六年级下册词语盘点二-ppt-(1)

-*词语盘点二导学提示2+31.学生自读词语，读正确，读流利。2.小组举荐一人轮读。3.读得正确流利、声音洪亮得星。读读写写腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮截然彩绘杂拌儿麦芽糖逛庙会走马灯零七八碎万象更新张灯结彩读读记记剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描绘演绎布局和谐酷热激扬抽象韵味哄堂大笑能歌善舞别无所求

蜂拥而至遮天蔽日肃然起敬美不胜收我来写小组长报听写，结对的互改，看驾驭状况。我会用

用这些词语中的五个说一段话，看谁的意思通顺，连贯得星。小组评价气氛活跃，探讨主动，学习效果好得小组得星。回顾·拓展二沟通平台小林：这组课文真有意思，让我了解到了不同地区、不同民族多姿多彩的风俗习惯。小东：我通过阅读课外书、向长辈调查了解，也知道了一些少数民族的节日风俗，像蒙古族的那达慕，藏族的雪顿节，西南地区彝族、白族、纳西族、哈尼族等的火把节……小林：我觉得这组课文在写法上也很有特点，例如《北京的春节》，有的部分进行了具体的描述，有的部分则一笔带过。这样写对突出民俗特点很有好处。小东：让我们就了解到的民风民俗和本组课文的写法，作进一步的沟通吧！北京的春节北京的春节藏戏客家民居各具特色的民居（一）各具特色的民居（二）和田的维吾尔6、北京的春节6、北京的春节7、藏戏8、客家民居8、傣家竹楼9、和田的维吾尔导学提示一：2+2+41.读《元日》、《天竺寺八月十五夜桂子》。2.自己朗诵，小组朗诵。小组探讨诗句的意思。3.体会诗句的意思及表达的感情。最先准备好得小组优先展示，说得正确合理的得星。日积月累

元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子

【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

元日

宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。[作者简介]

王安石（1021-1086），北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川(今属江西)人。推行富国强兵的政策，依靠神宗实行变法。

他强调“权时之变”，反对因循保守，是中国十一世纪的改革家。他的诗文颇有揭露时弊、反映社会冲突之作，体现了他的政治主见和志向。散文雄健峭拔，旧时被列为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清爽。词虽不多而风格高峻，《桂枝画·金陵怀古》颇出名。[注释]

元日：农历正月初一，即现在的春节。

爆竹：鞭炮。山家以除夕烧竹，竹爆裂之声令山魈畏惧而远避。

一岁除：一年过去了。

屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元旦取出来，全家老小朝东喝屠苏酒。全句说，春风把暖气吹进了屠苏酒（意思是说，喝了屠苏酒，暖洋洋地感觉到春天已经来了）。

