教务处管理系统-概要设计说明书_第1页
教务处管理系统-概要设计说明书_第2页
教务处管理系统-概要设计说明书_第3页
教务处管理系统-概要设计说明书_第4页
教务处管理系统-概要设计说明书_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

〖教务处管理系统〗概要设计说明书目录TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"1 任务概述 2目标 2运行环境 2需求概述 2条件与限制 2\o"CurrentDocument"软件系统结构设计 3系统功能图 3\o"CurrentDocument"接口设计 4外部接口 4内部接口 4\o"CurrentDocument"数据结构设计 5\o"CurrentDocument"运行设计 10运行模块的组合 10运行控制 10运行时间 10出错处理设计 11出错输出信息 11出错处理对策 11安全保密设计 12文档名称:概要设计说明书项目名称:教务处管理系统组长:朱欢组员:俞轶颖曹书琴刘聃2021年10月引言编写目的由前面的需求分析,得出了系统的基本需求,和基本的数据流图,要实现整个系统,需要对用户的需求进行设计,概要设计主要是利用比较抽象的语言对整个需求进行概括,确定对系统的物理配置,确定整个系统的处理流程和系统的数据结构,接口设计,实现对系统的初步设计。项目背景主要功能:方便学生查询成绩、选课;方便教师查询学生名单、提交学生成绩、查看课程表;方便教务处管理学生教师的账户、发布公告、教学计划管理。性能要求:使教务处方便地管理学生的选课情况、学习成绩等信息,并通过该系统向学校的其他管理部门提供或获取数据。MYSQL:数据库管理软件DBMS:数据库管理系统Windows2000/2003/XP:运行环境Java:软件开发语言参考资料《软件工程导论——第5版》张海藩编著清华大学出版社《软件工程实践导论:有关方法、设计、实现、管理之三十六计》金尊和编著清华大学出版社《实用软件工程》 LeszekA.MaciaszekBrucLeeLiong著机械工业出版社1任务概述目标通过该系统的实施,方便学生查询成绩、选课、查看课表;方便教师查询学生名单、提交学生成绩、查看课表;方便教务处管理学生教师的账户、发布公告、修改教学计划。运行环境数据库管理系统软件:MySQL运行平台:WindowsXP/Windows2000/Windows2003.分辨率:最正确效果1024x768像素需求概述按照需求分析文档中的规格要求,使得信息传递准确、流畅。同时,系统最大限度地实现易安装,易维护性,易操作性,运行稳定,安全可靠。条件与限制无2软件系统结构设计2.1系统功能图3接口设计外部接口1、用户接口:采用窗口化,菜单式进行设计。2、硬件接口:无3、软件接口:通过JDBC对MYSQL数据库的连接内部接口通过面向对象语言设计类,在public类中实现调用;类间实现严格封装;4数据结构设计用户表字段数据类型功能描述主键外键IDIntIDYUserNameVarchar(11)用户名YPassWordVarchar(6)密码RoleVarchar(1)角色管理员表字段数据类型功能描述主键外键AidVarchar(11)IDYAnameVarchar(8)AtelVarchar(11)联系方式教师表字段数据类型功能描述主键外键TidVarchar(11)教师工号YTnameVarchar(8)TtelVarchar(11)联系方式YidVarchar(4)所属院系院系表字段数据类型功能描述主键外键YidVarchar(4)院系编号YYnameVarchar(8)院系名称

专业表字段数据类型功能描述主键外键ZidVarchar(4)专业号YZnameVarchar(20)专业名称YidVarchar(4)所属院系Y教研室信息表字段数据类型功能描述主键外键JidVarchar(4)教研室编号YJnameVarchar(20)名称YidVarchar(4)所属院系Y学生表字段数据类型功能描述主键外键SidVarchar(11)学号YSnameVarchar(8)SclassVarchar(20)班级SzhyeVarchar(20)专业YidVarchar(20)所属院系课程信息表字段数据类型功能描述主键外键CidInt课程编号YCnameVarchar(20)课程名CkindVarchar(20)课程类别(基础、公共等)CselectVarchar(2)是否选修JidVarchar(4)所属教研室Y人才培养计划表字段数据类型功能描述主键外键YidVarchar(20)院系Y

