主题班会活动方案（优秀9篇）

Word-34-主题班会活动方案（优秀9篇）

在平平淡淡的学习中，大家对主题班会肯定不生疏吧？主题班会会前需要充分的预备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和制造性。你所了解的主题班会都是什么样的？为伴侣们细心整理了9篇主题班会活动方案，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

优秀主题班会活动方案篇一

心理上给自己过多的压力，所以高三初期消失了不适应状态，为了可以关心同学更好的调整自己，盼望这次班会课可以关心同学更好的调整自己。

设计思路：

一、看一段高三同学生活的漫画，让同学绽开争论。

二、三位同学（一位成果好但心理压力大，一位学习很被动，一位成果中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和方案。

三、由心理老师讲讲有关的高三该留意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。

四、全班同学进行签名印手印活动，盼望从心里感受到团结就是力气，大家共同努力超越幻想。

活动时间：

20xx.xx.xx

活动地点：

教室

活动目的：

1、让同学有很好的心态对待高三

2、使同学熟悉到集体的力气

活动主持：

顾迪

活动过程：

1、确定教育目的，富有教育性

主题班会必需有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确

定与设计，必需具有鲜亮的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，针对同学学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习》、《以优异成果向祖国汇报》等主题班会，要对同学进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美妙》等主题班会。

主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：（1）思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对同学进行人生抱负教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的、态度的教育，如对同学进行喜爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”、比贡献教育，如对同学进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。

在确立和策划主题班会时，必需思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应当怎贯穿教育性，达到教育目的、提高同学的熟悉。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。

2、结合同学实际，具有针对性

主题班会必需结合同学的实际，主题的确定必需查找同学中普遍存在的典型的思想问题。详细来说，就是依据同学的年龄阶段及身心特点，思想进展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对同学在思想、学习、生活方面消失的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、准时对同学进行教育。例如：初一时，同学由于来到一个新的学习环境，对四周的一切都感到奇怪   。他们大多数都盼望能好好学习，每天向上，给学校中的新老师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应当抓住这个契机，准时地对同学们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时间》、《向童年告辞》、《我爱我的班集体》等主题班会，使同学的心头升起抱负的光华，使他们的求知欲望更加剧烈。

要做到有针对性，班主任必需擅长搞好调查讨论。作为班主任，对于本班同学的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清同学状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能查找解决问题的方法和对策，促使同学的思想朝健康的方向进展。例如，针对部分同学成果突然下降的状况，班主任应当通过多方面的调查，分析缘由，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和沟通中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成果的道理。

3、仔细确立主题，做到方案性

主题班会必需有方案性，有严密的序列步骤，不能随便而发。教育性、方案性三者是统一的。首先，要依据同学不同年龄阶段的特点，有方案、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的方案。第三，对组织每一次班会要有一个详细的方案，如选择什么样的主题，采纳哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了方案，主题班会就会目标明确，进行顺当，能够较好地达到预期目的。

（二）依据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

班会的主题确立和策划好之后，其次步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，预备工作；要充分发挥同学的主体作用。要把班会的思想性、学问性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

1、主题班会要适合同学年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。

中同学正处于长学问、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思索，对新奇事物布满剧烈的奇怪   ；他们精力充足、活泼好动，有多方面的爱好爱好，有剧烈的求知欲望。他们喜爱参与新奇活泼、学问性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感爱好。因此主题班会必需适应中同学的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。

例如：要对同学进行喜爱家乡的教育时，我就在会前组织同学搞家乡调查，让他们去扫瞄家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上沟通，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程？?这样，仿佛在同学们面前呈现了一幅幅家乡南昌的漂亮画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而骄傲，也坚决了早日成才、把家乡建设得更美的信念。

2、不拘一格，实行丰富多彩的活动形式

开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必需留意形式的多样和生动。学校主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物沟通；（8）阅历介绍。

班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年同学的特点，为他们所喜闻乐见，满意他们求知、增长才能、抒发思想感情、关怀时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其乐观性，使他们受到教育和熬炼。需要强调的是，应当依据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对同学人生观的形成、才智的启迪，人生道路的选择发生影响。

