2023年辽宁省沈阳市教师招聘考试真题

2023年沈阳市教师招聘考试笔试真题第一部分单项选择题一、在各题干后列出的4个备考答案中选择出一项对的的答案填写答题卡上填涂标号。共９0题，每题１分。1.中国古代第一位提倡启发式教学的教育家是()A孟子

B孔子

C老子

D庄子2．下列选项中属于凯洛夫的著作是（）A《大教学论》

B《教育学》

Ｃ《教育漫话》

D《普通教育学》3.下列选项中哪项不是由孔子提出的?()A启发诱导B因材施教C教学相长Ｄ学思结合4．（)是人发展的前提，为个体身心发展提供了也许性。A遗传因素B环境因素C教育因素D主观能动性因素5．（)认为人的发展重要依靠外部力量，教育可以改造人的本性。A内发论B外链论C成熟论D多因素互相作用论6.()又被称为“危险期”或“心理断乳期”A少年期B幼儿期C青年期D中年期７.教育者在教育教学中，完毕某一阶段工作后，希望受到教育者达成的规定或产生的变化结束,这是指（)Ａ教育目的B教学目的C培养目的Ｄ课程目的8．没有实行双轨制的国家是()Ａ英国B德国C法国D美国９．我国正式实行的第一个现代学制是（）A壬寅学制B壬戌学制Ｃ葵绪学制D壬子祭丑学制10.下列选项中哪一项不属于新课程背景下应有的学生观？（)A学生是发展的人

Ｂ学生是具有独立意义的人Ｃ学生是独特的人

Ｄ学生是以学习文化为所有任务的人11.下列选项中关于教师劳动具有发明性的表达不恰当的是（）A灵活运用教育原则B发明性设计教学方法C事事与众不同Ｄ对不同学生因材施教1２．()一般是指教师专业能力的纯熟限度由一般化到专业化的连续发展过程。A研究型教师Ｂ教师专业发展C行动研究D学科专业素养13.下列选项中不属于教师智慧的是()A不怕反复Ｂ有发明性C讲究方法Ｄ应变能力强14.从学生方面看,影响师生关系的重要因素是(）A学生与教师相处的时间B学生对教师的结识C教师对学生的严格规定D教师的教训能力15.罗森塔尔效应表白()Ａ学生受教师评价的影响很大B严格规定学生很重要C评价学生要从真实情况出发D成绩取决于先天因素１6.教师在其职业生活中应遵守的基本行为规范及在此基础上所表现的观念意识和行为为质量叫（）Ａ教师的专业素质B教师的能力素质Ｃ教师的道德素质D教师的思想素质17.根据一定的教育目的和培养目的,由国家教育行政部门指定的有关学校教育和教学工作的指导性档是()A课程B课程计划C课程标准D课程目的18．学校安排学生大课间活动体现了课程表编制的(）原则A整体性B迁移性Ｃ生理适宜性D个性化1９．（）不属于“泰勒原理”有关课程变质的四个环节之一。Ａ拟定课程目的B根据目的选择课程内容C根据目的组织课程内容D编写课程20，按照学生结识活动的方式,存在接受式学习和()学习A启发式Ｂ理解式C探究式D自主式21．“道而佛牵,强而弗抑,开而弗达”体现了()教学原则A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D循序渐进原则22．通过营造积极向上的班级文化来促进德育工作,运用的是（）Ａ楷模示范法B陶冶教育法Ｃ指导实践法D品德评价法23．德育工作中最基本、最经常、最使用的形式是()A社会实践B教学C课外活动D团队活动24.马卡连柯指出“教师要影响个别学生，一方面要去影响这个学生所在的集体，然后透过集体和教师一道去影响这个学生,便会产生良好的教育小国,这就是著名的（)A平行教育原则

