2022学校教务处年度工作总结

2022学校教务处年度工作总结人们必须学会经常总结自己，人生就是一个不断思考和进步的过程。使我们一起来找到工作中的问题吧。下面就是大编精心整理的2022学校教务处年度工作总结(优选7篇)，期望对大家有所协助。2022学校教务处年度工作总结（篇1）供职以来，在副处长和主管副处长的领导下，在同志们的关心协助下，严格要求自己，在思想和工作上获得了一定的成绩，现把理论自学、履行职责、工作任务顺利完成等有关情况总结如下。一、强化理论自学自学新时期党的路线、方针、政策，积极参与党的群众路线教育课堂教学活动、“三汪三实”专题教育、自学教育等专题教育活动。不断加强政治理论自学，提升自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作能力。二、秉持服务理念，务实重干在工作中，我本着实事求是的态度，始终秉持刻苦、务实、高效率的工作作风，勤奋搞好自身工作。1、强化语言文字规范宣传工作。充分利用我校宣传橱窗、校园网、广播台及发推弗会议记录等途径，通过在校园内装设发推弗横幅、张贴发推弗标语等方式，广为宣传国家及省语言文字工作方面的法规、政策、条例，不懈努力在全院营造“人人说道普通话，写下规范字”的较好语言环境。2、强化测试员队伍建设。健全测试员委任制度，积极主动创造条件为供职测试员分担测试任务及出席测试业务培训提供更多积极支持。严苛了测试纪律，确保了测试工作的公平、公正。非政府我校普通话测试员出席计算机辅助测试培训。目前，建设了一支高水平测试员队伍，其中国家级测试员4人，省级测试员26人。3、深入细致非政府普通话测试工作。深入细致非政府校内教职员工及在校学生展开普通话备考培训及测试，历年来年均测试人数达万人左右。4、积极主动大力推进教学语言规范化。把普通话教学列入教师评估标准。教师评定职称或任期考核时，把发推弗工作做为考核条件。在文明户评先时，也把采用普通话做为教师职业语言列为评选条件。5、积极参与二类城市语言文字工作评估，进一步强化制度和非政府建设。根据省语委有关文件精神，对我校语言文字工作展开了认真总结。进一步完善非政府机构，落实工作责任，对照评估指标体系，非政府剖析了有关档案材料。专家现场检查评估中，我校语言文字工作制度完善，措施妥当，继续执行有力，达至了普及普通话、用字规范化的建议，为商丘市成功通过国家二类城市语言文字工作评估作出了积极主动贡献。6、非政府积极开展语言文字工作有关活动。积极主动组织协调我校师生出席省语委部署“经典点亮人生”——科学知识竞赛暨背诵大赛活动、全国推展普通话宣传周活动及规范汉字书写大赛活动并获得较好的成绩。三、廉洁自律融合“八项规定”、党风廉政建设等有关活动，进一步稳固践行恰当的世界观、人生观、价值观，努力做到明明白白处事，清清白白做人。认真学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部清正廉洁从政若干准则》以及修改后的《中国共产党廉洁自律准则》，从思想搭好訾廉洁自律的思想防线，严格执行党风廉政建设的各项规章制度。工作上深入细致严格遵守学校各项规定，严苛按照规定和程序办事，自觉拒绝接受非政府和群众的监督。生活上严于律己，把握住小节。自身没出现违法违纪现象。虽然工作中获得了一定的进步和成绩，但在有些方面还存有着一些不足之处。理论自学不系统、不深入细致，政治理论水平尚待进一步提高，创造性的工作思路还不是很多，有些工作搞的还比较健全，工作中存有Pierrefort等都有待于在今后的工作中加以改进。