3、充分做好发动、预备工作

充分的预备才能使班会达到预期的效果，同时，预备的过程本身也是不断教育同学的过程。

4、充分发挥同学的主体作用

主题班会的策划与实施，离不开老师的指导，但更重要的是发动同学，使同学成为班会的仆人，充分发挥同学的主体作用。班主任的指导思想是通过同学的主体作用体现出来的，因此，在预备、组织召开的过程中，班主任要充分信任同学，依靠同学、指导同学，让同学既当仆人、又当参谋，任何状况下都不要由老师包办人替。

（三）要擅长深化主题的巩固成果。

班主任除仔细考虑主题班会的选题、组织形式外，还要仔细考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让同学进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中擅长“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数同学。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。

1、班主任要擅长总结、集中和提炼

做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，同学的熟悉有时并不是全都的，有乐观的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于同学的年龄、学问和熟悉水平方面的缘由，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情颜色，而缺乏理性的分析、推断。在这种状况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能熟悉到事物的本质，熟悉到召开班会的目的、熟悉到自己今后努力的方向。在总结果，要针对同学的熟悉给以集中、辨别、提炼和升华，使同学的熟悉有提高，行动有准则，前进有方向。

2、班主任要擅长“借题发挥”

“借题发挥”是班主任必需把握和常常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对同学进行教育，提高他们的熟悉。有一次，作为班主任的我对两个同学的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成果较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要？卑视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？假如你来编排座位，你将怎样满意人人都渴望抱负座位和抱负的同桌的需要等等。班会以后，同学们统一了思想熟悉。明白了集体的兴盛是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些同学乐观要求和成果较差，纪律较差的同学同座，以关心他们共同进步。

“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要擅长由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。

3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽视最终一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。

主题班会活动方案篇二

活动目的：

学习校内平安学问，熟悉平安警示牌，对同学进行平安教育，防患于未然。

活动对象：

五班级二班全体同学

活动地点：

教室活动预备：平安学问、警示牌

活动过程：

一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们平安记心中，记住人生美妙，步步当心。五班级二班《校内平安》主题班会现在开头。

二、学习平安学问

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着

轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为同学，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢？

1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行

，不拥挤、不抢行。

2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。

3、集体活动平安：班级、班级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动平安方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康平安：老师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上消失问题的同学要赐予更多的关爱，乐观疏导化解，不能采纳简洁粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚同学或其他污辱学

生人格尊严的行为。同学心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。

5、平安顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、平安学问问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，同学指认)在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心观看呀！但并不

是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。

2、像这种状况，我们班发生过吗？a.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。b.在教室里相互追逐。这样做对吗？为什么？(同学回答)

3、在我们学校还有很多地方需要留意平安，找一找哪个地方需要留意平安？(同学自由发言)师小结：同学们找的这些平安隐患特别好，是学校的问题下课后老师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。

4、平安学问问答。四、班会尾声班主任讲话：同学们，你们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，我们学到了很多平安学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守平安规章。珍爱生命，把

平安牢记心中。时时刻刻留意平安。

主题班会活动方案篇三

活动目的：

了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征，从而使广阔同学进一步提高识别、抵挡和有效防范邪教的邪教的基本特征，从而使广阔同学进一步提高识别、抵挡和有效防范邪教的力量；培育同学力量；培育同学正确的世界观、人生观。

活动过程：

合：大家下午好！

男：科学使人强大，迷信使人渺小。

女：早在新文化运动时期，陈独秀等人就提出了科学的口号，提倡科学，反对迷信盲从。

男：在当今猛烈的社会变革和简单多变的国际风云中，科学力气是一种打算性的力气。

女：崇尚科学，破除迷信，这是我们多少年来的认知。然而如今，有些邪教迷信仍旧在进行……

板块一：对邪教及邪教组织的熟悉

男：由于信任邪教而遭受不幸的案例有许多许多。同学们，你对邪教的熟悉有多少呢？

女：《刑法》第300条，邪教是汲取正统宗教的某些成份形成的，不听从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

男：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，进展、掌握成员，危害社会的非法组织。

板块二：邪教组织罪行展现

女：同学们，你知道的邪教组织有哪些？

男：让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧！

板块三：邪教的基本特征

女：现在，你们能说说邪教有哪些特征吗？

男：教主崇拜、精神掌握、编造邪说、敛财渔色、隐秘结社、反科学、反社会、反人类。

板块四：青少年如何对待邪教

女：邪教对个人和社会，特殊是对青少年有哪些危害呢？我们青少年应当怎样做？

男：请以4人小组为单位相互争论，5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。

[沟通]