Ｂ知行统一原则C从学生实践出发的原则

D连贯性原则2５．（）是班主任工作的中心环节A班会活动

Ｂ组织和培养班集体C个别教育

D建立学生档案２６．下列选项中(

）是班级活动的重要形式A常规班会Ｂ生活会C主题班会Ｄ班务会27．班集体区别于学生群体，具体四个基本特性。（）不属于其中之一A相近的学习能力

B一定的组织结构Ｃ一定的共同生活准则

D集体成员之间互相平等、心里兼容的氛围２8.下列选项中（

）不属于后进生的一般心理特性。A不适度的自尊心Ｂ意志力薄弱Ｃ有强烈的荣誉感D学习动机不强２9．对照组织课外活动的规定，下列说法不对的的是()A教师至少要在某一方面具有专长和爱好爱好B教师要对自己知道的活动领域有足够的了解Ｃ教师要更具平等、合作、尊重意识D对教师组织能力的规定地狱课堂教学规定30．以解决中小学教学问题为目的而进行的研究被称为（）A校本研究B教学研究C校本教研D教学课题31.为了解决某一问题，依据教育理论,严格控制条件，观测教育现象的变化，由条件与现象的因果关系,从而得出科学结论的研究方法是（)A行动研究法B教育观测法C教育实验法D经验总结法3２.下列具体教育研究方法中不属于调查法的是（）A问卷调查B访谈Ｃ座谈D阅读有关著作33．教育心理学的创始人是（)A华生Ｂ桑代克C加涅D布鲁纳3４．（)可以对无法从外部直接观测的现象进行研究。A观测法B实验法C调查法Ｄ行动研究法35．对处在前运算阶段的儿童的描述,不对的的一项是（)A以自我为中心

B尚未获得物体守恒的概念C思维具有不可逆性

D没有客体永久性的概念3６．从埃里克森的人格发展把阶段论看，小学生面对的发展任务与危机是（)A自我同一性对角色混乱

B自助与羞耻C勤奋与自卑Ｄ密切与孤独３7．某学生在研究问题时,容易受别人态度影响,这位学生的认知方式很也许属于(）A场依存型

B场独立型C冲动型D深思型3８．有人大器晚成，有人少年英才，有人善于数理运算，有人善于言辞，这反映了人心

是发展的哪个基本特性？(）A连续性与阶段性B定向性与顺序性Ｃ不平衡性D差异性39.自古以来对“戴罪立功”的人一般会“从轻发落”,这种“从轻发落”是()A消退Ｂ处罚C强化Ｄ分化4０．布鲁纳是（）学习观的代表人物Ａ行为主义Ｂ完形主义C建构主义D结构主义41.信息加工学习理论的建立者是()A加涅B奥苏泊尔C班杜拉Ｄ托尔曼42.与建构主义观点一致的是(）A学习不依赖于学习者从前的经验B学习是接受知识Ｃ学习过程是自己对意义的理解过程D学习者需要学习结识结构43．以下哪个说法中的动机属于内部动机？（）A”万般皆下品，唯有读书高”B书中自有颜如玉,书中自有黄金屋C读书是一种乐趣D“为中华之崛起而读书”４4．马斯洛需要层次理论中德最高层次是（)A尊重的需要B自我现实的需要Ｃ审美的需要Ｄ认知的需要45.内控型学生通常将个人成败的因素归结为()A能力

B努力

Ｃ工作难度

D运气46.平常教学中所谓“举一反三”,“触类旁通”，“闻一知十”等现象,在教育心理学上称之为（）A迁移B强化C定势D发明4７．艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）Ａ先慢后快B等速Ｃ先快后慢D匀加速４8关于高原现象说法不对的的是()A在练习中期,有一个明显的或长或短的进步停顿期,这就是“高原现象”B提高练习成绩的新活动结构和方式尚未形成，是产生高原现象的因素之一C学生的学习爱好下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等,是产生高原现象的因素之一Ｄ高原现象在简朴动作技能练习中更容易出现４９.有人记忆马克思的生日“1８２0２３5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打

