班主任工作计划12篇(班主任 工作计划)

Word-35-班主任工作计划12篇(班主任工作计划)时间消逝得如此之快，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候开头写方案了。好的一份工作方案是怎样的呢？下面是整理的班主任工作方案12篇(班主任工作方案)，供大家阅读。

班主任工作方案1

一、形势分析：

这个班有35个孩子，包括20个男孩和15个女孩。经过上学期的学习和教育，这个班的孩子在各方面都取得了很大的进步。我们班大多数孩子都能宁静地学习，有良好的学习习惯。奇怪   奇怪   ，大家都情愿举手，用更连贯的语言表达自己的诉求和想法。在艺术上，我可以根据自己的意愿画出自己的想象，在绘画方面也有了很大的进步；音乐方面，能听音乐表演的简洁动作，有肯定的表演力量，把握肯定的节奏感；我喜爱看书和听故事，我对英语活动感爱好。缺点是有的孩子淘气捣蛋，自觉性和自控力弱，有时会吵架。有的孩子性格内向，不善言谈，不情愿主动与老师同学交往，学习活动被动。这是我们班的不足，这学期要特地训练和指导。

二、主要目标：

1.让孩子把握一些简洁的健康学问，养成良好的生活和卫生习惯。

2.关心孩子了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

3.提高孩子的自助力量，为他人和集体服务。

4.喜爱参与嬉戏和各种有意义的活动，并在活动中欢乐自信

5.萌发对数学的爱好，主动参加数学活动。

6.大方情愿用语言说话，大胆表达自己的观点和需求，宁静专注地听别人说话。

7.理解、爱惜、爱惜我们的生活环境，树立环保意识和责任感。

8.通过各种活动促进家庭合作。

第三，这学期的工作

3月，协作3月8日妇女节，举办了一次争论活动，让孩子知道母亲的辛苦与孩子的成长密不行分。开展“母亲的小帮手”主题活动，促进儿童关爱母亲的情感。

春天是万物复苏、生气勃勃的季节，四周的一切都在发生微妙的变化，是引导孩子探究四周事物和场景的好时机。通过“春天来了”这一主题，可以激发孩子探究四周事物的欲望，喜爱用不同的方式表达对春天的喜爱，体验春天带来的欢乐，引导孩子大胆想象，乐观用各种方式表达春天的隐秘，从而培育孩子乐观探究、大胆实践、敢于制造的精神。

5月，推出“奇异动物”主题。自然界中，人和动物的关系特别亲密，孩子和动物更是不解之缘。在地上跑，在天上飞，在水里游，奇异的动物世界就那样让孩子们着迷。在这次主题活动中，我们围绕这些问题设计了一系列好玩的活动，并利用了周边的资源，比如生活中常见的动物，关于动物的电视节目等。让孩子学得更好。

“儿童节”是全世界儿童的节日，为了让每个孩子都有一个独自、欢乐、有意义的节日。这些包括群舞“爱我，你会亲吻。”

亲我》和童话剧《三只小猪》我们把节目的策划权交给幼儿，充分发挥他们的主动性、制造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念。

结合夏天开展了“夏天真好玩”，主题活动，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动物植物与季节的关系，知道夏天是一个酷热的季节，懂得人们常用的防暑降温的方法，在丰富多彩的活动中感受体验夏天的好玩和欢乐。

四、详细措施：

1.提升幼儿的自我服务力量，并能为他人和集体服务。

(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，关心幼儿领悟学习的意义，学会遵守规章，养成良好的生活习惯和行为习惯。

(2)培育幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的关心。

2.关心幼儿了解生活环境中的担心全因素，增加平安意识，懂得一些自我爱护的方法，提高自我爱护力量。

(1)老师有高度的责任心，爱护幼儿，照看好每一位孩子，准时解决环境中危急因素。

(2)通过平安教育活动，教幼儿懂得基本的自我爱护措施，提高幼儿的自我爱护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的进展。

