2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案

2023年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力题库综合试卷B卷附答案单选题（共60题）1、在一款概念汽车的设计、测试和生产过程中，最不可能用到的是（）A.CADB.CATC.CAMD.CAI【答案】D2、下列选项中对元搜索引擎描述正确的是（）。A.主要用于目录式检索B.需要网络蜘蛛获取网络信息C.使用专用数据库存储网络信息D.能同时检索多个搜索引擎，故也称之为综合搜索引擎【答案】D3、利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、模拟飞行等都属于（）技术。A.数值计算B.自动控制C.人工智能D.辅助教育【答案】C4、交换机是一种在通信系统中完成信息交换功能的设备。交换机工作在（）。A.应用层B.网络层C.数据链路层D.物理层【答案】C5、计算机文件是以计算机硬盘为载体存储在计算机上的信息集合。下列文件分类恰当的是（）。A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B6、按数据的组织形，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】C7、如果要选择多个不连续的文件或文件夹，应进行的操作是()。A.用鼠标左键依次点击各个文件B.按住Ctrl键，然后用鼠标左键依次单机第一个，第二个……C.按住Shift键，然后用鼠标左键依次单击第一个和最后一个文件D.用鼠标左键单击第一个文件。然后用鼠标右键单击最后一个文件【答案】B8、在计算机网络层次结构模ISO／OSI中，数据链路层实现相邻节点间的数据传送，其传递的数据单位是（）。A.数据分组B.报文C.帧D.比特【答案】C9、存储一部25帧／秒、90分钟、分辨率为1024×768、24位真彩色的电影，若没有经过压缩，需要的存储空间大约为（）。A.198GB.198MBC.11GBD.296GB【答案】D10、要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（）。A.模式与外模式之间的映射B.模式与内模式之间的映射C.模式D.三层模式【答案】A11、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMriP【答案】B12、微博是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是（）。A.在自己的微博里发布不健康的内容B.使用技术手段破解他人的微博密码，获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C13、在计算机技术网络中，可以共享的资源是()。A.硬件和软件B.软件和数据C.外设和数据D.硬件、软件和数据【答案】D14、某品牌计算机的部分硬件配置如下：Intel酷睿i584003.6GHz／1TB7200转／8GDDR3／DVD……下列说法正确的是（）。A.8G指的是Cache容量大小B.1TB指的是固态硬盘容量大小C.7200转指的是计算机CPU的时钟频率D.i584003.6GHz代表CPU的型号和频率【答案】D15、股市波动信息对一些投资者来说价值连城，对另外一些投资者来说却毫无意义，这体现了()。A.信息的共享性B.信息形式的多样式C.信息价值的不确定性D.信息来源的广泛性【答案】C16、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是()。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMriP【答案】B17、按数据的组织形，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是()。A.小型、中型和大型B.网状、环状和链状C.层次、网状和关系D.独享、共享和实时【答案】C18、3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段，以下关于3D打印的说法中不正确的是（）。A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品B.3D打印技术可大幅降低生产成本，提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式【答案】A19、在Flash中，填充变形工具可以对所填颜色的范围、方向和角度等进行调节以获得特殊的效果。