班主任发言：

邪教会让我们精神颓废，严峻影响身心健康，阻碍个人和社会的进展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期简单艰难的政治任务。为了我们及家人美妙的明天，我们肯定要正确熟悉邪教的危害，努力提高自己明辨是非的力量，杜绝盲目从众；喜爱科学，崇尚科学；反对迷信，远离邪教。

女：同学们，通过今日的主题班会，我们不仅把握相关的反邪教学问，还懂得了远离邪教，提倡健康文明的生活方式。

男：我们要发挥同学在反邪教教育中的独特作用——让每一个家庭都警惕邪教。

女：崇尚科学文明，坚决抵制邪教，让科学的光线照亮邪教的阴霾！

男：从我做起，从现在做起，从点滴开头，乐观学习科学文化学问，让我们为家庭的温馨和社会的和谐共同努力吧！

合：本次班会到此结束，感谢大家！

主题班会活动方案篇四

国庆主题班会活动方案

一、活动目的：

通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热忱，使他们深刻体会祖国的宏大，为祖国傲慢。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。

二、活动形式：

歌曲《唱歌祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，学问汇报等多种形式组合

三、活动预备：

主题班会幻灯片制作。

四、活动过程

出旗仪式。略

男：我们宏大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员宽阔，山河壮美，巍然矗立在世界的东方。

女：壮美的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺立的泰山，构成了中华民族的顽强脊梁。（多媒体出示相关图片）

男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵横交叉的大江河流是我们的乳汁。

合：我们在暖和的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天健壮成长。无论走多远，我们都不能遗忘我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊！我骄傲，我是中国人！。

《祖国，您好》主题班会现在开头。

第一篇章：祖国的古代文明成就（媒体出示）

男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

女：听着这美丽悦耳的歌词，不禁让人浮想联翩。

男：光辉绚烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

女：首先，让我们一起用歌声抒发我们喜爱祖国的情感，请听大合唱《唱歌祖国》。多媒体配乐

男：我们宏大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。

女：我们的祖先制造令人叹止的古老文明，为世界文明的进展留下了绚烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之骄傲的成就。

下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。

生1：我国的"四大创造'：指南针、造纸术、火药、印刷书，为世界文明的进展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的富强。隋唐时期，创造的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠毕升又创造了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，创造了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。

生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并消失了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器进展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。

生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器（地动仪），比欧洲早1700多年。当时我国许多地方发生地震，张衡为了能了解地震状况，经过六年多努力，最终制成了侯风地动仪。在天文学方面，他创造制造了"浑天仪'（公元117年），是世界上第一台用水力推动的大型观看星象的天文仪器，

生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代始终沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的进展具有巨大的分散力，而且记录了中华民族绚烂的5千年文明史。

生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步进展，而且不同朝代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。

主题班会活动方案篇五

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、争论等系列活动，使同学懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。

活动预备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明同学的做法。

2、关于中同学礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织同学预备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。

二、活动开头

(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有许多故事至今仍深深的教育着我们，观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚意敬父母》(放录象)。

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

同学自由发言。

主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？假如家里来了客人我们应当怎么做呢？

(二)、校内文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？(观看录象资料)

主持人：中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听？

同学自由发言。

主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢？下面请观赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们中同学，《中同学日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中同学日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习的大家庭中，我们应当和谐相处。

(三)、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢？

主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？

(四)、文明用语不离口

主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》

人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《奇妙的字》

三、活动总结：

主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。

四、班主任讲话：

友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！

高中开学第一课班会活动目的篇六

活动目的（教育、培育的效果及目标）：

高三同学很快就要面临择业或连续求学的人生选择。面对新的挑战，何去何从，这对于涉世未深的高三同学来说，实在是个难题。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得高三同学常常体验剧烈的内心冲突和压力。