2022学校教务处年度工作总结（篇2）一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局“教育质量年”和“课堂优化工程”做为教学重点，以教科研为突破口，以全面落实素质教育目标为中心，以培育学生的自学潜力为出发点，在校长的领导下，紧紧围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。学校教学工作顺利开展，教育教学水平在旧有基础上稍存有提升。现将一学期去的工作搞如下的总结：一、深入细致搞好各项工作、常抓不懈本学期，教导处非政府教师自学了新课标、和新课程理念等教育理论。强化教师教学“六深入细致”管理，并把工作战略重点放到于“深入细致复习”、“深入细致听课”、“深入细致布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。1、深入细致复习。开学初，教导处就针对学校教师的不能一样状况，使一部分教师率先推行了电子复习，开学初检查复习环节与否齐全，尤其对于追加的“全册教学的重难点”、“学生状况分析”、“提升教学质量的措施”、“复习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置与否合理，重难点与否存有突破；最终检查教师复习是不是不及格和机动课是不是复习。由于每次复习都存有针对性，所以教师的复习质量有所提高。可是，在复习中也辨认出许多问题，比如说：机动课时教师经常就是用以展开单元测试的，但在复习中仅有试卷没质量分析；我们教师虽然存有教学重点的设置，但有的教师重难点设置不妥当和设置错误，这些都就是我们教导处在接下来工作中须要非政府教师自学并且予以指导的地方。2、深入细致听课。本学期教导处用房门听讲的方法，强化对课堂教学的监控。同时，积极开展教研团队二次听课的磨课活动，教师在活动中整体表现出来了十分低的用心性，在群众复习、第一次听课后能够把自我的听讲体会和意见充份的表达出来，大家在一齐畅所欲言，用心探讨，为听课的教师出谋划策，在磨课的过程中，教师的教学潜力也获得了提升。3、深入细致布置和批改作业。本学期在作业管理上实行同年级教师互相检查，互相监督。我们使用这个方法是因为此刻教材的练一向在变，补足习题和同步探究上的题目存有必须的开拓性。互相检查能帮同年级的教师相互自学，以前我们在检查作业中辨认出同一年级的教师甚至除了一道题存有不一样的答案，所以作业互查加强了教师之间在怎样布置作业、恰当的作业格式及教学方法上的交流，有助于教师之间互相沟通交流和相互自学。个性就是对青年教师，作业的相互检查并使她们能学到老教师对工作的深入细致态度和一些教学方法。当然，在教导处的作业检查中，我们还是辨认出了一些问题，比如说，中高年级语文，因为同步探究就是Suippes的，所以很多教师都把学生最脆弱的、最须要多练习多谈的写作认知忽略了，教师们可能将就是其实不然，因为搞了就要传授，须要花超多的时间。数学作业中我们也辨认出学生的两极分化比较严重，并且还须要培育学生较好的书写习惯，数学的回家作业对于两级分化轻微的班级应当思索分层布置作业，以上这些都须要在下学期稳步不懈努力。二、教研、科研齐头并进教研和科研就是教导处提升教学质量的理论基础和有效率手段，本学期的教科研工作融合学校的课题研究工作稳步稳步积极开展。首先我们创建了不一样学科的教学团队，并使教师在团队教学中顺利完成听课、评课，借由一次又一次的探讨，一次一次的磨课，教师们的教研氛围越发浓郁。由于学校骨干教师相对来说太少了一些，所以学校的课题组活动在紧紧围绕课题研究时把主要精力放到如何并使我们的青年教师提升课堂教学效率上，本学期，我们的各子课题组由年长教师出任课题组副组长，在同时搞好过程性资料搜集整理工作的同时，也提升了年长教师的科研潜力。本学期，学校顺利完成了课题的中期汇报活动，在活动中，我们找到了在工作中还存有的问题，并且制订了以后必须顺利完成的任务，课题组顺利完成本年度的课题汇报并龙东年审。