3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地进展。

(1)教学上采纳集体、分组等教学模式，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。

(2)留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

(3)在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。

4、大方、愿意地进行语言交谈，能大胆表述自己的看法和需求，并能宁静而专注地倾听别人的说话。

(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节，老师要擅长发觉生活本身的教育价值。

(2)创设使幼儿想说、敢说、喜爱说、有机会说的环境，鼓舞幼儿自由沟通。

(3)仔细倾听幼儿的话，同时为幼儿供应正确的语言示范。

5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。

(1)利用与家长面谈沟通、小纸条、电话等让家长协作本班的工作，并能乐观参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

(2)每月仔细照实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。

(3)开放家长半日活动。

班主任工作方案2

一、指导思想。

仔细落实学校政教处学期工作方案和要求，围绕班级常规管理工作，重视同学的思想教育，培育同学良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及同学的学习质量，确保同学健康、自主地进展。

二、班级进展目标。

依据目前班级同学状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育同学良好的学习、行为习惯，连续加强同学的思想道德教育，进一步提高同学各专业技术水平的提高，不断促进同学学习力量的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，连续培育班级小干部的管理力量和工作力量，培育同学的服务意识，促进班级的协调进展和同学的共同进步。

三、主要工作支配。

1、熟识班级同学状况，明确同学个人进展目标。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中同学日常行为规范要求。特殊加强预备2分钟学习用具预备状况的检查，努力做到有预备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培育同学良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生干净的班级环境。

4、加强班级同学思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对同学进行集体主义教育、法制、平安教育，培育同学集体意识、守法意识、平安意识，促进同学健康进展。

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级同学教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和协作，能够好地开展班级管理工作。

四、详细工作支配。

九月份。

1、主题教育活动：《良好的行为是胜利的基础》。

2、乐观校篮球赛：由体育负责，发动全班同学乐观报名，为集体争光。

3、月考。

十月份。

1、主题教育活动：争论《我心目中的中同学形象》，学习《中同学日常行为规范》。

2、复习迎考。抓好各门学科的复习，预备文化课期中考试。

3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。

十一月份。

1、主题教育活动：结合学校社会考察活动支配，班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教育。

2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习方案。

3、家长会，共同分析同学学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。

4、月考。

十二月份。

1、主题教育活动：元旦庆祝活动；同学心理健康教育、学习心理辅导。

2、各文化克复习迎考。

一月份。

1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导。

2、期末考试。

3、同学学期测评工作；评优工作及假期平安教育。

高度的敬业精神，要求我在工作上踏踏实实、不畏艰辛。由于我深信，功夫不负有心人，一分汗水，一分收获。在今年的工作中，我会连续勤勤恳恳，时时刻刻严格要求自己，争取更大的进步，取得更好的成果。

班主任工作方案3

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新;为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展;也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任方案如下：

一、班级状况分析

本班共有61名同学，男生34人，女生27人，经过和孩子们一学期的学习和生活，我们已经形成了一种友好、和谐的学习氛围，孩子们也已有肯定的学习习惯和生活习惯。大多数同学集体荣誉感强，有很强的上进心和责任感，能把自己的事情和班级的工作仔细的做好。孩子们之间都够相互团结，友好相处，遇到问题相互关怀和关心。他们能够敬重每一位老师，所以课堂纪律相对较好，但由于同学的年龄特征和共性特点，个别孩子课堂上的自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，甚至有的孩子的书写需进一步努力，许多行为习惯有待进一步培育。特殊是“三姿”、课堂学习氛围很需要进一步加强。

二、抓好常规工作

1、了解同学思想状况。

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好同学参与升旗和做操。

组织同学参与每一周的升国旗，是对同学进行形象详细的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班同学值日生工作。

班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

4、仔细、乐观组织同学共同过好科技节、艺术节、读书节，使同学在每一个活动中都能展现自己，充分感受到在活动中的乐趣，培育集体荣誉感和自主活动意识。

5、做好个别同学的教育工作。

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉身上的乐观因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

三、班级纪律方面

一个班级要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的`奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“每天进步一点点。”