资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()Ａ精细加工策略Ｂ组织策略C调节策略D元认知策略50.学习策略可分为(）三大类。A复述策略、元认知策略和组织策略B认知策略、元认知策略和资源管理策略C计划策略、监视策略和调节策略D元认知策略、记忆策略和思考策略5１．假如背一段文字，从头到尾记１０遍就记住了，那么根据“过度学习”原理,记(）最高效、最经济。A20遍B１5遍Ｃ１2遍D25遍52．关于发明力，下面哪种说法是错误的？()A发明力已成为心理学、教育学以及教学实践领域研究的热点问题之一B发明性思维是发明力的核心和基础Ｃ发明力最重要特性是流畅性、变通性D发明力可以表现在人类生活的一切实践活动中5３．“以小人之心,度君子之腹”是一种（)效应A投射

Ｂ定势

C首映效应

D刻板54.中学生不易产生的心理问题是(）Ａ焦急症B抑郁症C多动症D逼迫症5５.(）不是学校开展心理健康教育的途径Ａ开设系统化的心理学知识课程Ｂ开设心理辅导或征询C在学科教学中渗透心理健康教育的内容D结合班级、团队活动开展心理健康教育56.在艾里斯的abc理论中,“b”指的是(）A个体碰到的重要事实、行为、事件B个体对事件的信念、观点C事件导致的情绪结果D个体对事件的理性信念、观点57．教师常见的神经症中不涉及（)A焦急症B神经衰弱C紧张性头痛Ｄ逼迫症５８.教师注意力的特点集中表现在（)上A注意稳定能力Ｂ注意转移能力C注意集中能力Ｄ注意分派能力５9福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段，处在第二阶段的教师关注的是(）A生存B学生C情境D成长60.伯利纳根据教师专业知识和技能的学习、掌握情况,提出了教师发展的五个阶段理论。五阶段中第二阶段是(）

A纯熟新手阶段

B业务精干阶段

C专家阶段

D胜任阶段6１.维果茨基认为，儿童现有水平与即将到达的水平之间的差异，就是()A最近发展区

Ｂ最小发展区C临近发展区

D成长区间62.教师成长与发展的基本途径：观摩和分析优秀教师的教学活动、（）、教学决策训练、反思性教学。A开展分层次教学

B开展模仿式教学Ｃ开展个性化教学

D开展微格教学６３.关于头脑风暴的法,下列说法不对的的是(）A通常以集体讨论的方式进行B鼓励参与者尽也许快地提出设想或观点，但严禁异想天开C注重互相启迪，激发灵感D此法容易引发发明性的连锁反映,形成解决问题的新思绪６4.问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和（）四个阶段A应用假设

B检查结果

Ｃ实验证明

D检查假设6５.(）主管全国的教师工作A国务院

Ｂ国务院教育行政部门Ｃ全国人大

D全国人大教科文卫委员会66.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的,可以依据具体情况给予（）A纪律处分

B行政处分

C经济处罚

D警告处分67．教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过(），参与学校的民主管理。A学校工会

Ｂ学校党组织C职工代表大会或者其他形式

Ｄ学校行政部门6８．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高(）的使命。A民族素质B公民思想道德素质C公民素质D公民科学文化素质６9.教师丁某参与了教育学会开展的为期一天的研讨会,没有向学校请假,也没有和同班课程的其他教师串课，致使他所任教的两个班各有一节课没有上，按照学校有关规定,学校对这位老师的行为按照旷工解决，扣发了当天的工资与当月的全勤奖,并在学校的会议上对丁某提出了批评,学校的措施（)Ａ错误,毕竟丁老师是去参与学术活动去了B不好说，丁老师有可以理解的地方,也有不对的地方C对的,无论如何,丁老师没有遵守学校的制度和执行教学计划,也没有完毕教学任务D过激,个别教育一下就可以了７0.取得高级中学教师资格和中档专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具有（）。Ａ高等师范院本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B研究生或者大学本科专业毕业学历Ｃ高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历Ｄ中档师范学校毕业及其以上学历71.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（)从事教育教学工作的，应当给予补贴。A革命老区B中西部地区

