微课掌上通管理员培训

微课掌上通功能介绍一.基础数据维护二.微课掌上通使用三.常见问题目录微课掌上通组成介绍统一办公平台；微课掌上通平台；公众号平台；手机app：安卓和苹果版本各个平台应用相互关联，组合使用前言——微课掌上通相关平台管理平台的登录页面管理员帐号原则上用一次就可以添加管理员角色，赋予所有权限，再委派给自己老师和家长用自己手机号码登录，初始密码规则学生帐号在家长手机号前加x，多个孩子2x、3x等0微课掌上通相关平台——统一办公中心一个手机号对应多个用户账号，密码一致时才出现角色选择既是教师又是家长一个家长多个孩子一个教师多个单位父母共用手机号码统一办公平台微课掌上通相关平台——统一办公中心统一办公平台工作区介绍微课掌上通相关平台——统一办公中心一.基础数据维护二.微课掌上通使用三.常见问题目录微课掌上通相关子平台微课掌上通权限设置基础数据维护账号开通使用微课掌上通系统管理学籍管理微课掌上通公众号基础数据维护1.教育局或教办维护:admin管理员账号密码等2.学校维护:部门、教师、年级班级、学生家长、任课信息等4.开通学生和家长账号3.数据权限:班主任、级长、学籍管理员基础数据维护——admin管理员账号密码admin管理员账号密码用途：设置学校的基本信息为老师们分配权限获取方法：镇属学校找教办老师领取

市直属学校找信息中心老师领取2.账号一般格式为：admin_+学校全称字母缩写

如：东莞市南城阳光幼儿园的账号为admin_dgsncygyey3.密码初始化为123456，如果改了却忘记密码的话需要联系教办或信息中心的老师进行查找或修改先使用学校顶级admin管理员账号密码登录办公中心基础数据维护——admin管理员账号密码基础数据维护1.教育局或教办维护:admin管理员账号密码等2.学校维护:部门、教师、年级班级、学生家长、任课信息等4.开通学生和家长账号3.数据权限:班主任、级长、学籍管理员基础数据维护——学校信息维护学校信息维护包括：不需要单独维护部门信息，新增教职工时会自动生成新增教职工后会生成默认账号，不用手动开通账号严格按照模板和本来设置的字段填，填写前把单元格格式

设置为文本避免导入错误4.只有正副班主任及任课老师才能看到班级圈注意事项：年级班级、任课信息、教职工信息——系统管理学生家长信息——学籍管理（要分配权限）

基础数据维护——学校维护admin管理员在系统管理内分配权限，维护部门、教职工、年级班级、学科及任课信息基础数据维护——学校维护教职工信息1）系统管理——角色管理2）系统管理——教职工管理3）系统管理——基础数据——学籍权限设置基础数据维护——学校维护1.到角色管理——新增角色——分配权限——委派角色基础数据维护——学校维护2.维护教职工信息基础数据维护——学校维护2.维护教职工信息基础数据维护——学校维护2.维护教职工信息基础数据维护——学校维护3.维护教师管理学籍的权限基础数据维护——学校维护任课信息系统管理——基础数据——任课信息导入/课程开设只有维护了任课信息和班主任信息，教师才看到班级圈基础数据维护——学校维护4.在【系统管理】维护年级班级（班主任）信息基础数据维护——学校维护5.维护任课信息，若没有本校开设的课程，则要在【学科模块管理】先新增课程基础数据维护——学校维护5.维护任课信息，若没有本校开设的课程，则要在【学科模块管理】先新增课程基础数据维护——学校维护5.维护任课信息，若没有本校开设的课程，则要在【学科模块管理】先新增课程，教师编号就是职工编号基础数据维护——学校维护学生家长信息系统管理、学籍管理幼小初毕业生：暂用新生调档/暂用调档导入幼小初高新生：简化学生登记/简化学生导入幼儿园新生：学生档案新增/学生档案导入（暂用调档的方法请参考教程）基础数据维护——学校维护6.在【学籍管理】维护学生家长信息（要模块授权）方法1：入学管理——单个新生登记（填简要信息）新增填基本信息——开通账号——家长补充学生信息——提交审批——确认通过基础数据维护——学校维护方法1：入学管理——多个新生登记（填简要信息）导入学生基础信息——开通账号——家长补充学生信息——提交审批——确认审批6.在【学籍管理】维护学生家长信息（要模块授权）基础数据维护——学校维护6.在【学籍管理】维护学生家长信息（要模块授权）方法1：入学管理——多个新生登记（填简要信息）简化登记及简化导入都要家长维护完整信息，提交审批通过才正式入档基础数据维护——学校维护方法2：入学管理——单个新增学生信息（填完整信息）若幼儿园的学生搜集好完整数据，则可以使用新增学生档案方法2：入学管理——批量导入学生信息（填完整信息）基础数据维护——学校维护注意重复导入的情况，导入后在【查看任务】内确认学生数据基础数据维护——学校维护学生家长信息简化学生登记简化学生导入学生档案新增学生档案导入1.修改家长信息：在简化学生登记/简化学生导入处简化修改2.简化添加/导入学生时，一个学生只要添加一次，请勿重复导入3.要家长填报完整数据、提交审批通过才能正式进入档案，进入档案前无法做其他操作1.修改家长信息：在修改学生档案——修改家庭成员内2.导入学生档案时，注意导入一次后要查看任务，确认导入成功的数据，切勿把成功数据重复导入基础数据维护1.教育局或教办维护:admin管理员账号密码等2.学校维护:部门、教师、年级班级、学生家长、任课信息等4.开通学生和家长账号3.数据权限:班主任、级长、学籍管理员基础数据维护——学校维护权限分配步骤：1. 设置角色：管理员、学籍管理员、

