河北省承德市县第一中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析

河北省承德市县第一中学2021-2022学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图为某遗传病的系谱图，基因用B、b表示。Ⅱ1的基因型不可能是（

）A.bb

B.XbY

C.XBY

D.Bb参考答案：D2.基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上，不发生交叉互换)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为()A．AB、ab、ab

B．ab、AB、ab

C．AB、aB、ab

D．Ab、aB、aB参考答案：D一个卵原细胞进行减数分裂，在不发生交叉互换的前提下，产生四个细胞，基因型应该是两两相同。3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）A．光反应强度升高，暗反应强度都降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．反应强度不变，暗反应强度降低D．反应强度降低，暗反应强度不变参考答案：B考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：叶绿素合成的条件：镁离子、适宜的温度和光照．光反应需要的条件是光，色素、光合作用有光的酶．光反应：水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢；ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP．暗反应：二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物；二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物．

光反应为暗反应提供【H】和ATP．解答：解：缺鎂影响叶绿素的合成，进而影响光反应，导致光反应强度下降，[H]和ATP减少，进一步导致暗反应中三碳化合物的还原强度降低，进而影响暗反应．故选B．点评：-本题考查光合作用条件和过程的相关知识，意在考查学生获取信息、辨别比较和推理能力．4.在植物体细胞中，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应是（

）①既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行

②既可以在线粒体中进行，也可以在细胞溶胶中进行

③既可以在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行④既可以在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行A．①②③

B．①③④

C．①③

D．③④参考答案：B5.科学家通过基因工程的方法，将血清白蛋白基因导入动物细胞，并通过动物分泌的乳汁来生产血清白蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是（

）A．采用反转录的方法得到的目的基因与天然存在的目的基因完全一样B．基因工程能定向地改变生物的遗传性状

C．将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因DNA，可产生相同黏性末端而形成重组DNA分子参考答案：A6.下列不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因是（

）A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

B、豌豆是严格闭花授粉的植物C、豌豆在杂交时，母本不需去雄

D、用统计学的方法引入对实验结果的分析参考答案：C7.下列叙述中，不正确的是A．在有氧与缺氧的条件下，细胞质都能形成ATPB．在线粒体内形成CO2时，一定伴随着氧气的消耗C．在叶绿体中，产生O2及形成ATP时，都需要光能D．ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质参考答案：B8.学习、记忆是高等动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验，发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区（H区）密切相关。（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放神经递质，此时突触前膜出现的信号变化为____________。（2）如果在H区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激（HFS），在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2—3倍，研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”，下图为这一现象可能的机制。①如图所示，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会以________方式进入胞内，Ca2+与_______共同作用，使C酶的________发生改变，C酶被激活。②如果对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，可检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化，而细胞膜上的A受体数量明显增加。据图可知，细胞膜上增加的A受体可能直接来自____________形成的具膜小泡，该过程需要依靠细胞膜的____________来实现。③图中A受体胞内肽段（T）被C酶磷酸化后，A受体活性增强。据图可知，C酶被激活后一方面可以增强____________（填图中序号）过程以增加_____________________________，另一方面通过消耗ATP的过程________（填图中序号）使A受体泡内肽段（T）的磷酸化，A受体活性增强。这样就是突触后膜对________的通透性显著增加，突触后膜的膜电位变化明显增强。（3）图中内容从____________水平揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。参考答案：