C贫困地区

D少数民族地区和边远贫困地区72.我国的教育方针为:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这一表述一次规定了我国教育的(）A途径、性质和目的

B目的、途径和性质Ｃ性质、途径和目的

D目的、性质和途径73.《中华人民共和国教育法》第十一条第一款规定:国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推动教育改革，促进各级各类教育协调发展,建立和完善(）教育体系Ａ职业

B终身

Ｃ高等Ｄ基础７4.学校组织学生乐队停课参与关系单位的庆典活动,你认为(）Ａ与学校是关系单位,应当参与

B为学校带来收入才参与C影响正常教学不参与

D应根据学生爱好决定是否参与７5．学校、教师()对学生家长提供家庭教育指导。Ａ可以

B受到家长请求可以C不可以D在特定场合可以７6.《中华人民共和国教育法》第六条规定:国家在受教育者中进行爱国教育，集体主义、社会主义教育,进行抱负,道德,纪律，法制,国防，和民族团结的教育。这充足体现()Ａ继承和吸取优秀文化成果的原则Ｂ对受教育者进行思想道德教育的原则Ｃ教育公益性的原则Ｄ受教育机会平等的原则7７．《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地、及其他财产，依法承担(）A民事责任B行政责任

C刑事责任

D民事、刑事责任７8．国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随国民经济的发展和财政收入的增长()A优先提高B快速提高C同步提高D逐步提高7９.《中华人民共和国义务教育法》规定，实行义务教育,不收(）A学费B学费、杂费C杂费Ｄ学费、杂费、住宿费80．发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实行,导致重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当(）A及时补救B受到党纪处分Ｃ引咎辞职D追究行政责任８１.某小学为部分学习成绩差的儿童佩戴绿领巾,依据《中华人民共和国义务教育法》判断,这是一种(）行为。A促进学生进步Ｂ令学生感到难堪C促进学生思考Ｄ歧视学生82.《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定,国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法,提高教育教学质量。A生活化B启发式C小班化D合作式83.《中华人民共和国义务教育法》第三十七规定：学校应当保证学生的(）A文艺活动B体育活动

C自由活动

D课外活动84.国家实行教科书审订制度，教科书的审订办法由（)规定。未经审定的教科书不得出版、使用。A县级教育行政部门B国务院教育行政部门Ｃ地级市教育行政部门D省级教育行政部门85．依据《中华人民共和国教师法》第十四条的规定：丧失教师资格的，（）重新取得教师资格。A３年后

Ｂ5年后

C不能

D改正后8６.某人申请认定教师资格提交的材料如下：本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份；身份证原件和复印件；学历证书原件和复印件;思想道德情况的鉴定或者证明材料,依据《教师资格条例实行办法》,其中缺少材料（)A户口簿Ｂ普通话水平测试登记证书原件和复印件C由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明D普通话水平测试登记证书原件和复印件与由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明88.幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中档职业学校的教师资格考试和中档职业学校学习指导教师资格考试,（）进行一次。Ａ每年B半年

C隔年D三个月89.教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起(）个法定工作日内作出是否认定教师资格的结论,并将认定结果告知申请人，符合法定的认定条件者,颁发相应的《教师资格证》。

Ａ10

B15

C20

D3090.取得教师资格的公民，可以在（)的各类学校和其他教育机构担任老师A本级及其以上等级

B本级

C任何等级

Ｄ本级及其以下等级多项选择题(错选漏选不给分,每题１分)91、教育机会均等是指(

）A、入学机会均等

`

B、充足发挥能机会均等C、获得生存发展本领的机会均等

D、获得知识机会均等92、教师在设计教学过程中,要完毕（

）的编写。A、学期或学年教学计划

Ｂ、课程计划C、单元或课题教学计划

Ｄ、课时计划<<教案>>９３、从总的方面来讲,教育研究的过程涉及（

)等三大环节．A、制定研究计划

B、收集研究材料C、解决研究资料

D、组织专题研讨