2023年中专班主任工作计划 4篇

Word-12-中专班主任工作计划4篇中专班主任工作方案范文1

一、做了控流保学工作：

1、了解同学动向，多关怀、多协助同学，做好同学稳定工作。

2、合理支配年级干部，增加年级凝结力。

二、强化道德教导：

1、开展以“自主与责任”教导，以同学进展为本，培养同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和本事，并努力依据校方案，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教导）强化“自主与责任”教导

2、创设良好的文化氛围：充分通过板报、宣扬栏、主题班会──本学期依据任务开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习阅历沟通”、“我的职场梦”、等主题教导活动，让同学树立远大抱负，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到年级无空地，年级无空时，到处时时教导人。

三、学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师举行交流，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、强化对同学综合本事的培养，乐观培养同学的制造精神，通过班会开展形式多样的活动，如学问比赛，读书沟通会，辩论会等。

4、强化同学早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭小学联系力度：

日常多与家长多交流，家校携手，共谱教导教学新篇章：关键时期，更应充分通过家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分通过亲情这一“法宝”的重大作用。

五、详细支配：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持天天三扫。

4、指导协助同学做好成长记录袋的工作。

7、做好就业动员和毕业工作。

中专班主任工作方案范文2

一、指导思想

运用各种教导理论，从小学工作和同学思想实际动身，强化青少年同学的思想道德行为教导，整和社会资源，运用各种教导媒体，进一步推动同学素养教导，中专班主任工作方案。

二、详细工作

(一)深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教导，强化同学行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对同学举行诚信教导、通过班会、校会将行为规范训练落到实处．教导同学不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，强化行为规范的检查和监督。

(二)协作同学科强化同学卫生保健和心理健康教导：抓好年级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求同学强化个人卫生习惯，防止传染病的发生。

(三)开展家庭教导指导工作：乐观与同学家进步行联系与交流，多角度进一步了解同学。寻求在实际工作中得到家长的支持。共同对同学举行教导。

三、每月工作支配

9月份

1．做好补考复习工作。

2．抓好年级一平时规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。

3．提升板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的年级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。

4.庆祝老师节

10月份

1．行为规范教导：讲文明，讲礼貌。

2．校庆工作介绍，号召年级同学争做合格同学。

3．组织同学开展秋游活动，及外出的平安教导。

4.支配期中考试工作

11月份

1．预备小学校运会状况检查，

2．主题班会：学习阅历沟通会。

3.主题班会：中专同学如何乐观应对社会激烈竞争。

12月份，

1．行为规范教导：仔细作业。

2．法制教导：青少年庇护条例。

3．迎元旦板报评选。

4．围绕诚信教导开展中队主题活动。

1月份

1．仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作。

2．同学思想品德考评．

3.学期结束工作，假期前的平安教导。

中专班主任工作方案范文3

XX年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任；这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳机会，也是一个弥漫挑战性的目标。按照对该班同学举行交流后的了解和我们小学的实际状况以及自身的实际条件，为把年级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：

一．思想原则：

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位同学，让同学感触到教师的暖和；充分体现班主任的作用。在德育工作中以敬重同学人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以浓厚的感情来对待和教导他们，要信任同学都有乐观的一面。针对职中同学的特征，用特别的眼光去发觉每一位同学的闪光点，通过其闪光点对其鼓舞，促其进展。充分相信每一位同学，在不违背有关规定和平安的基础上充分信任同学的实力，放手让同学去做，让同学成为学习和生活中的仆人。不冷落任何一位同学，以诚挚换取同学的相信，要做同学最好的伴侣。

二．努力方向：

要达到一个标准的职校同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本事；有方案，有逻辑，有效率，有成果”。前面的“四有”是教导同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的年级集体变得融洽，学生们之间会亲如一家；3、“有教养”，注重，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！好似他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起教师的教导之情，对不起家长的抚育之恩好似他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和教师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有本事”呢？有些同学每次考试还能够，但是实际操作不可，不会歌唱，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有本事；5、“有方案”：无数同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有些同学不服气，说我有方案，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班学生制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。其它，每周甚至天天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有逻辑”起来。6、“有逻辑”：生活有逻辑有利于人的健康长寿，学习有逻辑有利于成果的稳步提升，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是因为做事没有逻辑而铺张了太多的时光，从而学习成果及本事很普通；7、“有效率”：常常看到有些同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出长进，缘由就在于没有提升“效率”。