ZidVarchar(20)专业YRversionInt版本YCidInt课程号CnameVarchar(20)课程名CtimeVarchar(20)课时CtermVarchar(20)所上学期CselectVarchar(2)是否选修CcreditDecimal(1,2)学分课表字段数据类型功能描述主键外键KidIntIDYCnameVarchar(20)课名KtimeVarchar(20)课时KtermVarchar(20)所上学期CselectVarchar(2)是否选修TidVarchar(11)老师编号YYidVarchar(4)院系YZidVarchar(4)专业YCLidVarchar(20)班级YKqizVarchar(20)起始周KjszVarchar(20)结束周KplaceVarchar(20)上课地点公告信息表字段数据类型功能描述主键外键GidInt公告号YGtitleVarchar(20)标题GneirongVarchar(100)内容

GtimeVarchar(20)时间教师评估信息表字段数据类型功能描述主键外键PidIntIDYPcommentVarchar(100)评估TidVarchar(11)被评估的老师工号YSidVarchar(11)学号Y课程安排表字段数据类型功能描述主键外键CidInt课程号YCnameVarchar(20)课名CtimeVarchar(20)课时CtermVarchar(20)所上学期CselectVarchar(2)是否选修TidVarchar(11)授课老师YYidVarchar(4)院系YYZidVarchar(4)专业YYCLidInt班级YCqizVarchar(20)起始周CjszVarchar(20)结束周班级表字段数据类型功能描述主键外键CLidInt班级编号YCLnameVarchar(20)班级名称CLnumberInt班级人数成绩表字段数据类型功能描述主键外键SidVarchar(11)学号YY

CidInt课程号YYCPScoreDecimal(3,4)平时分CTScoreDecimal(3,4)考试分CZScoreDecimal(3,4)总分ZidVarchar(20)专业YidVarchar(20)院系CLidVarchar(20)班级GcreditVarchar(20)学分数据结构与程序的关系数据结构与程序是软件的重要组成部分,程序的正确执行依赖于合理的数据结构5运行设计运行模块的组合本程序主要是以一个窗口为模块,一般一个窗口完成一个特定的功能,主窗口通过打开另一个子窗口来实现个模块之间不同功能的连接和组合。各模块之间相对独立,程序的可移植性好。各模块之间主要以传递数据项的引用来实现模块之间的合作和数据共享。运行控制只要符合操作说明书,用户可自由控制运行时间由用户决定出错处理设计出错输出信息本程序多处采用了异常处理的机制,当遇到异常时不但能及时的处理,保证程序的安全性和稳定性,而且各种出错信息能通过弹出对话框的形式,及时的告诉用户出错的原因及解决的方法,使用户以后能够减少错误的发生。程序的大部分地方还采取了出错保护,如输入内容的长度和类型等减少了用户出错的可能。出错处理对策我们对于本程序的几种可能的错误进行了分析,分别进行了不同的处理。主要的错误可能有:数据库连接错误:这类错误主要是数据库设置不正确,或sqlserver异常引起的,我们只要取消本次操作,提醒用户检查数据库问题就可。输入错误:这主要是用户输入不标准造成的,我们在尽量减少用户出错的条件的情况下,主要也是通过对话框,提醒用户,然后再次操作。其他操作错误:对于用户的不正当操作,有可能使程序发生错误。我们主要是中止操作,并提醒用户中止的原因和操作的标准。其他不可预知的错误:程序也会有一些我们无法预知或没考虑完全的错误,我们对此不可能作出万全的异常处理,这时我们主要要保证数据的安全,所以要经常的进行数据库备份,并能及时的和我们联系,以逐步的完善我们的程序。安全保密设计我们这个软件的安全主要有几个方面:软件使用安全:这个我们在对错误的异常处理的地方已经详细说明。这里不再重述。数据保密:由于我们这个软件是面向教务处管理的,里面会有很多重要数据。这些数据不宜被外人知道,所以我们设计了登陆系统,保证了合法性。操作安全:由于操作不慎可能导致数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论