其中，要改变填充高光区的位置应该使用（）。A.大小手柄B.旋转手柄C.焦点手柄D.中心点手柄【答案】D20、关于计算机病毒的说法正确的是()。A.计算机病毒可以寄生在人体内B.感染计算机病毒，必须重装系统C.计算机病毒是一段计算机程序D.一旦感染计算机病毒，计算机就没法继续使用.必须换新的【答案】C21、下列HTML语言中，表格标签是（）A.＜body>...＜／body>B.＜head>...＜／head>C.＜table>...＜／table>D.＜form>...＜／form>【答案】C22、在Word中，当“编辑”菜单中的“剪切”和“复制”命令呈浅灰色而不能被选择时，表示（）。A.选定的文档内容太长.剪贴板放不下B.剪贴板里已经有信息了C.在文档中没有选定任何信息D.正在编辑的内容是页眉或页脚【答案】C23、某同学用八进制、十进制和十六进制写下19+33=52，其中19，33，52的进制各不相同，分别是（）。A.八进制、十进制、十六进制B.十六进制、八进制、十进制C.十六进制、十进制、八进制D.十进制、八进制、十六进制【答案】B24、随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下列说法正确的是（）。A.及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，可以有效防止病毒入侵B.对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒C.在计算机中安装杀毒软件，就不会感染计算机病毒D.防火墙技术只对黑客攻击有效，对计算机病毒的入侵不起作用【答案】A25、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是()。A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码，获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C26、智能家居是指利用嵌入式系统、网络通信和传感器等技术，将家中的各种设备（照明系统、环境控制系统、智能家电等）有机地连接到一起，这是（）的主要应用领域之一。A.大数据B.云计算C.物联网D.虚拟现实【答案】C27、在关系模型中，关于主键，说法正确的是（）。A.只能由一个属性构成B.每个数值不允许为NULLC.仅能由一个字段组成D.不能与其他表中的外键建立关系【答案】B28、要从第3张幻灯片跳转到第6张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的（）。A.动作设置B.动画方案C.幻灯片切换D.自定义动画【答案】A29、网上发布的文章可以被数以万计的人点击阅读，手机应用商店中的软件可以被不同的人多次下载使用。这都体现了信息的（）特征。A.真伪性B.共享性C.载体依附性D.传递性【答案】B30、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。下列表述正确的是()。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D31、在信息处理过程中，负责CPU、存储设备、输入输出设备之间的连线是()。A.音频线和视频线B.数据线和控制线C.电源线和数据线D.网络线和控制线【答案】B32、想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量”，通过网上搜索得出不同的答案，以下比较可信的判断方法是（）。A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库B.由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的C.根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较准确D.看查找的速度如何，速度快的网站比较准确【答案】A33、在网址之家搜索引擎中，先单击“新闻”类别名，后选择“新华网”，这类搜索方法属于网络搜索方法中的（）。A.分类目录搜索B.特色信息搜索C.全文搜索D.元搜索【答案】A34、Internet属于（）A.以太网B.广域网C.总线网D.局域网【答案】B35、现在有许多用户的邮箱收到“某某系统问题”“某某系统升级”等类似主题邮件，以系统变动或者升级为名，要求用户发送个人信息到某邮箱或者点击相关链接运行操作，下列做法正确的是()。A.这是重要邮件，应按照要求操作B.这是重要邮件，转发给朋友分享C.这是“欺诈邮件”，应该拒绝操作D.