2022-2022年第二学期八年级班主任工作计划

Word-4-2022-2022年第二学期八年级班主任工作计划一、用新的管理理念武装自己，提升年级管理水平

这学期，小学给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍，我方案天天学习一定的时光，仔细领悟先进的管理理念，注意同学的全面进展，注意培养同学的自主性、主动性、制造性，是他们学会关怀他人、学会合作，在生动活泼的进展中感触到作为同学的欢乐。

二、以人为本，让同学学会自主管理

工作任务：

1、继续发挥班干部的作用，实现同学的自主管理；

2、结合"细节打算成败，习惯打算人生'的讨论课题，执行对同学的习惯养成教导，从而转化同学的学习、生活态度，营造乐观向上、和睦进展的年级氛围。

过程与办法：

（一）、学会放手，信任同学，信任班干部

1、结合年级所存在问题，让同学研究年级管理方法，并形成书面文字；

2、结合小学的年级量化管理，制定本班的量化办法，仔细总结记录，仔细对待年级学生所提出的任何看法，不时利用书信的形式，（班主任.）表扬年级个别同学或者赞许年级整体的长进，也能够借机谈谈自己的一些感触；

4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓舞为主，逐渐建立班长的信念，并不断地树立班长的威信；

5、采纳值日班长负责制，由值日班长总结年级当日表现，并写出至少一个学生的一至两个优点。

（二）、以激励为主，利用赏识从而增加同学的责任感，进而增进学习的乐观性和主动性。

1、按照全部同学的特征，设计激励性评价制度；

2、准时发觉同学在平时行为规范中的长进并加以鼓舞，利用不断的绝对增进同学形成良好的行为规范；

3、从学习生活的各个细节入手，绝对同学的每一个点滴长进，从而提升同学学习的主动性

（1）从作业方面发觉同学的长进；

（2）从课堂的表现发觉同学的长进；

（3）从背诵默写方面发觉同学的长进；

（4）利用家校联系发觉同学的长进；

（5）利用其他科任教师的评价发觉同学的长进；

（6）利用年段的评价发觉同学的长进。

(三)、引领同学树立年级共同任务，激活同学潜力，营造良好的年级氛围

1、结合初二下学期面临的生物、地理的结业考试，引领同学树立年级的中期任务；

2、结合"细节打算成败，习惯打算人生'的讨论课题，从习惯、细节方面，引领同学养成良好习惯，并树立远期任务；

3、结合同学个体的实际状况，引领同学在年级共同任务的基础上，树立自己的短期任务、中期任务和远期任务。

三、多交流、多沟通，了解同学的主意，真正地为同学解决面临的问题。

1、尽可能地通过课余时光，多接触同学，主动了解同学的生活；

2、仔细总结分析每一次考试成果，发觉每一个同学的长进和不足，更有针对性地为同学提供力所能及的协助；

3、多主动与同学家长联系，以求更好地了解同学的思想动态；

4、学会聆听，平等地对待同学，既以长者的身份，也以伴侣的身份与同学沟通。

四、多点耐心、多点爱心、多点恒心

1、引领同学制定年级公约，以身作则，始终坚持年级公约的规定；

2、要始终满怀热烈地对待每个同学，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃；

3、从细节入手，关怀呵护每个同学，发觉每个同学身上的闪光点，乐观鼓舞同学，引领同学朝更好的方向进展。

五、成立学习辅导小组，乐观转化后进生。

1、成立10人学习辅导小组，举行配对辅导；

2、宣扬10人辅导小组的成果及个人优秀的品行；

3、制定评价表格，采纳互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与掌控状况，鼓舞同学学会捕获对方的优点，从而增进双方的互相提升。

八

（1）班虽然教学秩序稳定，但因为同学过