(1).电信号→化学信号

(2).易化扩散/协助扩散

(3).钙调蛋白

(4).空间结构

(5).高尔基体

(6).流动性

(7).Ⅱ

(8).细胞膜上A受体的数量

(9).I

(10).Na+

(11).细胞和分子【试题分析】本题考查兴奋在神经元之间的传递的相关知识。题目新颖，需要考生从题目材料中获取相关信息，再结合所学知识和题目内容进行综合分析作答。（1）在小鼠H区的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放神经递质，此时突触前膜出现的信号变化为电信号→化学信号。（2）①分析图示可知，突触后膜上的N受体被激活后，Ca2+会通过离子通道以协助扩散的方式进入细胞内，进而与钙调蛋白共同作用，使C酶的空间结构发生改变，C酶被激活。②对小鼠H区传入纤维施以HFS，休息30分钟后，H区神经细胞的A受体总量无明显变化，但细胞膜上的A受体数量明显增加，说明发生了图中的Ⅱ过程，即胞内的A受体转移到了细胞膜上。据图可知，细胞膜上增加的A受体可能直接来自高尔基体形成的具膜小泡，该过程需要依靠细胞膜的流动性来实现。③据图可知，C酶被激活后一方面可以增强Ⅱ过程（胞内的A受体转移到了细胞膜上）以增加细胞膜上A受体的数量；另一方面通过消耗ATP的过程Ⅰ使A受体胞内肽段（T）磷酸化，A受体活性增强。这样就使突触后膜对Na+的通透性显著增加，突触后膜的膜电位变化明显增强。（3）图中内容从细胞水平（神经细胞）和分子水平（蛋白质分子）揭示了学习、记忆的一种可能机制，为后续研究提供了理论基础。9.将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系乙），将品系甲、品系乙混合种植，在自然状态下生长、得到它们的子一代。下列有关叙述正确的是A.品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体的后代，所以它们为同一品种B.取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株都为纯合子C.将品系乙植株上所结种子单独种植，矮茎植株占1/36D.品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体参考答案：C依题意可知：二倍体的品系甲植株（Aa）与四倍体的品系乙植株（AAaa）杂交，其后代三倍体不可育，说明二者之间存在生殖隔离，所以它们为不同品种，A项错误；品系乙产生的配子及其比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1，因此取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株的基因型及其比例为AAAA∶AAaa∶aaaa=1∶4∶1，既有纯合子，又有杂合子，B项错误；豌豆为自花传粉植物，品系乙产生的基因型为aa的配子的概率为1/6，所以其后代矮茎植株占1/6aa×1/6aa＝1/36aaaa，C项正确；豌豆为自花传粉植物，因此将品系甲、品系乙混合种植后，不会出现三倍体，D项错误。

10.下列关于克隆和克隆技术的叙述，正确的是A．植物组织培养和动物细胞培养都属于个体水平的克隆B．愈伤组织的形成是细胞分化的结果C．动物细胞培养过程中需要多次使用胰蛋白酶处理

D．植物体细胞融合成功的标志是细胞膜的融合参考答案：C11.在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是

()参考答案：B12.下列关于人体中水和无机盐的叙述不正确的是（）A．膝跳反射的兴奋传导离不开水B．自由水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛C．无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能D．人体内Na+主要存在于细胞外液，K+主要存在于细胞内液，血液中Ca2+缺乏时会导致肌无力参考答案：D【考点】水和无机盐的作用的综合．【分析】本题是水和无机盐的存在形式和作用，水在细胞中以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞的重要的组成成分，自由水的功能是；参与化学反应，是化学反应的介质，y运输营养物质和代谢废物等，自由水的比例越高，细胞的新陈代谢活动越旺盛；无机盐主要以离子的形式存在，无机盐对维持细胞和是问题的生命活动、维持渗透压和酸碱平衡具有重要作用．【解答】解：A、生物体的生命活动离不开水，膝跳反射是生物体的生命活动，离不开水，A正确；B、自由水的比例越高，细胞新陈代谢的速度越快，代谢活动越旺盛，B正确；C、无机盐在细胞内含量很少，主要以离子形式存在，具有维持渗透压、酸碱度及细胞正常生命活动的功能，C正确；D、血液中Ca2+缺乏时会出现抽搐等症状，不是肌无力，D错误．故选：D．13.科学家发现人和猪的胰岛素仅差一个氨基酸，于是便对猪的胰岛素基因做了适当的改造和修饰，使其在酵母菌细胞内表达出人的胰岛素；后因胰岛素的产量不理想，又对该基因进行了进一步的修饰，使其产量大幅度提高。上述生物工程中对目的基因结构的两次修饰分别发生在

