形势与政策教学大纲

形势与政策教学大纲学时：16学分：1一、课程简介《形势与政策》是对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育的有效途径，是进行形势与政策教育的主要渠道和主要阵地，是思想政治理论课的重要组成部分，是每个大学生的必修课程，也是学校德育工作的一项重要内容。二、课程的类别、作用和目标《形势与政策》课是国家规定的大学生公共必修课程，是高校德育的主渠道之一。学习本课程有助于全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清国内外形势和基本任务，激发同学们的爱国主义精神，增强民族自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局，为建设有中国特色的社会主义而努力奋斗。考核方式：考查。三、本课程与其他课程的关系《形势与政策》与高校其它四门思想政治理论课具有内在的紧密联系，学习《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》是学习本课程重要的思想理论基础。学习《形势与政策》有助于树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于大学生提高分析国内外形势的能力，进一步提升大学生的思想政治素质和理论水平。《形势与政策》课和其他思想政治理论课之间具有相辅相成的作用，对于提高大学生自身的思想政治素质和综合素养具有重要指导。四、课程内容第一章中国梦我的梦教学目的：引导学生学习领会中国梦的基本内涵、重要遵循、本质属性和根本要求，进一步坚定自信、增强自觉、实现自强，努力为建设强盛中国、文明中国、和谐中国、美丽中国做贡献。教学重点：深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，引导学生深刻领会和把握中国特色社会主义道路、理论体系、制度的基本内涵，深刻理解这条道路的历史必然性。教学难点：紧紧围绕学习宣传贯彻习近平总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，紧密联系改革发展稳定的工作实际和大学生的思想实际，宣传阐释中国梦的重大意义、精神实质和实践要求，充分展示全国各族人民为实现中国梦而奋斗的生动实践，凝聚起全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。教学内容：中国梦·民族复兴梦第二节中国梦·人民幸福梦第三节中国梦·改革开放梦第四节中国梦·人人出彩梦第二章以改革红利释放发展潜力教学目的：要求大学生认识当前我国经济转轨、社会转型过程中深化改革的迫切要求，准确把握下一步释放改革红利的主要着力点，思考未来改革的行动路线和方案。教学重点：和过去30年相比，我国当前的改革红利发生变化的表现，把握当前改革的突出特点，了解改革的行动路线和时间表。教学难点：改革只有进行时，未来5-8年的转型与改革需要更大的政治勇气和智慧推进，采取有效的措施推动改革的顺利进行。教学内容：第一节改革是最大红利第二节改革的突出特点第三节改革只有进行时第三章对大学生就业问题的分析与思考教学目的：2013年我国高校毕业生人数达699万，创历史新高，就业压力大，结构性矛盾十分突出，未破解这一难题，从中央到地方，各级党委政府在完善大学生基层就业政策和自主创业扶持措施，积极为大学生就业创造条件。教学重点：引导大学生正确认识我国当前的就业形势，剖析产生大学生就业难现象的根本原因，帮助大学生树立正确的就业观、成长观、积极应对挑战。教学难点：引导大学生正确认识当前的就业形势，对大学生就业问题予以分析和思考，提出解决大学生就业问题的对策建议，帮助大学生制定切合实际的职业生涯规划。教学内容：第一节我国就业总体形势第二节就业面临多重挑战第三节大学生为何就业难第三节如何破解就业难题第四章房地产调控难的原因与对策教学目的：住房问题关系国计民生，是政府和民众最为关心的问题之一。通过介绍房地产发展和调控的演变脉络，深入剖析房地产调控难的原因、政策，以及未来发展方向，引导学生客观理性地认识和分析当前房地产形势及其未来走向。