三、青年教师蜕变快速一个学校的青年教师若想快速蜕变就是学校后继发展的一个关键指标，本学期我们教导处把培育青年教师，帮青年教师提升课堂教学水平做为工作的一个重点去揪。搞好青蓝传帮带就是我们培育青年教师的主要方法。开学初，我们就存有8位大招录的特岗青年教师仁了师傅，师傅倾囊相授，徒弟虚心好学，交流从课堂教学至作业的设置评阅，师傅们把自我教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟，牺牲生命了自我的休息时间，在学校课题组中期汇报活动中，展现课堂教学的都就是我们学校年长的徒弟们，而徒弟背后的师傅为了这些课代价的不懈努力就是我们在听讲时就能够感觉到的。“跑过来，道德教育”就是我们提升青年教师课堂教学潜力的又一个有效率手段，我们用心引导学校的青年教师出席各种课堂参观活动，在自学后把一流的教学理念，教学方法和教学手段导入自我的课堂教学，引导青年教师多上公开课、研讨课，我们学校的陈艳春教师为全校崭新教师展现了一堂杰出的英语第一教时课堂教学；我们的于海龙教师上的联合体研讨课及课题汇报展现课也赢得了听讲教师的赞誉。四、教学质量稳中有升本学期，课堂优化工程中我校将存有9名教师被县级指出a类教师，成绩有喜有忧，可是，各项调研还是使所有教师看见了学校的差距，教导处本着无法使我们的孩子丢掉起跑线上的见解，将进一步强化质量监督管理，找到学生在科学知识掌控方面的薄弱环节，狠下工夫，二要提升初中学生的科学知识水平，从而并使学校的教学质量进一步提高。五、搞好其它教务工作教导处的工作就是繁琐的，教导处的职能就是多样的。本学期，我们教导处除了狠抓课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外，教导处在全体成员的不懈努力下，学校的教育教学按期初的精心安排在有条不紊地积极开展。教导处的工作千头万绪，有时可以存有繁与应付的感觉。所以在下学期，我们必须提升管理水平，分工明晰，把工作搞得更粗，思索的更全面，扎扎实实的把教学管理工作努力做到位，从而并使我们的工作更有效率。2022学校教务处年度工作总结（篇3）本学期在学校领导率领下，我做为一名政教处工作人员，在搞好日常教学工作的同时，帮助政教处领导非政府管理不好自己的一些常规工作，积极主动与各班主任沟通交流，探索性地积极开展工作。精细全面的工作总结就是对工作负责管理，对自己负责管理。它不仅能够恰当充分反映每个人的工作态度；同时它还是一个自我提升、自我磨练的过程现将本学期工作总结如下：一、搞好常规检查工作从步入政教处以来，每天早上、中午能够按时发生在政教处门口，不仅仅就是检查班主任老爹情况，同时也和门岗部的学生一起检查学生的仪容仪表、校纪校规，辨认出问题及时化解并给予帮助。尤其就是在星期二的文明形象小检查，早早的至，逐个逐个的检查，能够真正的把文明形象小检查落到实处。卫生的检查对于我来说，存有两大难题，楼下的卫生区人来人往，总存有遗落在地上的一片两片纸，再上楼大喊学生去处置，一就是影响学生自学，二就是有可能早已被风擦至别处了，三就是费时费力，所以很多次，都就是我伸手捡起来，每当此时，总是调侃自己就是“清洁工”，但是，这就是我的工作，在没想起不好的办法之前我必须搞，而且必须搞好。二、搞好定量核算工作每天的定量黑板必须发布，每周的班风班貌必须统计数据，每月的班主任津贴和三查结果必须核算，每学期的总量化后必须统计数据位列记忆深刻的就是班主任津贴的核算，最初反正两个星期也没算是出，繁杂的种类，相同的算法，绕去拖回去拖不出来个至儿，但这都就是过去，现在这一切都是小菜一碟儿，这也说我，只要肯去搞，就没甩不过的山！三、搞好资料收集整理工作每一个月的表彰大会，每一次政教处的活动：运动会、红歌可以、班歌比赛、书法绘画比赛、文艺汇演、演讲比赛，每一个学期末的各项资料的准备工作，每一次创城资料的准备工作，都存有我的身影。