公输复习讲解

公输复习课墨子公输班楚王1【学习目标】（1分钟）1、积累重点实词。2、复习重点句子翻译。3、理解文章内容，明确作者所阐述的主要观点。4、学习墨子的论辨技巧分析。

2自学指导（10分钟）1、背诵全文。2、细致朗读笔记，主要复习重点实词，重点句子翻译。3、复习笔记中的重点问题。提示：不懂的地方同学可相互探讨，或课堂向老师提问。3自学检测（15分钟）一、说明下列加点词语。（1）公输盘为楚造云梯之械（）（）（2）起于齐（）（3）吾义固不杀人（）（）（4）不行谓知类（）（5）然，胡不已乎（）（）（）（6）胡不见我于王（）（7）子墨子九距之（）（8）公输盘诎（）（9）吾知所以距子矣（）（10）楚王问其故（）（11）公输子之意，不过欲杀臣（）（12）虽杀臣，不能绝也（）（）（13）子墨子之守圉有余（）替，给动身，动身原来明白事理既然这样为什么停止引见同“拒”，反抗，抵抗同“屈”，折服用什么方法缘由，缘由用意，意图即使尽通“御”，反抗这种坚守正义4二、翻译下列句子。（1）夫子何命焉为？（2）荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争全部余，不行谓智。（3）义不杀少而杀众，不行谓知类。

（4）荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。

先生有什么见教呢？楚国土地有余，而百姓不足，杀掉不足的百姓而去争夺有余的土地，这不能说是聪慧。（自称）坚守道义，不杀少量的人却要去杀众多的人，这不能说是明白事理。楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆不过五百里，这就似乎华丽的车子和破车子相比。5（5）荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。（6）荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。（7）臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（8）公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（9）吾知子之所以距我，吾不言。楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆不过五百里，这就似乎华丽的车子和破车子相比。楚国有高大的松树、梓树、楩木、楠木和樟木，宋国却没有大树，这就似乎华美的衣服和粗布衣服相比。我认为大王派官吏攻打宋国，是和这个害偷窃病的人一样。公输盘多次设置攻城的奇异战术，墨子多次抵拦住（他的进攻）。我知道你要用什么方法应付我，我也不说。6三、辨析下列多义词：说：①公输盘不说②请说之为：①公输盘为我为云梯②必为有窃疾矣义：①吾义固不杀人②舍生而取义者也已：①然，胡不已乎？②吾既已言之王矣。固：①吾义固不杀人②坚如磐石见：①胡不见我于王②于是见公输盘故：①楚王问其故②余故道为学之难以告之意：①公输子之意，不过欲杀臣②醉翁之意不在酒绝：①虽杀臣，不能绝也②群响毕绝所以：①吾知所以距子矣②此先汉所以兴隆也兴奋说明替造是坚守正义正义停止已经原来坚实引见拜见缘由特意意思情趣尽消逝用什么方法······的缘由7当堂训练（10分钟）1．下列句子中加点词意思相同的一项是()A．公输盘为楚造云梯之械。以牒为械当作。B．见两小儿辩斗，问其故。温故而知新C.必为有窃疾矣。臣以王吏之攻宋也，为与此同类D．于是见公输盘。胡不见我与王2．下列句中加点词用法相同的一项是()A．宋何罪之有。荆之地方五千里。B．吾义固不杀人。坚如磐石C.吾知所以距子矣此先汉所以兴隆也D．然，胡不已乎？不能自已Dc84、对下面句子的体会，语气的表达不正确的一项是()A．公输盘曰：“吾义固不杀人。”(傲岸横蛮不讲理)B．公输盘曰：“不行，吾既已言之王矣。”(公输盘有推卸责任，转移冲突的心理)C.王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”(楚王的骄横、自负)D．公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”(公输盘恼羞成怒，暗藏杀机A3、下列句子中加点词意思相同的一项是（）将以攻宋。臣以王吏之攻宋也胡不见我于王起于鲁公输子之意，不过欲杀臣出乎意外