①内含子

②外显子

③编码区

④非编码区A．③④

B．②④

C．③①

D．②①参考答案：答案：B14.双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是

A．18+XX或18+YY

B．18+YY

C．9+X或9+Y

D．18+XY参考答案：答案：A15.有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（）A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子参考答案：A【考点】蛋白质的结构和功能的综合；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：蛋白质是氨基酸通过脱水缩合而成，每个多肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基；在形成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、由题意可知，羧基总数=R基上羧基数目+肽链数，可得肽链数=羧基总数﹣R基上羧基数目=17﹣15=2，A正确；B、肽键数=氨基酸数﹣肽链数=126﹣2=124，B错误；C、R基上的氨基数=氨基总数﹣肽链数=17﹣2=15，C错误；D、形成该蛋白质时共失去水分子=肽键数=124，D错误．故选：A．

16.关于下图DNA分子片段的说法正确的是

A．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位B．②处的碱基对缺失导致染色体结构的变异C．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占3／4D．该DNA的特异性表现在碱基种类和（A＋T）／（G＋C）的比例上参考答案：答案：A17.关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是A.不同酶的最适温度可能相同

B.随着温度降低，酶促反应的活化能下降C.酶活性最高时的温度不适合该酶的保存

D.高温下酶失活是酶空间结构破坏的结果参考答案：B18.某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如下图所示，下列相关分析不合理的是（

）A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多参考答案：D19.如图所示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度)，下列叙述正确的是A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖B．a物质可能是水，b物质可能是甘油C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸参考答案：Aa物质由高浓度到低浓度运输，不需要载体和能量，是自由扩散方式，因而a物质可能是水和氧气；b物质由低浓度到高浓度，且需要载体和能量，是主动运输，因而b物质可能是葡萄糖和氨基酸。20.下列关于育种的叙述中，正确的是（

）

A．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．用物理因素诱变处理可提高突变率

D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状参考答案：C21.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）A.伴随细胞生长，细胞的物质交换效率逐渐增强B.衰老细胞中多种酶的活性会降低C.细胞凋亡失控可以延长生物体的寿命D.细胞分化、衰老、凋亡和癌变四个过程中细胞的遗传物质都未发生改变参考答案：B细胞逐渐生长，相对表面积一般会逐渐减小，其物质交换效率逐渐减弱，A错误；衰老细胞中多种酶活性降低，代谢速率减慢，B正确；正常的细胞凋亡有利于个体的生长发育，但失控的细胞凋亡则可能导致个体器官衰竭，缩短寿命，C正确；细胞癌变过程，由于原癌基因和抑癌基因突变，其遗传物质已发生改变，D错误。22.下列关于多倍体与单倍体的叙述正确的是（）A．农业生产上通常产生无籽番茄和三倍体无籽西瓜，其发生的变异是不可遗传变异B．无好西瓜植株可由受精卵发育而来C．单倍体都是高度不育的，所以没有育种价值D．基因型为AaBb的小麦通过单倍体育种得到基因型为Ab的小麦的概率为参考答案：B【考点】97：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有发生改变，仍属于二倍体植株，这种变异是不可以遗传的；而无子西瓜是用染色体变异的原理培育的，其遗传物质已经发生改变，是可以遗传的，A错误；B、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来，B正确；C、单倍体植株的特点是植株弱小而且高度不育，但是其所有的基因都是单个的，再秋水仙素诱导加倍获得纯合的二倍体，能明显缩短育种年限，C错误；D、基因型为AaBb的小麦通过花药离体培养得到基因型为Ab的小麦的概率为，D错误．故选：B．【点评】本题考查几种育种方法，意在考查学生的识记能力和判断能力；重点考查变异在育种上的应用，要求学生熟练掌握单倍体育种、多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例．

