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文档简介
中心学校2022-2023学年体育工作自评报告学校基本情况:中心学校,下属6所小学,一所初中。所有学校均配有足球场,为人工草坪。2所学校有标准的篮球场、7所学校均有体育器材室。学校现有教学班136个,在校学生5000余人,每所学校均有专职体育教师。多年来学校坚持“健康第一”的教育理念,认真落实体育工作条例,大力开展阳光体育运动,坚持两操一活动,保证学生每天户外活动一小时。体育工作自评:1、在组织管理方面:学校成立了体育工作领导小组,组内成员分工明确,各自都能很好地完成自己的本职工作。学校能将体育课纳入学校整体工作计划,按照国家课程标准设置体育课课时,落实阳光体育,制定阳光体育工作方案,制定具体的计划,组织实施,定期进行检查。2、教育教学方面:在课程设置方面,严格按照国家课程标准设置,一、二年级每周4课时,三至九年级每周三课时。体育与健康课课时计划、备课齐全,要求教师根据教案上课,对学生进行体育课考勤考核登记,并将结果进入学生档案。制定阳光体育运动方案,要求各班认真执行实施,每年召开一次学校运动会。开展体育2+1项目活动,学校有90%以上的学生掌握两项日常锻炼技能。定期对学生进行体育安全教育。3、教师队伍:各学校均有专职教师,但专职教师还是稍有不足。4、场地器材:学校条件有限,运动场地、设施达标情况不乐观,体育场地面积多数不符合规定要求,篮球场、羽毛球场和排球场严重不足。但是我们对于现有的场地、器材、设施能精心保管,争取达到极致效果。在我们的能力范围内,尽量满足学生的需求。5、学生体质:我们实施《国家学生体质健康标准》,做好学生的体质健康测试,并将测试数据依据国家要求进行上报。有96%的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级,有2K的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。对测试结果在校内公布,并能通报其家长。每年都能对学生体质测试结果进行分析,根据分析制定下一学年体育工作计划,动态的把握学生体质健康发展趋势。争取使学生的体质发展有一半以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好这一界限。
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