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动，既能活跃同学的思维，又能培育同学之间的友情，班主任老师更要乐观和同学一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

四、卫生方面

树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

五、班干部的培育方面

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任工作方案4

一、班级基本状况：

本期本班共有同学59人，其中男生32人，女生27人。本班大多数同学学习基础良好，学习刻苦，进取心强。且同学性格大多外向开朗，同学的思维活跃，但自治力量稍弱。本班同学爱思索，勤写作，喜阅读，大部分孩子还有特长，整体水平优秀。且同学喜爱学校，喜爱集体，参加活动特别乐观。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。六班级的同学已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。针对毕业班的特点，同学即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作方案：

本学期，我班的基本目标是：为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让同学形成乐观向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建设者和接班人是制定本方案的宗旨。学校的工作方案是本方案的基础。目的是为同学负责，为了一切的同学，为了同学的一切，努力做好本学期的班级工作。进一步加强班干部队伍建设（特殊是培育男生班委的责任心），使班干部的作用得到更充分的体现；培育同学良好的行为规范，争做文明礼貌的好同学；教育同学树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、本学期工作重点：

1、努力做好同学的思想政治工作，加强德育，向同学进行行为习惯养成教育，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。

3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成果。

4、加强同学辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。

三、详细工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对同学讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导同学应当怎么做。要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。

3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有智力障碍的同学，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

7、利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

8、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

四、工作支配

九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解同学暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、选拔人才，参与大队干部竞选

6、刊出班报、校报

7、开展平安教育月活动

十月：

1、庆祝国庆黑板报竞赛

2、辩论会

3、扬民族文化，迎08奥运主题班会。

4、板报刊出

十一月：

1、主题队会

2、班报刊出

十二月：

1、迎元旦校诗歌朗诵竞赛

2、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好同学的思想工作

3、支配寒假生活

以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。尽量给同学创设良好的学习环境、生活环境，使同学形成良好的习惯。班级各方面的成果有大的提高。

班主任工作方案5

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。每一个孩子都像是一颗闪耀的星星，学习成果的好坏，并不能打算将来孩子的成就与否，好的品德会让孩子受用终身。

本学期连续加强同学的品德教育，班级进展定位为：责任进取。培育孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子都成为一朵向阳花。

上学期的班级工作管理中也有许多的不足之处：

一、班级团结协作的力量没有，也就是缺乏责任感。虽然班级的表现得到了大家的表扬，但我知道那是高压下的结果，孩子们并没有真正从内心做到。我始终在班级强调班级的荣誉靠每个班级成员来争取，虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实际行动脱离。例如：地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，集体活动乐观参与但进取心不足等。

二、班级干部培育不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的作用，责任划分不明，造成监督不利。

三、缺少品德教育。在上学期的管理中过多的注意了同学的学业，忽视了同学的品德教育。

四、不爱阅读。班级没有形成一个好的读书氛围，孩子对书的阅读爱好不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课。

五、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分，组员之间责任感缺乏，没有进行有效的互帮互助。在平常管理和教学中没好好利用评比激励制度，组员与组员之间，组与组之间缺乏竞争力、进取心。

对于上学期工作中好的方面要连续，不足的要改正，本学期我将进行以下改进：

1、狠抓班集体建设。培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。定期召开班干部会议，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。

2、真正发挥小组合作学习的作用，让同学之间相互辅导的方法，制定相关的奖惩制度，信任这种“兵教兵”的辅导方式，将全体同学的乐观性都调动起来。教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外，相互辅导增进了友情，体现了团队合作精神，增加了班级分散力。

3、培育阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。定期开展读书、读报活动。嘉奖爱阅读的同学，激发其他同学的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书，用自己的行为给同学带来好的影响。

4、品德教育势在必行，与立体作业和有意义的主题班队会相结合，充分利用一切契机进行德育教育。使同学懂得做人的道理，培育其爱的情感。增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