高三同学的心理健康教育需要家长、老师和社会的共同关注。心理健康教育要始终贯穿一条主线：培育自信→勇于进取→不怕挫折→迎接挑战→争取胜利！

活动预备（教室布置及含义，同学的`先期预备等）：

支配心理素养良好的同学预备发言

活动过程：

1、对自己有一个客观、全面的评价。

2、擅长将胜利归结为自己的力量。

3、体验内心的喜悦感和成就感，要信任之所以失败是由于自己努力不够或无效努力。

4、不妨制定阶段性目标。

5、在不断达到目标的过程中体验成就感。

6、增加自信念。

7、乐观、安静地对待挫折，由于挫折对于胜利同样是必要的。

留意事项或建议：

老师和家长都应准时发觉高三同学存在的各种心理障碍，准时赐予关怀和疏导，关心同学消退心理疾患，使他们能以一种自信健康向上的心理状态复习备考，迎接高考，走向更宽阔的人生之路！

活动效果及后记：

这次主题班会的活动效果良好，部分同学舒缓了心理压力，得到了心灵的释放，自信念等到了肯定程度地增加！

高中开学第一课班会活动目的篇七

张婷和王帆（化名）是好伴侣，在学校时，张婷成果一般，王帆家虽然贫困，但她的成果在班里却是名列前茅，张婷就在心里暗下决心，要赶上王帆。经过一个学期的努力，张婷最终如愿以偿，赶上王帆，而且直到上学校两个人的成果也是不相上下，在班里数一数二。

（1）张婷为什么能胜利？

（2）正值竞争对我们每个人有什么好处？

可是上高中后，两人的。成果慢慢拉开了差距。张婷无论怎样努力，数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的数学书拿走，扔到了厕所里。

（1）张婷为什么会这么做？

（2）你怎么看待张婷的行为？

（3）换成是你会怎么做？

（4）想一想不正值竞争还会带来哪些危害？

小组争论：如何处理个人，集体，竞争，合作的关系？

1、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的进展离不开个人的努力。

2、竞争可以培育我们的进取心，合作却可以弥补我们个人的缺陷，两者互为基础，相互补充。

3、任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的分散力，依靠这种力气能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法客服的困难。

因此，每位同学要形成剧烈的集体意识（集体荣，我荣；集体耻，我耻），形成正确的合作竞争意识，有竞争我们就会有进步，有合作我们就会有提升。

现阶段班级中存在的问题

身边的故事：这里有没有你？

课堂上有意大声回答问题，影响别人听课；

上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；

被老师叫起来，一问三不知；

遇到难题时，不经思索就立刻问同学，或干脆抄别人；

学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆

给导学案抄；

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在自主课中不仔细思索预习，讲闲谈甚至影响别人；

考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题；

本班同学参与竞赛，在旁漠不关怀甚至不想别人关怀；

同学被老师表扬，不加以鼓舞反而起哄；

卑视同学甚至戏弄同学；

不关怀集体甚至做出损害集体荣誉的事（如眼保健操、广播操、卫生，纪律等）。

优秀主题班会活动方案篇八

主题班会：

给力，高三（1）

活动目的：

调整同学的心态，把握同学的最佳状态，以乐观昂扬的姿势拥抱高三、挑战高三、超越高三！

活动预备：

小品《高三的苦恼》、《坦然面对》

活动过程：

班主任导入：孩提时代，我们就步入了学问的海洋。寒暑来往，风雨兼程，不知不觉间，十几年的时间过去了，今日我们迎来了高考长跑道路的最终的百米冲刺时刻，此时此景此刻，面对多年来神往的高三，面对同学伴侣亲人父母，面对神圣的高等学府的呼唤。同学们，你预备好了吗？你方案好了吗？

一、不知不觉中，我们已经迈入了高三的门槛，高三是关键的人生阶段

班主任结语:我和同学们像高三究竟是高三，它不是一个可让人轻易轻松的高三。新高三同学进入高三之后，会感觉到它的不同一般。它的不同寻常。繁重的作业压力和沉重的心理压力可能会让新高三同学感觉到一丝的难受。但我们要用乐观的心态来迎接它。我们要欢乐迎高三。