23.下列关于组成生物体化合物的叙述，不正确的是A．大分子物质淀粉、蛋白质、核酸和脂肪均由许多单体形成B．RNA与DNA的分子均由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：A24.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（

）

A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体

B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒

C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多

D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核大而清晰可见参考答案：A25.从右图所示的实验中，可以直接得出的结论是（

）

A．感受光剌激的部位是胚轴切段的顶端部分

B．单侧光照引起生长素分布不均匀

C．生长素只能由形态学上端向下端运输

D．一定浓度生长素能促进胚轴切段生长参考答案：

D

26.有这样一个群体，基因型为AA的个体为2000，Aa为2000，aa为6000。他们迁移到一个孤岛上生存繁衍。A基因在初始时的频率和繁衍两代（假设子代都存活）后的频率分别是

A．0.2和0.3

B．0.3和0.3

C．0.2和0.5

D．0.3和0.5参考答案：B27.艾滋病（HIV）研究者发现这一怪现象：有1—2%HIV感染者往往感染HIV但不会发病。旅美中国学者张林琦博士及其同事为这一现象找到了初步答案，这些感染者在感染HIV前体内存在3种名为“阿尔法—防御素”的小分子蛋白质，这可能是少数HIV感染者可以长期健康存活而不发病的原因。下列对“阿尔法—防御素”的认识不可能成立的是A．它们是在核糖体上合成的B．氮是构成“阿尔法—防御素”的特征元素C．组成这种3种“阿尔法——防御素”的小分子蛋白质都有20种氨基酸D．可以人工合成并用于艾滋病的治疗参考答案：C28.下列有关实验的叙述，不正确的有几项①观察DNA和RNA在细胞中的分布时，甲基绿吡罗红染色剂需分开使用②检测蛋白质时使用的双缩脲试剂需混合使用，并需现配现用③将菠菜的叶肉细胞用健那绿染色后可观察到线粒体④紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不会发生质壁分离现象⑤用纸层析法分离绿叶中的色素时，含量最少、扩散最快的是胡萝卜素⑥橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色⑦在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大，物质运输效率越低A.一

B.三

C.五

D.七参考答案：C【分析】1、甲基绿和吡啰红与两种核酸的亲和力不同，RNA结合吡啰红显红色，DNA结合甲基绿显绿色。2、蛋白质和双缩脲试剂混合发生反应显紫色。3、叶绿体呈绿色，可在显微镜下直接观察其形态和分布。线粒体无色，健那绿染液可将活体线粒体染成蓝绿色。4、原生质层由细胞膜、细胞质和液泡膜组成，具有选择透过性，相当于半透膜。5、绿叶中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的在滤纸上扩散得快，溶解度小的在滤纸上扩散得慢。6、酒精的检测：重铬酸钾（橙色）在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色。7、含酚酞的琼脂块与NaOH反应呈现紫红色，在一定时间内，NaOH扩散的体积和琼脂块的总体积的比值可以代表扩散的效率。【详解】观察DNA和RNA在细胞中的分布时，吡罗红甲基绿染色剂是同时使用，使用时现配，①错误；检测蛋白质时使用的双缩脲试剂（A液：0.1g/mL的NaOH，B液0.01g/mL的CuSO4），使用时先滴加A液，再滴加B液，②错误；菠菜的叶肉细胞中存在叶绿体和线粒体，叶绿体呈现绿色，会干扰线粒体的观察，因此不宜用菠菜的叶肉细胞观察线粒体，③错误；紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞是成熟的植物细胞，具有大液泡。细胞膜、细胞液和液泡膜可组成原生质层，相当于半透膜。当细胞液浓度小于细胞外液浓度时，洋葱鳞片叶内表皮细胞会发生质壁分离现象，④错误；用纸层析法分离绿叶中的色素时，胡萝卜素色素带最窄，离滤液细线最远，因而其含量最少，扩散速度最快，⑤正确；酒精的检测：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色，⑥正确；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比代表物质的运输效率，二者之比越大，物质运输效率越高，⑦错误。综上所述，①②③④⑦错误，⑤⑥正确，因此A、B、D错误，C正确。故选C。【点睛】易错点：双缩脲试剂的使用顺序，先滴加双缩脲试剂A液，再滴加双缩脲试剂B液。29.浆细胞在合成与分泌抗体的过程中，下列生物膜面积不断变化的是（