这是“欺诈邮件”，应更换浏览器【答案】C36、下列关于世界上第一台通用电子计算机ENIAC的叙述中，不正确的是（）A.ENIAC于1946年在美国诞生B.它主要采用电子管和继电器工作C.它首次采用存储程序和程序控制的方案，使计算机工作D.它主要用于弹道计算【答案】C37、Internet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服务。每种服务用的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的“上网冲浪”所用到的协议是（）。A.FTPB.HTTPC.POP3D.SMTP【答案】B38、在Excel中，rank函数用于计算()。A.平均值B.求和C.排序D.最小数【答案】C39、智能机器人利用计算机来模拟人类思维而展开的系列活动，属于计算机应用中的（）。A.数值计算B.自动控制C.人工智能D.辅助教育【答案】C40、有关计算机软件著作权的叙述正确的是（）。A.软件著作权属于软件开发者，软件著作权自软件出版之日起生效B.国家知识产权局颁布实施了《计算机软件保护条例》，用来保护软件著作权人的权益C.用户购买了具有版权的软件，则具有对该软件的使用权和复制权D.非法进行拷贝、发布或更改软件的人被称为软件盗版者【答案】D41、想知道“目前世界上濒危动物华南虎的数量”，通过网上搜索得出不同的答案，以下比较可信的判断方法是（）。A.看查找的是否是专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库B.由查询的结果多少而定，得出相同结论多的就是正确的C.根据网站界面设计是否美观而定，界面设计好的数据比较准确D.看查找的速度如何，速度快的网站比较准确【答案】A42、下面哪一项是换行符标签?（）A.＜body>B.＜font>C.＜br>D.＜p>【答案】C43、编写一个文件index．css，并通过＜linkhref=”index．css”rel=”sthlesheet”type=”text／css”>指定一个样式表文件来实现整个网站的统一风格，这种效果采用了（）。A.VBSeriptB.JavaScriptC.内部样式表D.外部样式表【答案】D44、以下不属于高中信息技术课程教学原则的是（）A.掌握基础知识与发展能力相结合原则B.教师主体与学生配合相结合原则C.培养信息能力和创新能力相结合原则D.科学教育与人文教育相融合原则【答案】B45、Internet属于（）A.以太网B.广域网C.总线网D.局域网【答案】B46、在计算机网络层次结构模型ISO／OSI中，数据链路层实现相邻节点间的数据传送，其传递的数据单位是（）。A.数据分组B.报文C.帧D.比特【答案】C47、上网过程中，下列行为恰当的是（）。A.在个人博客中发布他人的隐私信息B.在QQ群中组织成员用黑客软件攻击某网站C.在论坛中讨论破解网银账户密码的方法D.在网站上共享自己制作的游戏视频【答案】D48、Word中要想设置字符间距，应在（）中设置。A.工具B.格式→段落C.页面设置D.格式→字体【答案】D49、以下关于数据库的说法中，不正确的是（）。A.数据库减少了数据冗余B.用户数据按所对应的子模式使用数据库中的数据C.数据库系统的存储模式如有变化，概念模式无须改动D.数据一致性是指数据库中的数据类型一致【答案】D50、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后．从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的（）。A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】C51、HTML文件中，下面哪一个标记中包含了网页的全部内容?（）A.＜center>……＜／center>B.＜pre>……＜／pre>C.＜body>……＜／body>D.＜br>……＜／br>【答案】C52、数据库系统包括()。A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用户D.DB.DBMS、DBA.OS、用户【答案】D53、设a为5，执行下列计算后，b的值不为2的是（）。A.b=a／2B.b=6-（--a）C.b=a％2D.b=a＜3?3：2【答案】C54、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭．也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开水房打开水等，都属于数据库方面的应用。以下不属于数据库方面应用的是（）。A.