为了搜集并整理不好他们，每次都忙忙碌碌甚至焦头乱额，也是不是及时搜集的，也存有忘掉搜集的，期望在来年能够改正错误，把工作搞的更好的。四、搞好办公室日常管理工作办公室的工作首先就是卫生和关上水，这点儿自我感觉没有搞好。这学期，我存有很多个第一节，所以每天早上都就是匆匆忙忙的，总是忘掉，以后一定废止。第二件事就是精心安排每周的值日，每周五我会通告这周谁值日，并且嘱咐他们必须搞好记述。五、搞好校牌管理工作这学期，因为一些原因，我接管了办校牌儿的工作，虽然和我早上密班主任的工作有点儿冲突，但是在政教处领导和同事的协助下，从已经开始的慌忙至现在的仅仅存有条，一步一步走过，存有曲折，但更多的就是斩获。办校牌我一律秉持没有照片部给办，即使就是我拎的学生也不完全相同，因为无规矩不成方圆。财务管理不敢顾忌，一分一毫记录详细，以供不时之需。六、搞好一切杂七杂八的工作除了上述工作之外，我搞的工作除了很多杂七杂八的，比如说：协助管理门岗部（就近原则），冷静的给班主任表述处罚情况、老爹情况，拒绝接受班主任的责备，随时记录学生的不能文明犯罪行为，等等。在政教处的一年多里，起早贪黑的，虽艰辛却是斩获更多。每一次领导的抨击，虽然可以存有一阵子的疼，但是我感觉自己又蜕变了一大步，所以，我会虚心接受领导的抨击，也期望多给与批评指正。在代莱一年里，自己一定会太少犯错误，不“等”“依靠”“必须”，事事搞在前头，同时努力做到细心、冷静、注意安全！2022学校教务处年度工作总结（篇4）本年度教务处紧紧围绕学校工作总目标（党建省四星级高中）和学校工作具体内容目标（进一步增强“四个意识”，搞好“八项工作”），在教学管理上，稳步在“汪”、“粗”、“实”上下工夫，率领全体教师坚实练教学内功，获得了较明显的实效。在顺利完成常规工作的基础上，本年度重点搞了以下几点工作：一、切实加强了学校教学全过程的监管力度1、针对学校教学现状，多方听取意见，草拟并制订了教学常规“五深入细致”的细则及考核办法，非政府学科组、备课组认真学习并贯彻执行。对教师的评价不纯粹以成绩来论胜败，而更著重过程。学校又一次问鼎了无锡市常规管理一流学校。2、对深入细致听课这一环节，推行了“房门听讲制”。协调校长室及时搞好具体内容的非政府工作、评议工作和信息反馈工作，推动了每一位一线教师充份注重每一节课的教学，不懈努力向课堂40分钟必须质量。3、对深入细致批改作业和深入细致辅导学生两个环节，实行了三条监控措施。一是凡存有学生、家长投诉，教务处必一查到底，本年度三位学生家长存有充分反映的老师，都获得及时的告诫和警告；二是不定时向学生问卷调查represents座谈会调查，本年度共调查了三次；三就是由教务处轻易抽检，搞好评估记录。4、根据相同年度，明确提出了相同教学目标达成一致度，强化了各年级教学质量的监管，责任至备课组，责任至个人。二、二要狠抓提高教学质量的工程1、本年度，我们开办了44个研究性自学课程，顺利完成了82本校本课程的撰写工作。2、各科教学努力做到“高起点，大坡度，生基础，多辅导，诚意见反馈”，掌控难度，讲究效度，二要提升了教学质量。高一低二市统考成绩均列同类学校的前茅。3、打赢了中考攻坚战，保证了__年中考本科一次性进线率为和各科总均分名列城区第四。投档本科学生__人，专科__人，升学率为__%。4、打赢了中招争夺战，保证了__级生源存有了进一步的提升。今年的录取我校坐落于城区第四。5、狠抓各级各类学科竞赛活动。学科竞赛中，学生荣获省化学奥赛三等奖2人，省生物奥赛二等奖3人、三等奖27人；全国英语竞赛三等奖14人；全国中学生__科技竞赛荣获二、三等奖7个；__省青少年科技创新大赛荣获一等奖1名；在__省第__届“__杯”机器人大赛中，学校代表队荣获高中组团体奖一个，单项二等奖3个、三等奖1个。