对战机的防护问题完美解决。分论点一：洞察事物本质，需要全面考量。分论点二：洞察事物本质，需要拨开云雾。分论点三：洞察事物本质，需要打破惯性。题目：《于无声处听惊雷》58分开头：只有打破常规思维，才能于无声处听惊雷。分论点一：于无声处听惊雷，李四光打破了西方权威的论断，发现了大庆油田。（只有打破对权威的迷信，多方研究论证，才能创造一片新天地。）分论点二：于无声处听惊雷，刘翔打破黄种人不适合短跑的偏见，创造了世界新纪录。（打破常规思维就是善于从别人的偏见中寻找独特的自我，在默默坚守中创造属于自己的奇迹。）分论点三：于无声处听惊雷，中国打破了大国崛起必然称霸的谬论，构建人类命运共同体。（正是这种全新的发展模式，打破了“国强必霸”的思维，让中国在世界更有亲和力和影响力。）结尾：于无声处听惊雷，不在众声喧哗时随声附和，不在权威赫赫时噤若寒蝉，勇于打破常规思维，你就能做到“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。素材来源论据大搜罗想想自然——山川风物，鸟兽虫鱼想想科学——作为理科生的物化生不是白学的想想文史哲——作为文科生的史地政也是有功底的想想语文课本——人物、故事、寓言等作品想想生活——生活是最丰富的资源。……论据大搜罗想想自然

在枫叶上，露珠红红地闪烁，在荷叶上，露珠有着泪滴似苍白的透明，这是因为背景的不同而使得露珠有了不同的色彩，但实质上它就是一颗普普通通的露珠。因此，我们不能只看表象，要透过现象看本质。想想科学

哥伦布环海旅行之后，人们才真正意识到，地球是圆的，是一个球体。原来，“天圆地方”的表象是错误的，而地球是一个球体才是本质。

亚里斯多德看见飘落的叶子，曾提出“物体质量越大，下降速度越快”这一论断。这一论断看似符合常理，却被之后的伽利略用铁球实验推翻了。可见，常识不等于真理。想想故事有一天动物管理员们发现袋鼠从笼子里跑了出来，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定加高到三十公尺。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。一天,长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话！”想想故事比如耳熟能详的“不洗碗的徒弟不打碗”的故事，人们只是在打碎了碗的人里做统计，但是却不知道有些人是因为没洗过碗才不打碗，而不是他洗碗的水平高。想想人物子贡和子路都是孔子的学生。一次，子贡重金赎回鲁国人质却拒绝赏赐，孔子批评了他，子路救了落水儿童并接受了对方的一头牛，孔子反而表扬了他。众人不解，孔子解释说，子贡富有，不在乎这些钱，可这却让那些也想赎人却又不富裕的人左右为难；子贡接受了牛，会使更多的人因此行善。孔子解释颜回偷吃的事：学生们说颜回在大家吃饭的时候不吃，一定是躲在厨房偷吃，孔子带着怀疑者去看，却发现颜回在厨房吃剩饭。想想作品《晋书，惠帝纪》