虽败犹荣虽然，公输班为我为云梯

D95、依据课文内容填空墨子和公输盘都是技艺超群的工匠，他们的斗技是很精彩的。“______________”说明这场模拟攻守战的激烈。但结果是墨子成功了。“_____________”字，说明公输盘已是黔驴技穷；“_____________”则说明墨子占有确定的优势。但公输盘并不死心，反而想加害墨子。两个“______________”说明此时两人心照不宜，剑拔弩张，气氛特殊惊惶。最终墨子揭穿了公输盘的阴谋，并宣布“______________________”，这就使楚国侵略宋国的企图完全破产了。九设九距尽诎有余吾不言臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。10学习目标（1分钟）1、正确理解文章内容。2、体会墨子的劝告艺术，分析墨子的形象。3、从墨子的言行中获得有益的启示。第二课时111、文中讲解并描述了一个什么故事？讲解并描述了墨子成功阻挡楚国攻打宋国的故事。2、墨子劝阻楚国攻打宋国，经过了哪几个步骤？①以义相责公输盘，使公输盘理屈词穷，②以智相责楚王，使楚王理屈词穷；③模拟攻守，指出攻宋不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。3、墨子成功阻挡楚国攻打宋国，靠的是什么？不仅是靠墨子奇异锋利的言辞，更主要的是靠墨子的战略战术和宋国的战备实力。自学指导（10分钟）124、墨子是如何劝告公输盘，使他理屈词穷的呢？墨子先设下圈套，恳求公输盘替他杀人，借此激怒公输盘，引出公输盘堂而皇之的理由“吾义固不杀人”。接着，墨子就抓住公输盘这句话大做文章，以子之矛攻子之盾，将帮助楚国攻打宋国的公输盘置于理屈的境地。然后，墨子直陈利害关系，指出攻宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举，言辞有理、有力，让公输盘理屈词穷，有口难辩。135、墨子是怎样劝服楚王，使他理屈词穷的呢？对楚王，墨子婉言相劝，他接受类比推理的方法，诱导楚王陷入“以子之矛攻子之盾”的逆境。墨子先设喻，列举了一个患偷窃病的人的例子，诱导楚王沿着他的思路去思索问题，得出“必为有窃疾矣”的结论。继而以楚国相类比，得出“臣以王之攻宋也，为与此同类”的结论，环环相扣，谆谆教化，致使楚王不得不称“善”赞同。146、从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？⑴墨子听说公输盘为楚国造云梯要攻打宋国，不远千里，走了十天十夜到楚国的国都来劝服公输盘，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的斗争的“非攻”思想。⑵墨子折服公输盘和楚王的奇异、锋利的言辞，表现墨子是个精彩的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。⑶墨子冒着生命紧急只身深化敌国，阻挡这场不义之战。表现墨子坚持正义，不怕牺牲的英勇精神。⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。

151、墨子的劝告技巧表现在哪些方面？给我们以怎样的启示？（劝公输盘，墨子先设下圈套让他陷入自相冲突的逆境，然后直陈利害关系，指出其帮楚王攻宋是“不智、不仁、不忠、不强、不知类”之举，言辞有理有力，让公输盘理屈词穷。劝楚王，他婉言相劝，先设喻，然后接受类比推理的方法让楚王有口莫辩。）启示：与人交往时，要依据不同的对象，选择恰当的说话方式、方法。（1）依据不同的对象，接受不同的方式方法。（2）语言锋利、奇异，逻辑性强，富于表现力。当堂训练（10分钟)162．对下面几句话的理解，不正确的是()A．公输盘曰：“夫子何命焉为?”——公输盘接待墨子，说的话很客气，但实际是询问他来访的目的。B．公输盘曰：“不行，吾既已言之王矣。”——公输盘断然拒绝了墨子的规劝，并把攻打宋国的责任推给了楚王。C.王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”——楚王确定了墨子的看法，但又表明是因为公输盘造了云梯，攻打宋国实在是迫不得已。D．“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。”——墨于义正