山东省高考成绩查询系统B.到专门的学术类网络数据库查找期刊C.到外地旅游时，持银联卡到银行办理存取款D.用Word统计考试成绩【答案】D55、Windows系统中出现“内存不足”故障的原因主要为（）。A.同时运行的程序太多B.系统中的“虚拟内存”设置得太大C.安装的程序太多D.硬盘剩余的空间太少【答案】A56、录制一段时长30秒音频.分别以以下格式存储，占用存储空间最大的是()。A.Windowsmediaaudiowma9.2，128kbps，44kHzB.MPEG音频layer-3，44100Hz.128kbps，立体声C.wavePCMsignedl6bit.44100Hz，141lkbps，立体声D.wavePCMsignedl6bit。44100Hz.705kbps，单声道【答案】C57、下列均属于操作系统的是（）。A.Dos、FrontpageB.Excel、WindowsC.WPS、UnixD.Dos、Unix【答案】D58、学生小李在网上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手续费．小李信以为真．结果上当受骗，这说明信息具有（）。A.交换性B.真伪性C.实用性D.时效性【答案】B59、在PowerPoint2003中，要设置幻灯片换页的效果为“盒状展开”，则应当执行（）命令。A.幻灯片切换B.自定义动画C.自定义放映D.动画方案【答案】A60、关于因特网中主机名和IP地址的描述中，正确的是()。A.一台主机只能有一个IP地址B.一个合法的外部IP地址在一个时刻只能分配给一台主机C.一台主机只能有一个主机名D.IP地址与主机名是一一对应的【答案】B大题（共10题）一、案例：学生李阳在网上看到一则消息：输入手机号、电子邮箱和身份证号码就可以参加抽奖。有机会免费获得一部新款手机。李阳提交了妈妈的相关信息，却发现根本不是抽奖，而是转到了一个不健康的网站。随后，李阳发现妈妈的手机收到了一条获奖信息，李阳根据获奖信息中的提示，点击了其中的链接，很快，手机反应变慢了。以上是《网络信息判断》一课的导入情景。问题：(1)为引导学生进行相关思考与分析，请设计合适的问题。(4分)(2)提高个人信息安全防范意识，通常有哪些途径?(6分)(3)营造和维护网络文明是每一个公民应尽的责任。信息社会责任包含哪些具体内容?(10分)【答案】(1)①同学们，你们觉得李阳的做法对吗?为什么?②如果你遇到这种问题，你会怎么处理呢?(2)①操作系统及时更新，查漏洞，打补丁。②安装计算机防病毒软件，并及时升级，定时查杀病毒。③不打开来历不明的邮件、文件、链接和弹窗。④不在公共场合，连接公共wi-Fi。⑤不浏览不良网站，不随意安装下载其控件。⑥网上下载文件，从移动磁盘拷贝文件，应先查杀病毒。⑦个人密码等要设置的复杂，并定期更换。(3)①自觉遵守国家有关法律、法规，文明使用网络。自觉遵守全国人大常委会通过的《维护互联网安全的决定》、全国互联网协会制定的《文明上网自律公约》等相关法律法规。②自觉抵制网络上的不正之风和有害信息，不轻信、不传播虚伪和有害信息。自觉遵纪守法，不信谣，不传谣，不捏造或者歪曲事实，不故意散布谣言，扰乱社会秩序。③坚决不参与损害国家形象和影响民族团结的网络活动，不在网上发表相关言论。④自觉抵制不良网站，不浏览不良网站内容．不散播有关封建迷信、色情、赌博、恐怖等不良信息，不发表反动言论。⑤科学有效利用网络资源，浏览信息、查阅资料，发挥网络为企业发展服务的最大作用。名师如何巧解题？查看视频解析>>二、案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面．该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：①学习确定研究性学习的主题，收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确定信息加工的方法。’②树立正确的知识产权意识，理解保护知识产权的意义。③通过让学生填写自测表，提高学生的自我评价能力和评价他人的能力。问题：(1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?(2)目标③的描述存在什么问题?请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”维度的基本目标。【答案】【知识点】教学目标(1)更适用于“情感态度与价值观”目标。(2)存在的问题：目标主语不对，目标过大，不具体。修改建议：学生做主语。“提高能力”换成具体的词。可以改为：小组合作完成演示活动，学会利用教师发的自测表，对自己所掌握的知识进行客观地评价．对其他小组的作品能够做出适当的评价．