“何不食肉糜”的典故（晋惠帝执政时期的一个名词。指对事物没有全面认知），百姓连饭都吃不到，国君还让百姓去吃肉，在他的认知里，饥荒只是一个食物选择的问题。想想社会

“人肉搜索”表面上看来是网民们为了伸张正义，把品性恶劣的人的信息发布到公众平台予以道德谴责。但随“人肉”而来的还有嘲讽、羞辱、谩骂……看似解气的“道德狂欢”，不可避免地掺杂了过多的个人情感投射，不可避免地走向过度惩罚，以恶制恶。想想看过的杂志？在樊登读书会解读《联盟》一书时，说到一个问题：如何对待前员工？解答是：对待前员工，要尊重其选择，任其离开，如果其表现优秀还可以写介绍信，为其接下来的工作助以一臂之力，而不是扣着员工的工资等，强行留下。因为前员工在其他人眼中，是最了解这个公司的，前员工的一句赞扬很可能抵过百句批评，但与此同时，前员工的一句抱怨，可能抵过千句夸奖，所以让前员工留下不好的印象，是最赔本的决定。在阿里巴巴，京东，新东方等“成功”的企业，还举办的“前员工联盟”，加入的员工大多在职表现优秀，离职后仍可享受员工福利，以“讨好”前员工。正是看到了“前员工”问题背后真正的问题，才建立“前员工联盟”而有效的解决了这一问题。想想追过的明星近日娱乐圈复出的歌手张韶涵为例，当年她因嗓音独特，格外幸运的被选中，出道，当歌手，以一己之力照顾弟弟妹妹，养活父母。就在她大火的时候，她的母亲指责她弃养并在她生病时拍下她憔悴的样子，造谣称其吸毒，理由只是因为女儿不支持自己。可事实上，张韶涵并没有弃养，曾经母女关系和谐，但母亲借着女儿进入娱乐圈，与男明星传绯闻，在得不到女儿的支持后两人关系恶化，才出现指责，造谣等新闻。在大众没有了解事实的真相时，群众有人支持张母，可当真相暴露在大众视野中时，便无人再支持张母。时至今日，对于张韶涵父母的话，几乎无人相信，只有他们自己还在坚持女儿弃养的论点，自欺欺人的企图像几年前抹黑女儿。作文展示

莫为浮云遮望眼

当军方对战机弹痕调查并做出对弹痕多的地方加强防护时，统计学家沃德力排众议，敢于提出自己独特的见解。然而事实也证明，他是正确的。由此可见，要对事情做出精准正确的判断，就要拨开“浮云”，深入思考。

英美军方只研究返航战机的时候，他们忽略了没有返航的战机，军方的研究人员眼里看到弹痕聚集的表象时，却忽略了弹痕少的地方才是容易造成战机最致命创伤的地方。

生活中迷乱我们眼睛的，正是那些光怪陆离、纷繁芜杂的事态表象，它们像遮断我们“望眼”的“浮云”，迷乱了人们的视线，甚至迷惑了人心。我们可能认为小小蚁穴何需惊慌，殊不知它可以毁掉千里长堤；我们可能以为马蹄上的一枚铁钉和国家的存亡又有什么关系，殊不知，它却让查理三世失掉了那场战役，失掉了整个英国；无人在意地位卑微的伶人，却让唐庄宗打拼了十几年的江山社稷瞬间崩塌。细推本源，往往那些被忽略掉的细节之处更会给我们带来致命的伤害。

“五色令人眼盲，五音令人耳聋”老子《道德经》中的这种说法，我不敢完全赞同，但我们在对一些事情进行判断时，的确得擦亮双眼，不迷信不盲从，坚持自己的判断。“不！一定是乐谱错了！”小泽征尔在面对几百名国际音乐大师的一再声明时坚信自己的判断是正确的。这需要一种对权威的质疑精神，更需要对自己判断的自信。正是他的这种质疑精神和他对自己判断的坚持才成就了他在国际乐坛的地位和影响。

“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。”当所有人都劝说他，甚至指责他时，假如斯特里克兰德有所动摇，在追求梦想的道路上退缩了，那他还会在绘画方面有那样高的成就吗？所以，不迷信、不盲从、坚持自我可以让我们更接近事情的真相，可以让我们在追求梦想的道路上走得更远。当众人的目光聚焦一处时，当多数人的言论热成一片时，我们是遇热则热，飘乎于“浮云”之端，还是冷静思考，而不人云亦云？

做出正确的选择，需要我们有一双慧眼，穿透浮云，看清事情本质。

最近，那个敢于说真话，敢于找真相的“崔大叔”又一次被各种媒体推上了国人舆论的风口浪尖。我们是只热衷于将事件作为口舌上的谈资，还是冷静思考这表象背后的更深的痛楚，这需要我们智慧的双眼去分辨。当我们沉浸在豪华“跑男团”带给我们的欢乐时，当我们艳羡娱乐明星们的前卫、时尚和巨高收入的时，只有像“崔大叔”一样的寥寥几人在振臂呼喊，我们忽然发现：媒体对对王宝强、黄圣依这些人的私生活的炒作和对屠呦呦获奖与贡献的关注度有天壤之别；黄晓明、范冰冰这些所谓明星们的收入与那些默默无闻贡献毕生精力于科技事业的科学家们的收入有着我们无法想象的差距。我们实在应该思考：谁才是推动我们民族和国家发展的真正的明星？如果我们只用大众的关注度作为衡量“明星”的标准，那我们中华民族的这架大战机还能顺利返航、持续作战吗？！