）①细胞膜

②核膜

③高尔基体膜

④内质网膜

⑤线粒体膜

A．①②③④

B.①③④

C.③④⑤

D.①③④⑤参考答案：B30.某种二倍体植物的花色是由4对等位基因共同控制，4对等位基因分别位于4对同源染色体上，它们分别是Aa、Bb、Dd、Ee。花色的深浅与个体所带显性基因数目有关，而与基因种类无关，如基因型AABBddee与aabbDDEE的表现型一致。若基因型为AaBbDdEe的个体自交，则子代表现型总数及基因型为aaBbDDEe个体的比例依次是

（

）

A．9和1/16

B．9和1/64

C．16和1/16

D．12和1/64参考答案：B31.下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A．1和2都具有双层生物膜

B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量ATP

D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］参考答案：D32.一对表现型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的血友病男孩。某同学结合下图分析该男孩的病因，其中判断不合理的是A.该男孩的性染色体组成若为XXY，则患病最可能与图丁有关B.该男孩的性染色体组成若为XYY，则患病最可能与图乙有关C.该男孩患病若与图乙有关，其性染色体组成可能是XXYD.该男孩患病若与图甲有关，其父亲可能发生了基因突变参考答案：C试题分析：甲图为初级精母细胞的一对同源常染色体为分离；乙图为次级精母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极；丙图为初级卵母细胞的一对同源染色体为分离；丁图为次级卵母细胞的一对姐妹染色单体分开后移向同一极。若该男孩的性染色体组成为XXY，且患有血友病，由于其父母都是正常人，说明血友病基因来自于其母亲，其母亲是血友病基因携带者，产生卵细胞时，在减数第二次分裂时，X染色体的姐妹染色单体未分开引起的，A合理，C不合理；若该男孩的性染色体组成为XYY，且患有血友病，由于其父母都是正常人，说明血友病基因来自于其母亲，其母亲是血友病基因携带者，卵细胞内只含1条带血友病基因的X染色体，但是其父亲产生精子的过程中，在减数第二次分裂时，两条Y染色单体未分开引起的，B合理；该男孩患病与图甲有关，则参与的精子可能是X染色体上发生了基因突变，D合理。33.玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下，用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时，F1表现为非糯非甜粒，F2有4种表现型，其数量比为9∶3∶3∶1。若重复该杂交实验时，偶然发现一个杂交组合，其F1仍表现为非糯非甜粒，但某一F1植株自交，产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒两种表现型。对这一杂交结果的解释，理论上最合理的是A．发生了染色体易位

B．染色体组数目整倍增加C．基因中碱基对发生了缺失

D．基因中碱基对发生了增减参考答案：A34.图为长跑运动员长跑时血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况，有关叙述不正确的是（）

A．a曲线表示胰岛素的含量变化，胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素B．4h时胰岛B细胞的活动持续增强C．随着曲线b的上升，血糖浓度不升反降D．胰岛素与胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定参考答案：B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【专题】坐标曲线图；体温调节、水盐调节与血糖调节．【分析】调节血糖的激素：（1）胰岛素：（降血糖）．分泌部位：胰岛B细胞．作用机理：①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质．②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）．（2）胰高血糖素：（升血糖）．分泌部位：胰岛A细胞．作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）．【解答】解：A、因为长时间运动机体消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖浓度在一定范围内不断降低，但不会持续下降的，曲线a为胰岛素浓度变化，A正确；B、从表可知，运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素含量越来越少而胰高血糖素含量越来越高，B错误；C、随着曲线b胰高血糖素浓度的上升，由于同时曲线a胰岛素浓度在下降，故血糖浓度保持稳定，C正确；D、胰岛素是唯一降血糖的激素，而胰高血糖是升血糖的激素，两者相互拮抗，共同维持血糖平衡，D正确．故选：B．【点评】本题考查了血糖调节的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．35.为研究某种药物对人体细胞的毒害作用，研究人员以哺乳动物组织块为村料进行实验，得到下表结果。下列实验分析正确的是培养瓶编号12345药物浓度(相对值）1050100300900变异细胞比例01/1061/1062/1068/106