级长、班主任、任课老师2.委派角色注：注意管理员、班主任的分工问题基础数据维护1.教育局或教办维护:admin管理员账号密码等2.学校维护:部门、教师、年级班级、学生家长、任课信息等4.开通学生和家长账号3.数据权限:班主任、级长、学籍管理员基础数据维护——开通账号开通账号规则：父母：手机号码作为账号，密码为账号后6位孩子：微课号作为账号，密码为父亲账号后6位老师：手机号码作为登录账号，密码为12345678若忘记密码，可以自己在手机端重新设置，也可以让老师帮忙重新初始化，初始化后为12345678统一由学校开通，不需要家长自己注册遇到多角色的情况，把密码设为一样即可切换账号一个家长多个孩子的话，开通账号时在账号前加数字

一.基础数据维护二.微课掌上通使用三.常见问题目录微课掌上通使用1.安装和登录2.微课掌上通手机端（安装和登录，使用）3.微课掌上通网页端1.1.app支持的终端类型一、安卓手机和平板电脑

1.安卓版本支持2.3.x及以上版本二、苹果手机和平板电脑

1.ios版本支持6.0至最新版本

2.iphon4需要升级ios1.2.二维码地址和安装失败原因1.手机存储空间不足2.手机系统版本不对3.其它特殊手机型号1.3.家长自行注册与学校开通账号区别一、家长自行注册会对应一个虚拟学校，不是显示孩子就读学校的班级圈，收不到学校发的信息二、学校开通的账号自动绑定了班级、老师、家长、学生的所有关联数据表面看起来是用同一个手机号在登录1.4.登录失败原因一、提示用户不存在二、提示密码不准确三、提示无网络连接四、提示服务器故障检查是否开通账号，是否匹配手机号码找回密码或初始化密码1.5.多角色身份登录及切换一个家长多个孩子既是教师又是家长要登记成同一个手机号，设置成相同密码登录时可选择登录后可切换微课掌上通使用1.安装和登录2.微课掌上通手机端（安装和登录，使用）3.微课掌上通网页端2.1.班级圈成员和作用一、老师主导二、家长参与三、学生预留打造班级文化的主阵地，可创造性使用2.2.班级圈支持的内容类型一、单一文本二、图文结合三、图文语音平时多收集素材和构思内容，用精彩内容吸引家长输入文本、选择图片、说一段话、点发送2.3.家长如何参与班级圈互动一、家长签到二、家长点赞三、家长评论引导和鼓励家长积极参与互动，给老师传递正能量班级圈全体老师丰富内容2.4.班级圈典型案例——晒出教师风采（一）班主任细化德育工作：1.介绍班科任老师信息2.4.班级圈典型案例（一）班主任细化德育工作：2.发通知、收资料收资料放假通知开会通知2.4.班级圈典型案例（一）班主任细化德育工作：3.丰富班级文化内涵班级风采展示优秀作品展植树活动2.4.班级圈典型案例（一）班主任细化德育工作：3.丰富班级文化内涵运动锻炼检查宿舍晚自习纪律2.4.班级圈典型案例（一）班主任细化德育工作：4.记录班级成长表扬榜评选班干部优秀作文展2.4.班级圈典型案例（二）科任老师提高教学质量：丰富课堂表现评价体育课信息课语文课2.4.班级圈典型案例学校“公众号”：发送通知微课掌上通手机端-公众号健康小贴士营养食谱校园活动2.5.公众号发布校园活动、喜讯、生活贴士学校“公众号”：发送通知微课掌上通手机端-公众号学校喜讯预防流感预防登革热微课掌上通手机端-公众号2.5.公众号发布紧急通知2.5.家长通过公众号查询孩子成绩微课掌上通使用1.安装和登录2.微课掌上通手机端（安装和登录，使用）3.微课掌上通网页端微课掌上通web端3.1设置管理权限第一次使用时，要用admin管理员先在【设置】分配权限3.2设置一个用户查看多个班级圈3.3.发送成绩3.4.发送通知3.5.查看统计1、晨读、晨练142、上课、备课3、检查批改学生作业4、向家长发送学生课堂表现5、班级文化建设6、向家长发布作业7、家长与家长、老师间沟通8、与家委、义工联系3564789、校级、班级活动比赛9小结——微课掌上通与老师工作融合一.基础数据维护二.微课掌上通使用三.常见问题目录常见问题管理员：数据导入失败——查看错误记录，修改再重