古人云：“一叶障目，不见泰山。”更何况在这个网络信息发达的时代，各种信息纷繁芜杂地充斥在我们的生活中。切莫因为一起医疗纠纷就看不见那么多白衣天使的救死扶伤；切莫因为一个教师的行为而抹杀了教师群体的默默耕耘；切莫因为一些个人行为的贪污腐败就否定我们的民族和国家的发展。

我们要坚信：智慧的分析，准确的判断，可以让我们拨散浮云，看清前路，放眼未来！浮尘不拂，真珠难露

战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。

莎士比亚有言:“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。

观本质者，柳暗花明，困境亦从容。

瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质:于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。

观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。

绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。我国拳手武僧刘一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。从此声名鹊起，逆袭世界拳王。倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。

论古，《河中石兽》老河兵明察秋毫，深挖根源，寻回石兽；塞翁不浮于表面的祸福之观，洞察实质，使人生更为顺利。而问今，正如巴尔塔沙所云:“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象。”人心之浮燥，致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前:未调查清楚就盲目跟风；未深入分析就妄下定论；未论清状况便大打出手；未谨慎考虑便放弃生命……拥有透过现象观本质之心何等之重!

浮尘不拂，真珠难露。敢于并善于采撷本质，就定能在鼻翼盈满生活的馨香。幸存者的弹痕!在现象之上，要寻求实质；在吸取经验之外，更要分析根源。

看到看不到的

轰轰烈烈的空战过后，专家对伤痕累累的战机进行整修。所有的人都只看到了幸存战机弹痕多的部位，只有沃德看到了别人没有看到的——幸存战机之所以幸存，是因为受伤的部位并不致命，而真正应该受到重视的那些伤口，却早已随着失事战机消逝在硝烟与炮火中。如果没有沃德这样的人，以自己独到的眼光看到了被忽略的内容，那么对战机的加固将是徒劳的，甚至会如“马掌钉与将军”的故事一样，导致整个国家的覆灭。看到别人所看不到的，只有这样，才能防止被一叶障目而不见泰山，才能做出正确的决策。

“成功的花，人们只惊羡现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”冰心的诗句也正是揭示了这一道理。当我们看待成功者、看待残酷筛选下的“幸存者”时，我们应扪心自问，自己是否只看到了他们所展现的光鲜亮丽的一面，将他们的成功看得唾手可得，却忽略了成功者每一份今日的成就，背后都凝结着昔日的血与泪：

德摩斯梯尼之所以成为千古留名的雄辩家，背后是十年如一日口含石头对着大海演讲的决心；“黑曼巴”科比之所以统治篮球界，是因为每天凌晨四点都在洛杉矶迎着朝阳奔跑。看到别人所忽略的，因为那很可能蕴含着所有伟大背后的秘密。即使无法成为伟大，看到成功背后的汗水，然后向着它努力；或是看看遗憾落幕的人，然后补足自己的短板，也至少能让你我免于平庸，成为时代洪流的“幸存者”。

但是否所有被忽视的都有价值？并非如此。看到别人看不到的，不意味着必须要将自己慧眼独识的内容加以利用，而是在仔细辨别与考量的基础上有所取舍。哪怕这一部分只有1%是有益的，但全面的眼光与独到的思维的也可能会带来100%的改变，这即是成功。