友爱的同学们：

走进高三，就走进了孕育明天的季节；

走进高三，就汇入了流速湍急的江河；

走进高三，就飞上了晴雨多变的天空。

高三是跳板，假如能把握好自己，就能借助它的力气飞向自己的幻想。

高三是舞台，假如能磨砺好自己，就能运用它的光影展现自己的风采。

高三是战斗最残酷的一年，但同时高三也是我们并肩作战、搏击抱负的一年，因此，血汗交织的高三拥有一种恢弘的壮美。

请允许我给你们提两点盼望：

一、有关学习的问题

谈一下我对高三学习的看法：盼望大家能以“三心两意”来应对将来的一年。

“三心”是指“信念、恒心、平常心”。

信念是说大家要吸一口气，为了高考不达目的誓不休，也就是说要求大家要定方案定目标，并千方百计为了分数去拼，当然并不是去偷去抢，这是违规的。

恒心是指吸的这一口气要长，不能松，就像游泳或是短跑，气一松，成果全没了。高三一年说长不长，说短不短。说长是指高三的确

辛苦，你必需咬紧牙关，坚持坚持再坚持，一年的奋斗不简单，这算是另一个提示。高考结束你又会觉得太快了，一年就完了。

平常心是高三要保持良好的心态，不要患得患失。高考是一场综合素养的比拼，比的不只是简洁的智力，还有身体、心理各方面的比拼。所以保持一个良好的心态等于高考胜利了一半。成败常有，奋斗依旧是高三应有的心态。

“两意”是指“失意和得意”

“失意”也就是意味着失败后的苦痛，高三一年不行能一帆风顺，包括最终的高考，失败是难免的，我盼望大家能经受住失败的考验，笑到最终，蒲松龄的一辐对联送给大家：有心人天不负，破釜沉舟百二秦关终属楚；有志者事竟成，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。高三不怕失败，跌倒了再来，失意就哭，哭后才能笑。

“得意”当然是大家所情愿看到的，但我泼一泼冷水，高三一年得意的可能不多，或许最终高考的一笑才算是最最得意的，大家不要遗忘一句俗语：得意忘形，人一得意，就易忘形，一忘形就什么都完了。得意就笑，但别笑太久，别忘形记住了。

二、今日的习惯明天的命运”

爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成果往往取决于性格上的宏大。”而打算我们性格的正是日常生活中的一个个习惯。养成好的习惯，就犹如给幻想插上翅膀，为将来事业的腾飞埋下坚实的基石。

人们都祈求上苍给予自己高智商，喜爱拥有大才智，却往往忽视了最大的才智恰恰是貌似不起眼的良好习惯。

中央电视台教育频道曾经采访四位诺贝尔奖获得者：朱棣文、康奈尔、霍夫特、劳夫林，他们轻松而自然地回答着主持人和观众提出的各种凝重问题，在提问者看来，那富于挑战性的夜以继日的工作是难以忍受的，而科学家不以为然，这仅仅是他们习以为常的工作常态。在别人眼里，那是要付出巨大代价的，而科学家们则乐在其中，已经成了习惯。从这角度看，良好习惯才是胜利之母。

当一个人养成了良好的行为和思维习惯，他的力量便会得以快速地进展，人格魅力也会自然得到提升。习惯在我们不知不觉的成长中经年累月影响着我们的品德，磨蚀着我们的本性，左右着我们的成败。同学们，孔老夫子说得好：“少成若天性，习惯如自然。”就是说年小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、结实。长大后所取得的胜利，制造的奇迹，都是由年少时形成的习惯支撑的。为了大家的长远进展，本学期，让我们一起努力，力争在较大程度上转变自己存在的陋俗。

行为心理学讨论表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。为了让你们获得好习惯，挖掘大家身上所隐藏着的潜能，盼望同学们能充分理解老师的良苦专心，协作学校的教育，播下一个个好的行为，埋下一颗颗好习惯的种子，用恒心去浇灌，用意志去除害，孜孜以求，克服一切困难，用信念去迎接将来的精彩！我坦白说一句，在我看来，在座的每一个同学都是大有前途的。盼望大家不要让我绝望。为了班级，大家不要遗忘自己是高三（3）班的一分子；为了目标，大家不要遗忘自己一年后就要为了大家幻想而奋斗这一年。成果只能代表过去，更重要的是着眼于将来。同学们，今日的讲话，我想赠送大家四个字——“根深叶茂”，与同学们共勉。中国有句成语，叫做“根深叶茂”，一棵参天大树，绿荫如盖，归功于它的根，根有两个特性，第一是“缄默性”，根都是扎在地下的，它寂静，它默然，人们看到冲天的树干，如伞的绿荫，却不能看到根在地下悄悄地广吸博收。