曈曈：光辉绚丽。全句说，初升的太阳照遍了千家万户。

桃符：画着门神或题着门神名字的桃木板，后来演化成春联。

总把新桃换旧符：总拿新门神换掉了旧门神。桃符是用桃木做成的，古时候逢到新年，家家户户都用两块桃木板子，画上两个神像，挂在大门上，说是可以驱除魔鬼。

爆竹声中送走了旧的一年，春风已把温煦送进了屠苏酒碗。初升的太阳照射着千门万户，家家都用新的桃符把旧的桃符更换。

天竺寺八月十五日夜桂子

【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。天竺寺八月十五日夜桂子

【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥郑与人。天竺寺八月十五日夜桂子

【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。诗的大意：那珊珊而落的桂花，本就洁白如玉在月光映照下更显得晶莹；捡起细看，花犹带露，更觉滋润。想来应当是月中的嫦娥撒于人间。零落的桂花瓣，犹如一颗颗的玉珠似的从月亮下边散落下来，我走到大殿前捡起它们，发觉花瓣上边还有星星点点刚凝合起来的露华。到现在，我还不知道天上原委发生了什么事，想来想去，这些桂花和雨露，应当是广寒宫里的嫦娥抛掷下来送给我们的吧？清明唐杜牧清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。导学提示二：2+2+21.读趣味语文，自己体会。2.试加标点，说理解。3.拓展积累。趣味语文好玩的标点唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句，原诗是：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。这首喜闻乐见的唐诗，有人只改动了一下标点符号，竟把它变成一首绝秒的小令：清明季节雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。假如将标点符号再作改动，这首诗还可以变成一处精妙的小短剧：【时间：清明季节】【布景：雨纷纷】【地点：路上】行人：（欲断魂）借问酒家何处有？牧童：（遥指）杏花村！由于标点符号的不同，一首诗竟会发生了这么多的变更，多么好玩啊！趣味语文古时候，一个人去看他的一位吝啬的挚友，到了他挚友家，下起了雨。这位挚友不想留他吃饭，就写了句话：“下雨天留客天留人不留。”但他读了这句话之后，他挚友无奈，只好请他吃饭。他们分别是怎样读的呢？下雨天留客天留我不留下雨天留客，天留我不留。下雨天留客，天留我？不留。下雨天留客，天留我不？留。下雨，天留客；天留我不留！下雨天，留客天，留我？不留。下雨天，留客天；留我不？留。下雨天，留客天，留我不留？课外拓展拓展一：清朝末年，驾驭大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那位书法家写了唐朝名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间”字。慈禧看了以后勃然大怒，认为是有意欺压她没有学识，要把那个书法家问成死罪。那个书法家急中生智，连忙说明说：“我这是用王之涣诗意填的词。”并当场断句吟诵出这则词来。慈听后，无言以对，只好赐给书法家银子压惊。

黄河远上白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关。拓展二：有一次足球竞赛，是上海队和广东队对垒。竞赛结果一出来，有位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者说是上海队胜了，有点读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？游子的家书

有个年轻人出外做生意，半年未归，家里老父老母特殊牵挂。最终有一天，父母收到了孩子的信了。可是，读后，父亲兴奋母亲愁，你知道是怎么回事吗？原文如下：“儿的生活好苦痛也没有粮食多病少挣了很多钱”（没有标点）父亲是怎样读这封家书的？母亲又是怎么读这封家书的？

标点的妙用父亲是这样读这封家书的：儿的生活好，苦痛也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。母亲是这么读家书的：儿的生活好苦痛！也没有粮食，多病，少挣了很多钱。试着给下面的句子加上标点，看能表达几种不同的意思（1）弟弟找不到爸爸妈妈很焦急。（2）从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为“非”。富翁胆怯 自己死后，家产都被女婿夺走，於是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写著：“六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争吵”。富翁死后，女婿果真并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争吵不下，便告到官府里。女婿义正词严的说：“岳父遗书上写得很明白：六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争吵。”县令拿过遗书，细致推敲，却把家产判给了富翁的儿子。

你猜，县令在遗书上发觉了什么？六十老儿生一子，人言“非”，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争吵。（3）从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：“此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了……”财主家一看欣然同意。他认为“此女麻脸无、头发乌黑、皮肤白白、痴痴纯情、不论聘金，少不了……”这麼好的条件哪里找？但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，於是找秀才理论去。秀才说：“我在信中写得清清晰楚，明明白白：‘此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴、纯情不论、聘金少不了……。’一字不差呀！”财主有苦难言。此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴、纯情不论、聘金少不了……十九世纪德国有个著名文学家叫奥多尔·冯达诺，他在柏林当编辑时，曾收到一个青年的作家寄来的几首拙劣的诗，并附一信：“我对标点始终是不在乎的，请您用时自己填吧。”冯达诺很快给那个青年退了稿，并附信说：“我对诗始终是不在乎的，下次请您只寄些标点来，诗由我自己来填好了。”.迎春条幅

从前，有一户人家过年时请人写了一条幅，原意是：“今年好，倒霉少，不得打官司”。但写字的人把字句都连着写出，忽视断句，语句之间既没有标点，也没有间隔。