2023年班主任小学六年级工作计划

Word-5-班主任小学六年级工作计划一切以小学的工作思路、年级的实际状况和同学思想为动身点，下面由为大家细心收集的学校六班级班主任工作方案范文，供大家参考与借鉴~

【学校六班级班主任工作方案范文一】

一、指导思想

以全面推动素养教导,全面提升教导教学质量为指导思想,以让我们的童年充实、欢乐,拥有才智为任务,以立志、努力、长进、胜利为班训,努力创建团结、欢乐、和睦、奋进的班风和舒畅学习、共同长进的学风。

二、年级概况：

我班现有同学62人，其中女生25人，男生37人。已进入六班级其次学期，有一部分学生已经养成了自主学习的习惯，学习有爱好，态度仔细，作业整洁仔细，课堂思维活跃，稳步进展，成为年级的领头雁，也成为教师和家长放心的同学。

还有个别学生学习习惯比较差，丢三落四，上课不仔细听讲，影响年级纪律，教师与家长在过去的几年里曾多次教导开导，孩子的表现时好时坏，成为年级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作任务：

1、学习执行《学校生守则》，争做一名优秀的毕业生。

2、结合强化未成年人同学思想道德建设的指导精神，培养同学自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低班级学生的榜样。

3、继续抓好平时行为教导，按照我班特征，乐观开展评优争优活动，促使同学养成良好的习惯。

4、大力开展爱国主义为主题的体悟教导活动，丰盛同学的学习生活和审美情趣。

5、要抓好纪律关键在教导好潜能生。针对已有些潜能生，乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，通过多种手段及办法使他们逐步改掉已经有些坏习惯。

四、详细措施：

1、行为规范方面,正确指导行为规范教导使同学明了什么事该做，什么事是不该做的。协作大队部举行八项纪律的评选。常常对同学举行平安教导，远离危急。

2、对年级有的同学举行家访，针对每个人的共性，按照同学的表现准时举行教导。

3、乐观响应小学的德育方案，以博览世界文化，开展各项活动。明确执行小干部的分工，熬炼同学的管理本事。

4、在卫生方面，合理支配劳动岗位，建立值日生制度。

5、强化同学心理健康教导工作。

(1)了解和掌控同学的心理问题信息，准时协助同学解决心理障碍。

(2)常常性利用板报、讲座、谈心等形式举行心理健康教导。

(3)结合潜能生的帮教转化工作，把心理健康教导与潜能生转化工作有机结合。

【学校六班级班主任工作方案范文二】

2022年是我担任学校六班级毕业班的班主任，这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子，我越来更加现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地临近他们，把自己融进孩子们的天地。六年了，我和我的同学建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，他们各有不同的特征，有些文雅，有些活泼，有些见解独到，有些学问丰盛，有些淘气捣蛋，有些乐于助人

为了当好班主任，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们获得更多的熬炼。

一、正班风：

随着班级的上升，同学的思想变得复杂多变，比较简单受到新奇事物的影响，因为受现在社会不良现象的影响，有的孩子的心理或行为方面浮现了不良的势头，为此也影响了年级的风气。为此，我从本学期一开头就比较注意整改班风，以身作则，用正确的思想去教导他们引领他们。对于不良行为表现比较突出的同学我会跟踪观看，自立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才能够集中精力学习，才能够健康欢乐成长。

二、充分通过宣扬阵地：板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有本事并喜爱 宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。

三、培养同学良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到教师问好，固然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养同学有正确的尊师观念，如:上课乐观发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀年级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱 同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注重文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

四、把握谈心的尺度

作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。固然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会柔和的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。

这六年来，我所担任的年级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们安全的度过了六年，我很欣慰。

回顾一年的工作，有甜酸