巴尔扎克曾说过：“真理喜欢捉弄人，他总是给你看虚幻的真相，然后自己藏在别处偷笑”。任何时候看待任何事物都要全面，我们的眼中都不能只看到应当看到的，更应该用智慧的头脑寻找看不到的部分，或许真理正藏在其中等待发掘，它将使我们免于平庸，甚至走向伟大。三、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一19岁的毛召木，曾是一名外卖小哥，成为同声传译员是他强大的学习动力，最终凭借勤奋和努力考上四川外国语大学，成为一名大学生。材料二45岁的时金亮，是北汽的一名出租车司机，凭借对民俗工艺戏楼灯笼的兴趣和热爱，成为民间艺术传承人。材料三56岁的王世金，在沈阳音乐学院当保洁员，工作之余自学舞蹈执着练习，终于登上了《出彩中国人》的舞台。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇不少于800字的文章。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。立意审题限制性1.内容限制。“以上材料触发了你怎样的联想与思考？”即考生的联想和思考不能脱离题中所给的材料，不能脱离材料的核心词“追梦”，不能脱离每则材料的关键词“勤奋和努力”“执着”“热爱”等，一切脱离“追梦”主题的写作都是跑题。2.立意限制。“千千万万平凡的人们，在新的时代里追逐梦想，成为更好的自己，创造美好的生活，更延续着中华民族的传统与希望。”材料关注的对象是平凡人，背景是新时代。追梦的意义有两层：从小处说是成为更好的自己，创造美好的生活；从大处说是延续中华民族的传统与希望。构思写作时要密切联系现实，要有时代感，不要机械地把背过的名人事例，尤其是古代人物的事例抓住乱写一气。3.思维限制。要突出如何追梦，着重表现奋斗的精神，不要单纯地写梦想如何美好之类空洞、不切实际的内容；还要突出时代精神，表达自己的“联想与思考”，要切中题意，不能漫无边际地任意发挥。侧重联想要注意叙议结合，不可堆砌素材；侧重思考要注意说理的逻辑性和深刻性，要能体现自己的思维水平和文化积淀。开放性1.立意角度是自由的。考生可以围绕“追梦”这一核心，结合每则材料的关键词“勤奋和努力”“执着”“热爱”等进行立意，当然也可以有所选择和侧重。例如：（1）“追梦”，梦想是理想、信念，是推动人类社会发展的动力，是每个人拼搏奋斗的精神向往和前进方向。心中有梦，打拼才有劲头，才能活得出彩。（2）“勤奋”，让追梦的青春流光溢彩。要奋斗，就要肯于吃苦、顽强拼搏，以脚踏实地、只争朝夕、顽强奋斗的精神打拼事业。（3）“执着”，在追求梦想的道路上，我们要永不言弃。面对挑战，我们不能被挫折和失败吓倒。（4）“热爱”，要做一个热爱祖国、热爱自己的事业、甘心奉献的人。2.联想和思考是自由的。可以写自己对“追逐梦想”的联想、思考与体验；也可以写千千万万平凡的人们，在新的时代里是怎样追逐梦想，成为更好的自己，创造美好的生活的；还可以从代际关系着眼，写追梦能延续中华民族的传统与希望等。3.文体是自由的。从“明确文体”的表述来看，考生可以侧重思考，写成议论文；也可以侧重联想，写成记叙类文章，讲述具有代表性、能打动人心的故事，通过人物形象、奋斗场面、典型细节、适当的议论抒情等反映追梦主题及奋斗精神。解题本题为多材料任务驱动型作文，题目的核心词是“追梦”，材料列举了新的时代里三个平凡人追梦的事例，他们都是逐梦成功的平凡人，却又各有自己的特点：毛召木勤奋、努力，王世金执着，时金亮热爱。他们的身上，体现了在新的时代里追逐梦想，成为更好的自己，创造美好的生活的精神。文章的主题就是讴歌这种逐梦的奋斗精神。行文要有时代感，要能把自己和他人的梦想与祖国的繁荣富强联系起来，从而更好地突显时代精神，弘扬主旋律。参考立意

切题立意：1.新时代，你我都是追梦人。2.努力奔跑，追逐梦想。3.梦想因努力而美好。4.生命不止，逐梦不停。5.追逐梦想，成就更好的自己。6.扬奋斗之帆，逐复兴之梦。偏题立意：1.什么装饰了你的梦。（缺乏对材料的整体把握，理解片面，审题过于随意。只抓住了“梦”，而忽略了“追”这个重点，且语义含糊，不利于表达对材料的联想和思考）2.梦想的重要性。（抓住材料的一鳞半爪，随意改造，离题较远）3.我遥远的梦想。（瞻前不顾后，漏掉关键信息。只注意了“梦想”而忽略了“追逐梦想”的要求）4.我的梦想。（抓住一点，不及其余，审题不全面。单纯谈“我的梦想”，缩小了文章的写作范围，难以凸显时代精神）范文展示