“每个人都有进取心，不要中庸之道。”我和同学们共同努力的目标。

班主任工作方案6

这学期本人连续担当八班级十二班的班主任。八班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担当的这个班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的提高，但还存在着许多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案：

一、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

二、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加团体分散力。并开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

三、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的团体主义观念和进取上进的学习自觉性。并划分交叉管理小组，实施互帮互管制度，做到人人监督管理，人人理解管理，创设民主监理的班级管理氛围。

四、以学习为核心，以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动，开展好每一天的一节自习课，开发同学的学习自主性和制造力，培育自主学习的习惯。

五、连续实施班规管理制度并完善适合班级实际情景的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。实行有效的措施，杜绝同学进网吧。严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的情景。

六、大力加强平安教育，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联，防止各类事故的发生。

七、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。并开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

八、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

每个班级在管理方面都有必需的难度，在教育和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自我在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。最终到达“漂亮12我必需腾飞”的班级目标!

班主任工作方案7

一、基本情景分析：

我班这一学期共有28位同学，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分同学平常上课都比较仔细。同学们平常活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，所以同学的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

二、班队工作奋斗目标

1、组建良好的班队干

班干部是班主任的助手，是连接班主任与同学的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培育班干部让同学选出班级中守纪律。有管理本领的同学当班干部起带头模范作用。

2、实现每个同学都能遵守《学校生日常行为规范》和《班级公约》促进同学良好行为习惯的养成为同学做人打下坚实的基础。

3、加强良好品质的构成。

同学的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。所以，培育同学良好品质对于同学的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将经过品德与生活课及开展班队活动，培育同学的诚恳谦逊、学会合作、做事仔细、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的。

4、组织同学学习《守则》《规范》《礼貌班级评比条例》等全面推动素养教育强化规范养成的教育。

5、结合当前实际进行一系列趣味活动，如“国庆节”组织同学一次“美我学校、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读竞赛、写字竞赛等活动。

三、加强班级工作与教学工作。

1、加强平安教育为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好同学的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣。

2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和《规范》为准则，结合本班的实际情景重视培育同学高尚的道德情操。

3、针对同学的不一样情景进行有针对性补缺补漏工作。

4、定期进行班级平安工作自查排解存在的平安隐患。

5、常常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。

6、对淘气生不放任自流，查找缘由进行急躁的个别辅导。

7、连续强化班队建设，培育良好的班团体，选拔职责心强遵守纪律的同学为班干部，并实行班干部进行轮换，培育同学民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。

8、在教学过程中，我将依据班上同学的不一样特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的同学。

四、加强对同学进行德育教育。

1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合同学实际情景实施爱国主义教育，使同学熟悉我们祖国多宏大，从而激发他们喜爱祖国，喜爱人民，喜爱学校，喜爱学习。

2、常常开展班队活动，在活动中让同学学到礼貌礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理本领也得到熬炼及提高。

五、培育良好的班团体。

班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

1、经过深化的了解同学，然后选择一些具有初步组织管理作本领的同学当任班干部。

2、提倡同学从“我”做起，在学校内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱学校的热潮。

3、组织不一样资料的活动，促进学风，班风的构成，学习上要构成一个你追我赶的局面，让每个同学都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的提高。

4、做好待进生的工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的同学，进行个别教育。详细做法如下：

对于个别同学的教育，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的进取因素，特别是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。

六、抓好心理健康教育

各项讨论证明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。由于其他素养的进展都必需以同学良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控同学情感的晴雨表，引导同学进展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

1、培育同学进取的情感，开朗的性格、顽强的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让同学拥有健康有心态。

2、活动中加强心理素养的培育，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。

3、加强心理询问，班级设立一个“静静话信箱”，并给同学供应学校的电话号码。

4、创设师生间情感沟通的宽松心境。

a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。

b、从关怀，爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求、

c、赐予微笑的面容，鼓舞的话语，激励的目光、扫除同学参加活动的各种心理障碍、

七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。

1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通平安学问，定期进行学问竞赛，并做好记录。提高同学的交通、防火平安意识。