教学重点：把握房地产调控十年简史，剖析房地产难控的原因，把握破解房地产调控的相关对策及其未来走势。教学难点：目前房地产市场调控键入关键时期，房价居高不下，引起社会高度关注，积极帮助学生理性的认识房地产形势及其走向。教学内容：第一节房地产调控十年简史第二节房地产调控难的五大原因第三节房价过快上涨如何控第四节未来房地产发展方向第五章走中国特色新型城镇化道路教学目的：新型城镇化建设是新一届政府组建后的重大施政举措，是当前中国经济发展的重大抓手。目前我国已经进入中等收入国家的行列，但是发展不平衡，尤其是城乡差距问题量大面广。要引导学生充分了解推进新型城镇化建设这一工程的复杂性及其战略意义。教学重点：积极稳妥推进城镇化，走新型城镇化道路，对于全面建成小康社会具有重要的战略意义。引导学生认识当前加强城镇化建设的重要性，把握新型城镇化建设的基本特征，在城镇化建设过程中需要处理的基本关系。教学难点：引导学生充分了解推进新型城镇化建设这一工程的复杂性及其战略意义，把握在城镇化建设过程中需要处理的基本关系。教学内容：第一节为何要走新型城镇化道路第二节新型城镇化道路新在哪里第三节新型城镇化之路该怎么走第六章我国金融形势四问教学目的：针对当前经济形势，需要更好地发挥金融对经济结构调整和转型升级的支持作用，加强对重点领域和薄弱环节的金融支持，切实防范并化解金融风险，引导大学生正确理解防范和化解金融风险。教学重点：提高对我国金融形势和改革情况的把握，引导大学生正确看待我国金融发展取得的成就和不足，正确认识实体经济与虚拟经济的关系，金融在保障和改善民生中的积极作用。教学难点：正确分析我国金融形势取得的成就和面临的挑战，确保金融在保障和改善民生方面的积极作用，引导大学生正确理解防范和化解金融风险。教学内容：第一节总体形势怎么样第二节金融怎样服务好第三节民生金融怎样建第四节金融风险怎么控第七章中国外交站在新的时代潮头教学目的：党的十八大以来，中国外交亮点频闪，面临的各种挑战也仍然严峻，引导学生了解中国外交的各种变化及战略布局，从而坚信成长中的中国外交会在各种磨砺中更加精粹，会在应对风险挑战中更加自信。教学重点：党的十八大之后，新一届领导集体在外交领域的作为引起了社会的广泛关注，引导学生把握中国外交的新理念、新布局、新风格。教学难点：中国外交的风险与挑战是并存的，不断发展壮大的中国适应新的角色将是一个长期的动态过程，世界各国适应一个不断发展壮大的中国也将是一个长期的纠葛进程。教学内容：第一节中国外交的新环境第二节中国外交的新要求第三节中国外交的新理念第四节中国外交的新布局第五节中国外交的新风格第六节中国外交的新未来五、本课程的教学方式在《形势与政策》的教学方式上，注重体现形势与政策教育动态性教学需要，在调动教师主导和学生主体两个积极性上下功夫。首先，根据教育部形势与政策教育教学要点要求，精选教学内容，坚持把大学生关心的热点、难点问题作为教育的重点。其次，形势与政策网络课堂教学（观看音像资料、参与课堂讨论等），既发挥教师在教学中的主导作用，又注意充分发挥学生在教学中的主体作用。最后，在引导学生自学的基础上，把形势与政策教育与班会、党团活动、社会实践等紧密结合，利用实习、节假日等组织学生广泛接触社会，使教育与学生思想政治工作和社会实践紧密结合，使形势与政策教育更加生动、形象、活泼地开展。在教学手段上，充分利用多媒体等现代教学手段。围绕教育主题，对相关信息资料采用多角度、大信息量分析介绍的教学方式，在教学课件中大量融入照片、图表和视频资料等，使学生在听课中可以获得更多的知识和信息，增强的教育的吸引力和感染力。六、各教学环节学时分配章节课堂讲授（学时）实验课（学时）习题课（学时）小计第一章22第二章22第三章22第四章22第五章22第六章22第七章22随堂考试22总计1616七、教材与参考书教材:1.《形势与政策》《时事报告》杂志社编辑出版2013年2.《时事报告大学生版》《时事报告》杂志社编辑出版2013年参考书：1.《习近平谈中国梦》《人民日版》2013年4月8日2.《认清形势着力落实以更大的勇气和智慧深化改革》《党委中心组学习》2013年第3期3.《认清形势狠抓落实全力做好2013年高校毕业生就业工作》教育部网站2013年4月15日4.《房地产