我们都是追梦人一考生我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。——题记青春是一首激昂的诗，写满“恰同学少年，风华正茂”的朝气蓬勃；青春是一段动人的旋律，洋溢着“会当水击三千里”的昂扬精神。我们都是追梦人，我们都在努力奔跑。追梦·让坚持成为一种习惯青春原不老，君知否？19岁的毛召木，曾是一名外卖小哥，凭借着坚持，考上四川外国语大学，成为一名大学生；56岁的王世金，曾是音乐学院的一名环卫工人，凭借着坚持，登上《出彩中国人》的舞台；45岁的时金亮，是一名司机，凭借着坚持，成为民间艺术传承人。潘建伟团队自主研制的、世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”，在酒泉卫星发射中心发射成功，这意味着中国量子保密通信技术取得了重大进展。这同样是源于坚持。因为执着坚持，潘建伟带领团队最终将梦想变为现实。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”凭借着对追梦的坚持，我们也可以超越平凡，变成更好的自己。追梦·让热爱装满行囊

因为对文学诚挚的热爱，莫言几十年来如一日，潜心创作，到农村去深入考察、实地调研，写出《红高粱》系列小说，以及《檀香刑》《蛙》等优秀作品，最终获得了诺贝尔文学奖，令人崇敬。热爱能激发人的潜能，让人在追梦的路上焕发出无穷的力量，克服前进道路上的困难。因为热爱，“大衣哥”朱之文唱红了自己的人生，走出农村，走上春晚舞台。因为热爱，旭日阳刚走下脚手架，走向舞台，改变了自己的人生。同样因为热爱，王宝强由群众演员成功逆袭，成为当红影星。无数平凡者用奋斗的事实证明，只要热爱，野百合也能迎来春天。更高层次的热爱是对祖国深厚的热爱，从耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然选择回到祖国农村，成为一名村官，用自己所学的知识带领农民积极创业，为当地注入可持续发展动力，助力国家建设新农村的梦想。追梦·用执着迎来华丽的转身新时代领路人曾说：“现在的青春是用来奋斗的，将来的青春是用来回忆的。”在追梦途中，不免会遭遇难以预料的困难和失败，但我们要相信跌倒后再爬起，迎接你的会是一片艳阳天。不因暂时的失败自暴自弃，要靠顽强的拼搏，为自己赢得华丽的转身。

大国工匠高凤林，35年来，为火箭焊“心脏”——发动机喷管焊接。面对焊件表面温度达几百摄氏度的挑战，高凤林选择咬牙坚持，双手被烤得鼓起一串串水疱，但他依然执着于航天科技事业。他用35年的坚守，诠释了一个航天匠人对理想信念的执着追求，创造了别人认为的不可能的成功。面对困难，我们应当有礁石的勇敢和骏马的坚强。向着挫折微笑，让我们在“山重水复疑无路”的窘境中，“咬定青山不放松”，因为只有困境中的坚持和执着，才能迎来“柳暗花明又一村”的新天地。一个人的青春只有一次，在追梦的道路上，让我们怀揣热爱，持之以恒，不惧困难，执着向前。在最美的年龄，把最重要的事情做好，未来的你才会感激现在的你。让我们在青春的旅途中努力奔跑，勤奋进取，成为更好的自己，创造美好的生活。因为我们都是追梦人！点评本文为考场优秀作文，有删改。文章用三个小标题串联起全文，严谨的结构，体现出作者清晰的思维；又兼有充实的内容，朴素的表达，很好地凸显了“追梦要坚持、热爱、执着”的主题，也体现出考生较强的语言功力。四、阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。

——毛泽东

不加强精神文明建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。——邓小平文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的。要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作、抄袭；不少于800字。