其次是坚决性，根在地下，地下很可能是瘠土一片，也很可能是岩石成堆，但是根从不退缩，曲折延长，去达到汲取水分，摄取养料的目的，它为了滋养树干、枝、叶，为了培育参天大树，真正做到了百折不挠。清朝诗画家郑板桥有诗云：“咬定青山不放松，立根原在乱岩中。”在乱岩中还要立根，根的坚决性多么令人敬佩。

主题班会活动方案篇九

活动对象：

主持人：

活动目的：

国家环保模范城市是经济快速进展、环境清洁美丽、生态良性循环的示范城市，体现了生产进展、生活富有、生态良好的人与自然和谐相处的理念。广州不仅在国内处于领先地位，在国际上也很有优势，但是在相宜生活居住方面还有很大差距。广州创建国家环保模范城市，目的是大力营造相宜创业进展和相宜生活居住的城市环境，切实增加我市综合实力，促进经济社会与自然环境协调和可持续进展。

通过本次主题班会，加强同学对广州创建环保模范城的意识。

活动预备：

1、阅读有关环保的书籍，了解环保学问。

2、收集有关地球环保的诗歌、故事、图片、小品等。

活动过程：

一、主持人导语。

每一个生活在都市里的人都盼望拥有优质的生活空间，渴望享有蓝天、绿树、草坪和碧水环绕的生活环境，而这一切不仅仅需要城市建设者的管理和经营，更需要市民的爱惜。近年来，“爱护我们的绿色家园”这一口号已深化人心。

二、活动。

主持人：请梁惠宁同学为我们说说创建环保城市的要求。

1、说说创建环保城市的要求。

城市人均道路面积10平方米左右

自然爱护区掩盖率10%

建成区绿地率33%

建成区绿化掩盖率35%

城镇居民人均公共绿地面积10平方米

城市环境综合指标85分

城市化水平81.5%

市辖十区总人口970万人

城镇人口825万人

城市建设用地规模960平方公里

主持人：湛蓝如镜的天空，绿草如茵的大地，清亮明净的湖水，我们都盼望能有这么一幅自然 漂亮的画面。但现在我们却距离它越来越远了。生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严峻的威逼，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却又执迷不悟的破坏环境，这种状况实在令人担忧。

我们有时也会圆满地看到，一些不文明的占绿毁绿行为，一点点破坏、侵蚀着城市建设者们细心呵护的绿树、碧草，以及我们的生活环境。

*主持人：请黄宜宁、邹尚奇、高雪滢、肖子悦、王永玲、杨笑宇、李茜雯等同学为我们表演小品《救救漂亮的大自然》。

2、小品表演：《救救漂亮的大自然》

（角色：旁白——黄宜宁；砍树人——杨笑宇；大树——邹尚奇）

a：一天，一群砍树的人在砍树，大树呻吟：“哎哟！疼死我了！疼死我了！”砍树的人大笑：“哈哈！这满山的树，我可以用来做很多的东西了，砍几棵树怕什么！”旁白：大树一棵一棵苦痛地纷纷倒下。

（角色：旁白——黄宜宁；小鱼——高雪滢；花，草——肖子悦；

小树——李茜雯；污水——邹尚奇）

b：旁白：鱼虾在水里做嬉戏，他们玩得真快乐。一条小鱼叫起来：“快跑啊！污水来了！”污水凶狠地叫：“谁有我的威力大？他们见了我只有逃。”小花、小草、小树：“我们喝了污水，可真难过啊！（渐渐地倒下）（齐）治治污水吧，否则，我们将会一个个死去！”

（角色：废气——陈致宁；花，草——肖子悦；蓝天——王永玲）

c：废气说：“我是工厂里的废气，瞧！我的本事可大呢！无论我飞到哪里，哪里的空气都得变！”蓝天咳嗽着说：“啊！真受不了！这烟熏得我眼泪直流！”花草树木上说：“哎呀呀！这烟味真厌烦！”废气说：“瞧，我的本事不小吧！”（齐）生活在布满废气的空间里，可真不是味道啊！

主持人：虽然我们身边有一部分的人们不好好爱护我们的环境，不珍惜我们居住的漂亮的家