2、教育同学不任凭到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

3、适时进行法制教育，严禁同学打架，玩火等不良行为习惯。

八、班级活动支配：

九月份

1、布置教室，制定班级方案。

2、学习《学校生日常行为规范》和《学校生守则》

3、开展读书活动

4、进行班干部选拔

5、布置教室，美化环境。

十月份

1、庆祝国庆节

2、开展“读好书”征文竞赛

3、开展“我为绿色学校添光荣”活动

4、开展“阳光体育”健身活动

5、加强对学困生的跟踪工作

十一月份

1、家访活动开头

2、举办“我爱大自然”的主题队会

3、开展礼仪教育活动

4、开展“平安教育”活动

5、加强行为习惯要求

十二月份

1、开展庆“元旦”活动

2、开展环保教育

3、创立“礼貌班级”

4、进行冬季平安教育

5、举办学习阅历的沟通

6、开展冬季长跑活动

一月份

1、辅导同学预备进行期末考试

2、班主任写同学操行评语

3、完成学期结束工作

班主任工作方案8

笔者从事中等职业院校的班主任工作已有四五年的时间，其间接手过二手班、新生班、毕业班，送走了三四届的毕业生，有高职大专班、小高技班、高技班。同学具有不同的层次、不同的年龄、不同学问水公平特点，对于详细的班级工作，提出了特别高的要求。然而，正是这样的经受，笔者得以在失败、反思、摸索中不断成长。现笔者谈一谈详细的工作体会。

一、去掉自卑，树立自信

人们常把技工学校视为三类学校，普高、中专筛下的，不愿呆在家里的同学，迫于无奈被“请”到了技校。同学由于高考、中考失利，人生中第一次经受了失败，在内心深处不能正确熟悉自己，“笨”、“智力低下”成为他们评价自己的代名词。这种现象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等职业院校做好班主任工作，首要的就是设法使同学去掉自卑感，树立自信念。有了自信念，同学就有了前进的动力、胜利的盼望。

笔者经常用一般高等院校毕业生与中等职业院校毕业生在社会上谋生的力量进行比较。技工学校的同学由于学有一技之长，靠着相关专业的证书，无论在本地还是在外地，都比普高生易找到合适的工作。因此，对于家庭经济困难而又不想上高校的青少年来讲，选择技工学校是明智的。另外，就读技工学校同样有报考高等职业学校的机会。

新生一入学，就在同学心目中树立“行行出状元”的人才观，让他们明白社会主义现代化既需要数以千万计的各种特地人才，又需要数以亿计的高素养的劳动者，两者都是人才。这样，坚决他们学好专业技术的信念，常常给他们讲一些能工巧匠的故事，让他们深深体会到技能是谋生的本事，更是财宝，以激发他们学好专业学问。

二、建立新型师生关系

作为班主任，笔者认为，既要让同学“敬”，又要让同学“畏”，应成为同学可敬、可信、可亲的伴侣。每带一个班级，笔者向同学说的第一句话就是：“我是你们的班主任老师，但我更盼望成为你们的伴侣。今后，同学们不管在学习上、生活上有何困难，都尽管来找我。”

笔者所带的班级是计算机专业的同学，班上女生居多。针对这一特点，笔者实行亲情式管理模式，把工作立足点放在“情”上。所谓立足于“情”，就是建立与同学的姐妹情。生活中，同学感冒了，笔者会主动带着她们准时去医院治疗；学习上，同学对于课程的学习感到困难，笔者会关心她们分析方法；同学对任课老师有看法、有要求，笔者也去与任课老师准时沟通。正是这样的做法，笔者渐渐地了解了同学，能够准时地发觉同学自身或者同学之间的问题，并在第一时间把问题解决。