立意：

本题以三句名言展现了我国社会文明建设不平凡的历程。具体来看，“把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国”是新中国成立初期我国社会文明建设的主要任务，也就是“除旧纳新”；“不加强精神文明建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路”是在改革开放的过程中我们对精神文明建设重要性的精准认识，由此才有“一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，两手抓，两手都要硬”的发展方针；“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的”着重论述了在社会主义新时代思想文化对社会文明建设的重要性，当然，此处的思想文化更侧重于传统文化，并且是传统文化中的精华，绝不是旧文化中的糟粕部分。所以，考生围绕任一名言的内涵或综合三句名言的内涵紧扣“社会文明”话题构思行文均属切题。可有以下立意：（1）社会文明的建设需要除旧纳新；（2）精神文明是物质文明健康发展的有力保障；（3）社会文明的建设需要文化的传承；（4）文明是一个国家的软实力；（5）社会文明的建设既需要除旧，也需要传承。

实干开启文明创建新征程

空谈误国，实干兴邦。习近平总书记曾说过，“要乐其业，对工作有热情、激情，始终保持良好的精神状态，把承受挫折和考验，在克服困难、解决问题中提升能力和水平，在履行职责中实现自身的价值，在树立事业的执着追求中享受工作带来的愉悦和乐趣。”同样道理，实干，不仅是精神境界的高级享受，更是一把打开文明创建新征程的金钥匙。

实干就要坚定理想信念，保持一颗“初心”。理想信念是共产党人精神上的“钙”，也是中华民族不断向前的精神动力。城市文明创建，需要干事激情，更需要对文明建设事业无比坚定的意志力。其来源就是一种信念上的笃定，对最初梦想的孜孜追求。“不忘初心，方得始终。”

这句话之于任何领域都是适用的，坚持不懈地朝着一个方向走下去，才能走出一片灿烂的天地，对于文明创建这一系统的工程来讲，亦是如此。而实现理想信念的“捷径”或可以说必经之路则是实干。实干者永不以虚功为傲，永不以现有成绩沾沾自喜，而是在日复一日、年复一年探求巧干加精干，讲究效率与服务、速度与品质的平衡。作为虚功实做的工作，唯有实干才能把精神文明软实力塑造为人的内在素质，从而融入城市的发展中。

实干就要继承民族优秀传统文化，保持创新活力。精神富有不是物质富有之后的产物，而是相辅相成、互促互进的意识与物质的关系。物质决定意识，意识对物质产生能动作用。因此，无论社会经济发展到什么程度，文明创建的旗杆都不能倒下。推动精神文明建设，就要老老实实地学习中华民族优秀文化，在继承中吐故纳新，继往开来。“创新精神是中华民族最鲜明的禀赋。”然而创新是站在实干肩膀上的巨人，没有实干就无所谓创新，而离开了创新的实干，就成了脱离实际需要的蛮干。故实干，不但要坚定初心，更要保持对新事物的好奇心，对推动发展的进取心，保持创新的活力。

除此之外，实干还要坚持群众路线，保持对人民的敬仰。所谓敬仰，既要敬畏又要仰慕。人民是历史的创造者，也是真正的劳动英雄，人民的期盼是一切事业可持续发展的最终源泉和不竭动力。“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。”随着人民对精神文化需求的日趋旺盛，参与国家治理的民主意识也在不断增强，在道德、文化等精神领域，我们面临的挑战将会不断涌现，唯有始终如一地把实干放在首位，牢记当初为什么出发、如何出发、出发为了谁，心里永远装着人民群众，就一定能够开拓文明创建新的征程，让人民更多地分享文明建设的成果和社会发展进步带来的欢乐幸福。

文明：国家的软实力国民的硬素质

文明是社会主义核心价值观在国家层面的第三个价值目标。在现代汉语中，文明是指一种社会进步状态，与“野蛮”相对应。事实上，关于“文明”一词的释义众多，呈现出“雅努斯面相”。通常而言，广义的文明是指人类社会进步程度和开放状态，是指一个社会集团中的综合文化素养。广义的文明有不同类分，有指思想体系上的中华文明、西方文明、伊斯兰文明等；有指生产方式上的农业文明、工业文明、生态文明；有指成果创造上的物质文明、精神文明。狭义的文明则是指某个对象所具备的文化素养、思想素质、道德品格和教育水平等。文明不等同文化，但两者又紧密相连。文化是整体，文明是其中的部分；文化是源，文明是流。文化着力于“化”，以文化育，以文化人，以文化成天下，即对世界的开化和改造、对人的教化；文明着眼于“明”，即对世界改造的结果及其所体现出的摆脱野蛮、走向开明自觉守序的进步状态。