6、顺利完成了低二信息技术省会托福的工作，通过率超过95、1%，顺利完成了低二理化生实验文凭和高一、低二省劳技文凭，通过率都为100%。三、积极主动科学合理大力推进新一轮课程改革1、本年度就是我省全面干预高中新课程改革的第一个年头。一年中，我们在教育观念、教师培训、课程管理、物质确保、实际操作等方面并作了大量的工作，先后非政府近200人次的老师出席了全国、省、市新课程培训。2、在新课程教学管理中，我们重实效多思索、仁义交流、诚总结。制订了《__高中课程改革实施方案》，先后举行年级研讨活动2次，非政府教师论坛活动1次。3、顺利地非政府了具有新课程教学理念的27节大型对外公开课，不断扩大了教师、学校的影响。4、已连续7次非政府自噬体12人以上的老师至兄弟学校听讲自学。5、由于我校对于新课程思索的较多、较晚，各项工作相对在兄弟学校的前茅，教研中心14次学科的研讨活动定在我校展开。6、近半年去，我校共计生物、历史、政治等8门学科10十一位教师对外开办新课程研讨课与观摩课，其中历史教师沈璐逸代表无锡市历史学科面向全省开办了新课程示范课。7、历史、地理人教版新教材无锡地区研讨会在我校举办，我校__、__两位老师开办了大市新课程研讨课，受到好评。四、认真细致搞好迁址的各项准备工作及四星级高中申报的有关材料1、图书馆、实验室、现代信息技术室、文印室积极主动搞好各和仪器设备的清扫、资质审查、织成等工作，思索了迁出新校后自身的管理方案。2、一丝不苟的顺利完成了四星级高中申报的有关材料工作，录入各种数据，搜集了有效率信息，对照标准，补漏伯粉。五、严重不足与须要改良的方面：1、学生课业负担还比较轻，极少数老师资金投入和生产量之比过剩现象还较轻微；2、在倡导主复习的前提下，个性化的教学风格还须要进一步的加强。3、搬进新校后，如何管理考量的方案还比较明朗。2022学校教务处年度工作总结（篇5）一、统一教师思想，以提升学科教学质量为工作中心利用区期中质量调研分析机会，展开区内乡镇校学科比较，使我校教师冷静地认识到：决不能躺在过去的成绩簿上，我校以往的光辉只属过去，未来的工作任重而道远，一厢情愿只可以误人子弟，实干就可以缔造光辉。统一思想，统一认识，智慧育人，智慧教学，以提升学科教学质量为每一天必想必干活的事情。二、教学管理力求规范务实教学管理必须得圣迪迪耶法就可以起著事半功倍的效果，否则适得其反。1、课程管理汪全面落实教导处对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人大课表”展开巡查，辨认出问题及时记录与当面科粉，此举有效地确保我校能严苛按照省课程设置实施方案建议，开齐学科门类并上绑学科课程。同时，实行“校长室告假—教导处调课—代课人盖章—阳入课人补齐”制度有效地确保了在存有教师告假的情景下班级课程的全面落实。2、规范加强“五深入细致”稳步以复习、作业为着力点，健全课前准备工作、课中教学、作业与辅导三环节的实行与管理。课前教学设计狠抓精确定位教学目标、资源整合优化教学资料、精心设计教学活动方案三点。制订了我校青年教师电脑复习方案，并对照方案展开检查。期中根据学科成绩与平时的教学工作实绩评选活动出来杰出学科教师，由学科组展开杰出学科教师五深入细致展现。3、着力狠抓学生的“自学规范”教育全校每周一的第一节课都就是班会课，存有计划的对学生展开“自学规范”等常规教育。指导学生搞好课前预习、听课、及时备考等事情。颁布了独秀峰与午练习规定，并展开专项检查，及时发布检查结果，及时与班级教师展开沟通交流。4、利用学科质量调研，推动教师及时思考教学利害，制订切实可行的教学方案与工作措施。上半学期展开了校内二年级语文和数学的学科质量调研，利用区期中质量调研练习题展开了全校性的一次调研。