作为班主任，就应当使同学信任：聪慧乖巧是好同学，手脚灵活也是好同学，心地和善更是好同学。班主任要真诚地喜爱每一个同学，公平地对待每一个同学，从方方面面与同学交换看法，理解同学，关心同学在思想上走向成熟。此外，还要理顺关系，沟通思想。笔者充分利用课余时间，多与同学促膝谈心，促进师生关系和谐，达到以柔制刚的效果。另外，班主任也应深化全面了解同学的学习、生活状况，把握事实依据，对其谈论的内容去伪存真，宽以待人，使其心服口服。这样，就可以更加了解同学群体以及班级内部状况，能准时地发觉其中存在的问题，并处理好问题。

当然，班主任不行能一天到晚都守在教室里。所以，班主任只有走进同学心中，关怀、爱惜他们，站在他们的角度上去考虑问题，尽自己最大努力关心他们，才能得到同学的敬重和支持。同时，班主任也要把自己的想法、做法讲给同学听，让同学了解班主任，让他们站在班主任角度去处理一些问题。这样，就可以有效避开误会。

三、培育班干，确定目标

1、培育骨干力气

班干部既要学习好，又要有责任心、敢管事。否则，学习成果虽好，但做老好人，也起不到多大作用。在全部班干部中，班长和劳动显得尤为重要。班长负责班级全面工作，是班主任的代言人，是老师的得力助手；劳动负责班级每天的卫生工作，卫生又是很烦杂的，包括教室、寝室、清洁区卫生、教室门窗的开关等。当然，这两个人除了有责任心、敢管事外，作为班主任，还要在同学中培育班长和劳动的威信，使他们起到表率作用。笔者把班级管理权力充分下放给他们，放手让他们管理班级事务。笔者只要定时了解他们的工作，关心他们克服工作中的困难就可以了。这样一来，班主任工作也就不那么烦杂了。班主任假如建立了民主的作风，也会使班干部更情愿反映班级内部状况。所以，笔者对班上发生的事情都了如指掌。同时，这样也能让班干部在处理问题的过程中，提高力量。

2、树立良好班风，确定奋斗目标

笔者每接一个新班，都教育同学树立集体荣誉感，要求他们努力为班集体争光，增加他们的竞争意识和团队精神。班级有了奋斗目标，还要建立同学自己的奋斗目标。例如，在班级中开展“我最喜爱的格言”“我最敬重的人”等活动，从思想深处让同学们崇尚完善、鄙视低俗，以乐观向上的心态面对每一天的学习生活，营造一个活泼、轻松、团结、和谐、向上的学习氛围。

有人说，班主任工作有口难言，甜酸苦辣五味皆全。然而，笔者最大的感受却是：只要对同学做到责任心、热心、爱心，那么，一切难题都可以迎刃而解。

班主任工作方案9

一、班级基本状况：

本班共有72名同学，其中男生有36名，女生有36名，少数民族同学12名，其中有10名同学学习成果不抱负，而且自制力差，由2人不能完成老师布置的各项任务，有6人基础比较差学习吃力。

二、指导思想：

本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以《新疆中学校德育整体工作纲要》为指针，以学校德育工作方案和少先大队工作方案为依据，以培育同学学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对同学进行常规教育，发挥小干部的作用，深化开展爱学校，爱班级，爱老师，爱父母，爱同学的五爱活动，体现时代气息培育同学的现代素养，并结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。

三、工作目标：

1、贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培育同学具有现代化素养的一代新人。

2、连续对同学进行养成习惯的培育。

3、对同学个人力量的养成教育的培育。

四、班级奋斗目标：

1、勤思、好学、团结、活泼。

2、仔细上好每一节课，特殊是科任课。仔细完成每一次作业。

五、本学期基本工作重点

1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习爱好，同学主动学习，提高学习成果。

2、组织同学乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。

3、开展每月一次的小干部竞选工作。

4、家访;有预备、有方案、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在详细工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教育和关爱同学的成长。

六、工作重点及措施：

1、做好平常的常规工作。

(1)爱护校内，进行爱学校的教育。

(2)组织同学开展评比活动，每月树立典型，使同学能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个同学都有机会，定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等，对同学的优秀作品进行展现，激励同学连续努力，取得更大的进步。

2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

(1)爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。

(2)开展读课外书，积累好词、句