A.实验应在氧气充足，25℃环境条件下进行B.可利用显微镜观察或稀释涂布平板法进行计数C.实验结果表明浓度低于50mg/L时该药物对细胞没有毒害作用D.实验还应设置一个不加药物的空白对照组参考答案：D根据表格内容不能说明氧气充足、25℃环境是该细胞生存的适宜环境，A错误；动物细胞培养在计数时需要利用血球计数板进行计数而不是题中所说，B错误；根据表中数据不能判断浓度在10～50mg/L时，该药物对细胞是否有毒害作用，C错误；根据对照实验原则，该实验还缺少一个不加药物的空白对照组，D正确。考点：探究性实验分析点睛：分析表格：表中是研究人员以哺乳动物组织块为材料进行实验所得的结果，药物浓度为10时，变异细胞的比例为0；药物浓度在50～100mg/L时，变异细胞的比例保持不变；药物浓度在100～900mg/L时，随着药物浓度的升高，变异细胞比例逐渐增多。36.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是()A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和生长激素是生物体内的能源物质参考答案：A37.下列关于生态系统的有关分析，选项错误的是：

A．一个相对封闭的生态系统中共有五个种群，其能量调查为：甲（2.50×107kJ.m-2）乙（13.30×107kJ.m-2）丙（10.80×107kJ.m-2）丁（0.28×107kJ.m-2）戊（250.00×107kJ.m-2），则乙与丙一定是捕食关系B．增加物种数量能提高生态系统的抵抗力稳定性C．当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后，植物之间的竞争强度将加剧。D．人为因素导致生物交流的加强，使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素参考答案：答案：A38.一环状DNA分子，设其长度为1。限制性核酸内切酶A在其上的切点位于0.0处；限制性内切酶B在其上的切点位于0.3处；限制性内切酶C的切点未知。但C单独切或与A或与B同时切的结果如下表，请确定C在该环状DNA分子的切点应位于图中的哪处（

）C单独切长度为0.8和0.2的两个片段C与A同时切长度为2个0.2和1个0.6的片段C与B同时切长度为2个0.1和1个0.8的片段

A．0.2和0.4处B．0.4和0.6处

C．0.5和0.7处

D．0.6和0.9处参考答案：A39.人的一个上皮细胞中DNA含量约为5.6×10-6μg，则人的一个受精卵、成熟红细胞和精子中的DNA含量分别约为A．5.6×10-6、5.6×10-6和2.8×10-6μgB．5.6×10-6、0和2.8×10-6μgC．2.8×10-6、5.6×10-6和5.6×10-6μgD．11.2×10-6、0和5.6×10-6μg参考答案：B40.下列有关生态内容的叙述中，错误的是A．种群数量为K/2值时，种群出生率与死亡率相等B．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C．依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率D．在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答下列有关生长素的问题：（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。左图为实验示意图。①α的范围为___________(180°≥α﹥0°、180°≥α≥90°、90°≥α﹥0°)。②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_________（一定、不一定）相同。（2）右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是

、茎的远地侧的是 。（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。①此人所做实验的自变量是

。 ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在

，作为对照组。 ③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是

。参考答案：（1）①90°≥α﹥0°

②不一定

（2）B

C

（3）①生长素浓度

（答生长素不给分）

②含等量蔗糖但不含生长素的培养液

③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长42.（8分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维