如恩格斯所说：“文明是实践的事情，是一种社会品质。”文明是社会进步的重要标志，是社会主义现代化国家的重要特征，它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。文明不仅是哲学范畴，也是历史学范畴。改革开放以来，从“两手抓，两手都要硬”到“五位一体”，展现了中国现代文明建设的历史进程。从“一手抓物质文明，一手抓精神文明”到物质文明、精神文明、政治文明、生态文明、社会文明的相互协调、相互促进、相互制约，形成了完整而全面的文明体系。其中，生态文明是前提，物质文明是基础，政治文明是保障，精神文明是灵魂，社会文明是目的。对于一个国家来说，文明意味着高度繁荣的文化、高度自觉的精神，同时也意味着社会具有良好的秩序，风气淳朴，而民众富有涵养，外在有礼，内在友善。

文明是国家发展的状态。任何一种健康文明都不是凝固僵化的，而是流动发展的。正如习近平总书记所言：“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。”现代文明不应是丛林文明的延伸，而是文明之间的包容发展。文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平的重要动力。因而应秉持着文明是多彩的、是平等的、是包容的态度，维护世界文明的多样性，相互尊重，共谋发展。在全球化时代，我们既是“中国公民”，也是地球村的“村民”。作为一个文明大国，我们应当观大势、识大体、顾大局，协商共识，和而不同，推动人类文明的交流交融、互鉴学习，实现“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，让世界变得更加美丽祥和。五、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）

一位教师告诉我，他发现上课积极提问的学生比认真听讲的学生，走向社会后有更强的适应能力。人生的许多境界，不在于跟随，而在于自我探求。

一位山民告诉我，艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩的野菜常常败火。人生的许多智慧，不在于观察，而在于分辨。

一位羊倌告诉我，他很快活，因为他可以与野花攀谈，与林鸟对话，随白云飘荡，傍草原起舞。人生的许多空虚，不在于人的孤独，而在于心的寂寞。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：根据材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。立意：体悟生活之道，提升人生境界“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏轼能揭示出“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的道理，是因为他做了进一步的探究。上课积极提问的学生比认真听讲的学生，走向社会后有更强的适应能力。艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩的野菜常常败火。生活中的很多事不能只是听从，也不能只止步于观察，还需要去思考，去探究，去分辨，去体悟。所有的莲花都能结出莲子吗？非也，红莲花结莲子，白莲花凋谢后是要结莲藕的。没有观察和对比，就不能掌握“红花莲子白花藕”这一常识。生活亦是吾师，用心才能悟道。为什么有的笛子吹起来声音杂乱，绵软无力；有的笛子吹起来音乐纯正，音色优美？因为前者是用一年生竹做的，后者是用多年生竹做的。多年生竹经历了寒冬，质地紧密结实；而一年生的竹子只是徒有其外形，内里竹质疏松，制成的笛子只能是次品，吹奏不出来悦耳的声音。只要长有一双眼睛，谁都可以看到水面的荷花，要想看到水中的游鱼，却需要有一颗洞察世事的心。生活是吾师，如果止步于观察，而没有认真的分辨和体悟，就难明白其中奥妙。多用心去探究，才能不被假象迷惑。比如有鸡汤文说有一种小鸟，只需要衔一根小树枝就能飞越大洋。累了把树枝扔到水面上，落在树枝上休息一会，困了就站在树枝上睡觉，饿了就在树枝上捕鱼吃。事实真的是这样吗？如果树枝太小，在水中的浮力就不足以托起小鸟；如果树枝太大，衔着它飞翔岂不是要累断翅膀，再说水中的游鱼就那么容易被捕捉吗？这段文字显然是杜撰，个体的力量没有那么大，做事还是要量力而行的，我们不可盲目相信。探究得越深，悟得的道理才能越精。彭端淑在《为学》中说：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。”困难事真是一做就变容易了吗？未必，生活中有些事是越做越感觉其困难，做得越深入面临的困难就越大。正如道教中云：道高一尺，魔高一丈。修行达到一定境界后，道行每提升一尺，干扰他修行的魔障就会提升一丈，每前进一步都很困难。这远不是一句“为之，则难者亦易矣”所能概括的，及早认识这些，我们才能正确而理性地面对生活。亚里士多德有句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。”不盲从，有辨别，细体悟，多用心。唯有在心田里插秧的人，才能拥有更加广阔的蓝天，才能活出人生的境界。

