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参加讲树促教育活动心得体会范文认真参加讲、树、促教育活动努力实现工作新跨越在讲党性修养、树良好作风、促科学发展专题教育活动第一阶段学习中,本人按照我厅讲、树、促活动安排,积极参加集中学习、支部学习、专题讲座、警示教育和观看电影《焦裕禄》、到兰考实地参观学习焦裕禄事迹等活动,同时也认真进行了自学。通过学习使自己思想认识得到了进一步提高、充实和洗礼,对省委在关键时期开展此项活动的重大意义有了更深刻的理解,对新时期学习弘扬焦裕禄精神有了更高的认识,对从自身做起,切实增强党性修养,树立良好作风,实现工作新跨越有了新的体会。也使自己进一步认识到只有把开展专题教育活动的过程变为谋划工作新对策、破解工作新难题、推动工作新跨越的过程,才能把这次教育活动的真正目的落到实处。下面谈几点我在学习中的粗浅体会,不妥之处请领导和同志们批评指正。一、通过学习,对开展讲、树、促教育活动重要性、必要性有了进一步认识这次在全省开展的讲、树、促教育活动,是贯彻落实______在中央___三次全会上重要讲话的具体举措,是一次重要的思想作风教育活动,很有必要,也很及时。一是有利于科学发展观的深入贯彻落实。这次教育活动,是学习实践科学发展观活动的一次补课和回头看,就是看我们在思想作风、党性修养方面做得怎么样、改进得怎么样,必将为科学发展观的贯彻落实提供重要的思想动力和政治保证;二是有利于应对当前严重的金融危机。开展这项活动,能够从思想作风、精神状态等方面为应对危机创造条件、提供武器、增强动力;三是有利于从根本上推进和加强___倡廉建设。通过开展教育活动,可以切实提___部的宗旨意识、改进干部的思想作风,必将进一步推进___倡廉建设;四是有利于提___部素质、增强执政能力。党的各级干部是党的事业的骨干力量、是党的执政活动的主要承担者和实施者,开展教育活动,必将在提___部素质、增强执政能力上取得新成效。二、通过学习,对如何讲党性修养有了新体会___指出。党性是作风的内在根据,作风是党性的外在表现。党性纯洁则作风端正,党性不纯则作风不正。执政党的党风关系党的生死存亡,因此我们党始终强调通过加强党性修养来树立和弘扬良好作风,使党始终保持旺盛的生机活力。这是党的执政能力建设和先进性建设的重要内容,是贯彻科学发展观的重要保证,是每个党员干部改造主观世界的终生课题。我认为新时期增强党性修养,一是要抓住思想作风这个关键;二是要抓住学风这个基础;三是要抓住干部作风这个核心;四是要把落脚点放在工作作风上;五是要抓住生活作风这个重要方面。三、通过学习,对如何树良好作风有了新认识讲、树、促教育活动的重点之一就是要大力学习和弘扬焦裕禄精神,焦裕禄精神的深刻内涵主要是忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献。我们要正确把握忠诚爱民的本质,深刻领会科学创造的精髓,牢牢抓住实干奉献的关键,学习焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众,心里装着全体人民、唯独没有他自己的公仆精神,大力倡导服务群众的作风;学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业,敢叫日月换新天的奋斗精神,大力倡导艰苦奋斗的作风;学习焦裕禄同志实事求是、调查研究,坚持一切从实际出发的求是精神,大力倡导求真务实的作风;学习焦裕禄同志不怕困难、不惧风险,革___者要在困难面前逞英雄的大无畏精神,大力倡导知难而进的作风;学习焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大力倡导敬业奉献的作风。四、通过学习,积极寻找工作差距,促进工作新跨越我厅才刚刚组建,三定还没完全到位,在这个特殊时期正是考验每位机关干部作风的关键时期,我们一定要按照杨___在讲、树、促动员大会上讲的树立五种形象(团结战斗的形象、开拓创新的形象、干事创业的形象、规范和谐的形象、廉洁高效的形象)和吕书记讲的树立六种意识(大局意识、团结意识、学习意识、实干意识、进取意识、奉献意识),寻找工作差距,促进工作新跨越。通过学习,要认真查找我们工作中的不足之处,找到了工作中存在的问题就要努力去克服、去解决,而且要与时俱进,不断在克服困难中前进。思想是行动的先导。古人说境由心造,事在人为。面对新形势、新任务,要实现我省工业化和信息化的融合,保持工业经济的健康、持续、快速发展,就必须以这次教育活动为契机,正视问题,解决问题,增强创新意识,增强责任意识,扎实开展工作,切实做到五个破除、五个树立。一是破除自满情绪,树立争先创优意识。始终做到把自己的命运同全厅的兴旺发达紧紧联系在一起,以主人翁的责任感,常怀服务企业之心,常怀维护大局之心,常怀无私奉献之心,踏踏实实干好本职工作。二是破除懒散观念,树立爱岗敬业意识。从我做起,从现在做起,在工作中继续发扬不怕吃苦、不讲条件、坚决完成任务的优良工作作风。三是破除自我封闭意识,树立没有最好,只有更好的争先创优意识。在工作中做到永不服输、永不畏难、永不言败,敢与别人比成绩、比贡献。四是破除等靠思想,树立与时俱进意识。工作中决不等待观望,做到主动出击,主动
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