调研后都非政府学科教师展开客观的、务实的考情分析，就是自我职责的，绝不扯皮，就是学生或者家长原因的，也思考一下是不是自我的工作搞不能获得位导致的。5、利用省小学生学业水平测试的契机，分散展开四年级脆弱学科质量的提高工作。三、思考区教学检查意见反馈评价罚球高，区抽查学科成绩位序靠前，一改为以往我校教学工作时时就是一流常常受到表彰的优势，沦为我校本学期上半学期学校工作的两大败笔，应该从学校领导至普通教师全体棉小人的深刻深思！需从服务教师服务教学服务学生的高度回去认知自身工作的意义，不但必须不懈努力搞好“排头兵”榜样助推工作，还要不懈努力搞好“后勤兵”确保积极支持工作，不但必须展开细节规范与指导，还要发生改变评价机制提高工作与自学的动力。仅有及时负面地确实教之所荣获、研习之税金，就可以最大限度的调动每个人的坚忍性。“在读言教、在读言学”就是学校质量提高的显然所在，也就是一个学校学校文化精神的最出色境界。2022学校教务处年度工作总结（篇6）各位教师，这个学期对于我校来说就是灰色的学期，这并不是说道这学期去我校工作没进展，驳斥我们的成绩，可以说道这学期去我们获得了一定的成绩，例如：1、我们通过了上级的“普九”环评，校园环境小存有提升；2、我校被评选为上饶市校本教研示范点学校；在县同类学校中就是不多的；3、我校学生出席了县物理竞赛赢得团体二等奖；4、我校教师出席县官方教学获得了两个第一的优异成绩等等，说明我们的工作就是卓有成效的。但一丑啰百美，今年的中考我们踢了一个胜仗，因为中考的失利，我们受上级的抨击，因为中考的失利，我们受家长的责怪，因为中考的失利，我们无法被侯岗人民认知，侯岗中学过去的光辉被人忘却了，迎面而来的就是怨言、污蔑，我们始终在默默忍受，因为我们晓得自己存有不容推诿的责任，但责任无此老师，我们老师的工作能力、责任心、事业心在侯岗初中创立40多年来，获得的一次又一次光辉成绩中，已经获得了证明，问题出来在学校管理上，学校只是靠精神鞭策，而忽略了物质鞭策，从学校横向历史看看，从纵向社会环境对照，这都不是最佳的管理措施。为此，徐校长以真诚的态度代表侯岗初中向社会各界家长道了歉，在此，我代表教导处向全体诸位教师则表示深深致歉，学校使你们在暑期中受委屈了。过去的就可以沦为经验和教训，承前启后，我们必须将侯岗初中再次撑起还是有条件和期望的。一、我们存有一支存有责任心、事业心，工作能力弱的优秀教师队伍。二、通过暑期校长选聘，班子重组，我校行政班子成员没小发生改变，对学校情况比较介绍，能够把握住问题关健，对症下药，而通过这次选聘，虽然班子成员没换多少，但每个人都经过了一翻思想上的洗礼，已经构成了高度统一，为质量自力更生。三、学校委派精力充沛、精明强干的俞校长去领导教学工作，两年去的碰触，大家晓得他就是一位思想周密，工作能力弱，擅于团结一致教师的领导，由他去领导教学工作，对提升教导处办事效率，提升教学成绩小存有协助。四、今年学校将实行以精神鞭策居多，把物质鞭策和精神鞭策融合出来的管理措施。凡能教学、想要教学、可以教学获得了教学成果的教师，学校将在校内、社会上提升其身美誉，并给与其物质奖励，学校在物质奖励上加强资金投入，使杰出的教师能够名利双收。对于无法教学、不敢教学、不能教学，成绩长期低落的教师以协助，协助没用的就出局。在此，教导处一方面必须揪管理，另一方面将定期严格执行学校财务上将教学这一块资金按时妥当，并及时发给教师，例如无法按时妥当，将可以向教师表述原因。五、说大家一个好消息，教育局为了积极支持我校，应允帮忙我们代还__万元微机欠款，这将并使我们换回债务包袱，轻装上阵。综上所述，侯岗初中的再次兴起就是有条件、存有期望的，现在关键在我们诸位的教师能够无法将自己的优势、劲头，最大限度的发挥出来，我的答案就是确实的。