三．详细措施：

（一）思想行为教导方面：

1、制定班规，班训以及年级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把年级当成了自己的家庭一样来看待，让有的淘气的同学有事可做，也能够簇拥他们的一些其他方面的注重力，同时又能够使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。

2、实施年级常规：为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分具体的年级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来越发简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基矗

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班学生们的精华思想，进而感染每一个学生，起到催化剂的作用。鉴于此，我决定每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际状况以及小学的动态。

4、多开展一些比赛活动：其目的一是为了熬炼同学的本事，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝结力。

5、确定每周的主题，提升本事：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开辟胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的本事。

（二）学习方面：

为了提升同学的学习和本事，我制定了以下措施：

1、每月每周天天都要制定出自己学习的方案。

2、天天早晨根据年级规定读书。

3、天天抽出5分钟时光练字。

4、常常开展一些比赛如“技能竞赛”，“环保学问比赛”，“法制学问比赛”，借以来提升同学的学习效率。

5、强化与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。

6、强化对同学综合本事的培养，乐观培养同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问比赛、读书沟通会等。

7、强化自主作业时的自主管理。

8、强化职业道德建设及心理素养教导。

9、组织一些活动，让同学把所学学问充分运用到活动中来；让同学明了学问的重要性，提升同学学习动机。

10、扩宽同学学问面，力争搞一次综合性学问比赛；引发同学对课外学问的需求心理，培养同学课外阅读的良好习惯。

中专班主任工作方案范文4

20xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任；这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳机会，也是一个弥漫挑战性的目标。按照对该班同学举行交流后的了解和我们小学的实际状况以及自身的实际条件，为把年级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：

一．思想原则：

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位同学，让同学感触到教师的暖和；充分体现班主任的作用。在德育工作中以敬重同学人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以浓厚的感情来对待和教导他们，要信任同学都有乐观的一面。针对职中同学的特征，用特别的眼光去发觉每一位同学的闪光点，通过其闪光点对其鼓舞，促其进展。充分相信每一位同学，在不违背有关规定和平安的基础上充分信任同学的实力，放手让同学去做，让同学成为学习和生活中的仆人。不冷落任何一位同学，以诚挚换取同学的相信，要做同学最好的伴侣。

二．努力方向：

要达到一个标准的职校同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本事；有方案，有逻辑，有效率，有成果”。前面的“四有”是教导同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；

2、“有胸怀”会使我们的年级集体变得融洽，学生们之间会亲如一家；

3、“有教养”，注重，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！好似他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起教师的教导之情，对不起家长的抚育之恩好似他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和教师都属于没有“教养”的范围！

4、那么什么是“有本事”呢？有些同学每次考试还能够，但是实际操作不可，不会歌唱，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有本事；

5、“有方案”：无数同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有些同学不服气，说我有方案，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班学生制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。其它，每周甚至天天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有逻辑”起来。

6、“有逻辑”：生活有逻辑有利于人的健康长寿，学习有逻辑有利于成果的稳步提升，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是因为做事没有逻辑而铺张了太多的时光，从而学习成果及本事很普通；

7、“有效率”：常常看到有些同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出长进，缘由就在于没有提升“效率”。

三．详细措施：

（一）思想行为教导方面：

1、制定班规，班训以及年级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把年级当成了自己的家庭一样来看待，让有的淘气的同学有事可做，也能够簇拥他们的一些其他方面的注重力，同时又能够使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。

2、实施年级常规：为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分具体的年级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来越发简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班学生们的精华思想，进而感染每一个学生，起到催化剂的作用。鉴于此，我决定每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际状况以及小学的动态。

4、多开展一些比赛活动：其目的一是为了熬炼同学的本事，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝结力。

5、确定每周的主题，提升本事：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开辟胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的本事。

（二）学习方面：

为了提升同学的学习和本事，我制定了以下措施：

1、每月每周天天都要制定出自己学习的方案。

2、天天早晨根据年级规定读书。

3、天天抽出5分钟