想者，风中的芦苇法国思想家帕斯卡尔有句名言：“人是一根有思想的芦苇”。多么富有诗意，风中的芦苇，随风摇曳，憧憬着金秋的浪漫。人的高贵在于他会在思考中生活，有理智的思维。教师发现，上课积极提问的学生比认真听讲的学生，走向社会后有更强的适应能力。发现问题比解决问题更难，成功的人生在于探索，在于追求。学会思考，做一个有思想的明白人，不盲从，做真正的自己。山民从生活中体验到，艳丽好看的蘑菇往往有毒，苦涩的野菜常常败火。幸福的生活在于分辨。在分辨的过程中，学会了思考，好惬意啊！“思之思之，鬼神通之。”不断地进行思考，使智商有所提高，然后重新思考问题，对解决问题有所帮助。不断地追求进步，不断地良性循环，幸福指数怎不攀升？德国物理学家赫兹发现了光电效应，而正确的理论解释则由爱因斯坦提出。爱因斯坦依桌嚼笔思忖：光的能量并非均匀分布，而是负载于离散的光量子，而光子的能量和其所组成的光的频率有关。在智慧者探索与思辨的催生下，灵感悄然降临，一个突破性的理论推动了量子力学的诞生。1921年他成功获得了诺贝尔物理奖。疟疾，使患者得病后高烧不退、浑身发抖，重者几天内就会死亡。1969年，39岁的卫生部中医研究院实习研究员屠呦呦，接到研发抗疟疾的中草药的秘密任务。经过无数次实验，无数次思考，幸福最终来敲门，屠呦呦终于在中医古籍的启发下获得高效的青蒿提取物。2011年荣获拉斯克奖临床医学奖，2015年荣获诺贝尔生理或医学奖，2016年荣获国家科技最高奖。成功的背后，是全身心投入抗疟中草药的研发过程，是思想者凝神思考的必然结果。风中的芦苇，看似脆弱，但它飘飘摇摇，散发着思想的光芒。物欲横流，光怪陆离，花花世界，迷离了我们的双眼。人们如果被生活中虚假的繁荣、浮躁的繁华迷惑，失却了自己的思考与分辨，只一味地遵循僵死的平淡生活，日子便没了朝气，人生便没有了明天。作为学生的我们，有时也深陷生活和学习的迷惑，完不成的作业，烦人的标准答案，家长过高的期望值，完全没有个人的自由空间，没有思考的余地，何去何从？但如果丧失自我，没有了自己的独立思考，又何谈修身报国？耐得住寂寞，才守得住繁华。学会思考，睿智地坚守，做一棵有思想的芦苇。六、阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。（60分）毕业之际，为了引导同学们做好人生规划，明确人生方向，某高中在学生毕业之际坚持对毕业生题写临别赠言，近七十年来重要赠言如下：1949年：立志成才，建设祖国。1978年：踏着春天的脚步出发。1990年：走，赶紧下海去。1998年：是非功过，荣辱舍得。2000年：在千秋盛世中尽展雄姿。2008年：多难兴邦，反哺社会。2017年：以青春之我，实现中华民族伟大复兴。2019年：我们都是追梦人，我们要努力奔跑，继续挽起袖子加油干。

以上材料触发了你怎样的联想与思考？请根据此材料写一篇文章，想象你穿越时光，回到70年前，与远方的朋友共勉。