我们诸位的有的是侯岗初中任教几年，有的任教十几年，甚至几十年，像是我们的老一辈，陈光厚、李松宝、吴加喜、曹象贤等教师把毕生精力的心血都教导在了侯岗初中讲台上，我坚信诸位的还可以存有一部分，甚至就是大部分老师都会向陈光厚等老师一样，将一生无私奉献在侯岗初中三尺讲台上，我们有的一家住在学校里，有的在学校周边搞了房子，我们的下一代，仍至再下一代，我们的亲朋好友下一代都会在这所学校自学、生活、蜕变。我们与侯岗初中有著割去不断的关系，舍不掉的情，侯岗初中荣，我们一起荣，侯岗初中衰，我们就并无颜面对侯岗老表，侯岗初中就是我们第二个家，只要我们心往一处想要，劲往一处并使，就一定能够创侯岗初中的光辉的明天。2022学校教务处年度工作总结（篇7）教务处在上级有关部门的领导下，紧紧围绕学期初明确提出的学校办学思路及具体内容教学目标，科学安排，坚实工作，大胆技术创新，充分发挥教务处指导监督、资源整合大力推进的功能，进一步进一步增强服务意识，深化教学改革，强化师资队伍建设，强化教学检查、规范教师的教学犯罪行为，出众地顺利完成了学期初制订的各项工作计划，及时全面精确地为学校领导供给教学信息。一、教学检查常规化，二要推动教学质量提升1、抓好教学“五深入细致”。一年去教务处严格执行扬中市教学规范，对全校教师的导学案审核、听讲笔记和作业评阅、辅导、听课展开了定期和不定期检查，并展开了及时的总结和意见反馈。对于存有问题，有的展开个别交流指导，有的经过年级和教研组展开指导并限期废止，有效地推动了青年教师教学业务的蜕变。我们始终把教学“五深入细致”做为平时教学工作的目标和规范，从高处建议、细处抓起，力求每个环节都能比效益，为教学质量的提升打牢基础。在一年去的教学中尝试了高效率课堂的实行，获得了极好的成绩。2、为了并使教学常规以求更好地贯彻落实，一年去我处严苛精心安排新课程实施方案建议，加强了课堂教学改革力度，对课前trained、教师拖堂、不按时入课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表彰杰出、制止严重不足。教学常规的规范实行使得社会各界教师更加注重研究课堂教学技艺，实行教学改革，提升课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已沦为我校教师共同的崇尚目标。3、多方搜集信息，及时展开教学总结。教务处一年去举行了多次教师教研座谈会和两次送课进社区活动，全面充分发挥小学语文名师工作室示范点助推促进作用，经过名师送课、课后研讨交流，教师之间相互取长补短，共同提高处置教材、精心安排教学、复习教研、操控课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平，并以此为契机大力推进提高教师队伍的教学、教研本事，推动我乡教师专业水平整体提升，汇报教师相互听讲评课及对教学的意见反馈意见，定期展开家访，并不遗余力地做好回复与全面落实，以更好的提升和健全我们的教学工作。4、强化督导力度一年去，我们专门对各备课组电子复习的教学案及各人的个性化教案展开了检查，对各班级的学生作业展开了抽检。对检查情景逐一备案备案，对辨认出的问题及时打听有关人员沟通了解，促其自查，受了显著的效果。对搞得较好的备课组及个人我们及时通报，官方表彰。二、深化教学改革，强化师资队伍建设教学改革就是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在强化常规管理的同时，实行多种措施，为提升教师的业务水平和国民教育本事构建自学、展现、提升的平台。1、校本培训与出外轮训结合。学期初在学校统一安排下展开了教学人员新课标培训自学，并非政府了全体教师出席“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，非政