给出分数。三、(材料)阅读材料，根据要求完成教学任务。计算机是信息时代数据处理的主要工具，学生理解数据是如何存入计算机中的它们在计算机内部是如何存储的“等问题是进一步学习数据加工与处理的基础。在“数据的采集与存储"这一节课中涉及到的知识点主要有：数据的表现形式及采集方法、数据的存储方式，二进制数与其他进制数之间的转换。为实现本节课的学习目标，魏老师设计了一个制作校园一卡通”的情景，引导学生围绕一卡通数据采集，经历“分析数据采集的需求设计数据采集方案探究数据存储方式”，体验将实现问题抽象为计算机解决问题的过程。教学对象：高中一年级学生依据上述材料，完成下列任务：(1)请写出本节课的教学目标。(10分)(2)请根据材料中的情境并结合题目(1)的教学目标，设计一个教学导入环节。要求该环节能够引导学生说出校园一卡通需要采集的数据类型、数据方法及数据存储方式。(10分)(3)请你结合题(1)设计的教学目标的教学活动，举例讲解十进制数转换为二进制数的“除二取余”法，再用“加权求和法进行验证。(15分)【答案】四、请阅读下列材料：材料一随着社会经济的发展，计算机和网络已融入社会生活的方方面面，与此同时，不断产生的计算机病毒正在对我们的工作、学习和生活带来日益严重的影响。“计算机病毒及其防治”是初中信息技术教材中“计算机安全与防护”单元中第一节内容，主要包括计算机病毒的概念、计算机病毒的特征和传播途径、计算机病毒的防治以及常用杀毒软件使用、计算机使用道德规范等。材料二假如你到某乡镇中学教育实习，任教初中信息技术课程。你所面对的学生普遍只是听过计算机病毒这一名词，而对计算机病毒究竟是什么，如何防治等知识并不了解，对本节课的学习内容充满了好奇。教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室；学生机(已安装杀毒软件、一生一机)教学用时：1课时(45分钟)依据上述材料，完成下列任务：(1)描述本节课教学目标。(10分)(2)依据上述材料，选择适宜的教学方法，并说明理由。(10分)(3)结合所选择的教学方法，设计本节课的主要教学环节。(15分)【答案】(1)本节课教学目标：知识与技能：①学生能够说出计算机病毒的概念、特征及传播途径。②说一说计算机安全防护的方法。过程与方法：通过各小组观看计算机病毒的学习材料，学生们总结出计算机病毒的概念、特征及传播的途径以及给人们带来的危害，通过操作杀毒软件掌握计算机病毒防治的常用方法及归纳总结计算机安全防护的常见办法。情感态度价值观：学生在学习过程中建立起对计算机的安全防护意识及正确使用计算机的道德规范。(2)教学方法：讲授法+案例教学+小组讨论。要点：结合学生生活实际，创设教学情境，满足其好奇心，激发学习积极性；通过对案例形象生动的演示促使学生更好地理解计算机病毒的概念和特征；通过小组讨论能更好的从情感态度价值观的角度培养学生的网络安全意识和道德规范意识。(3)①创设情境。②导入新课。③教师通过讲授+案例演示介绍病毒概念、特征及危害。④任务驱动：常用杀毒软件的使用操作。⑤分小组讨论，明确病毒危害及防治措施，树立网络安全意识及道德规范意识。五、案例：周老师在“Flash动作动画”一节课的教学中．首先演示了如何插入一个新建元件．在其中画一个小球，随后演示在主场景中如何制作小球从左上角到右下角的直线动画(无大小和滚动变化)，并布置层次学习任务。第一层任务：模仿老师做一个同样的小球沿直线运动的动画。第二层任务：创作“小球从空中落到地上，再弹回到空中”的动画。要求小球本身在旋转，小球下降时由小变大．上升时由大变小。很多同学在完成第一层任务后。都觉得第二层任务难度太大．甚至有的同学索性终止了操作，开始上网看电影，听音乐……问题：(1)周老师主要采用什么教学方法进行教学(2分)这种教学方法的主要特点是什么(4分)他为什么要进行分层次的任务设计(4分)(2)周老师设计的两层任务水平上存在什么问题(3分)如何改进(7分)【答案】(1)采用了任务驱动教学法。任务驱动教学法的主要特点是：以任务为主线，以教师为主导，以学生为主体．做中学，学中做。分层次任务设计主要是由以下两个“需要”决定的：学情的需要，认知规律的需要。(2)周老师设计的两层任务难度相差较大，有跳跃，没有很好地形成梯度。改进建议：多设几个任务，每个任务之间的梯度要小。六、《综合活动，设计一个旅行计划》是高中必修教材第二章第四节的内容，教师首先利用一段视频介绍一个自己完成的旅行计划，然后让学生通过小组合作完成一个小组旅行计划．在课堂上出现了以下问题，教师应该怎样处理(1)本课老师将每排10个学生分成一组，进行“分组合作学习”，表面上热热闹闹，结果却不尽人意，分析造成这一现象的原因。(2)本活动要用PowerPoint制作1个多媒体作品，首先要对作品进行规划，谈谈要做哪些规划(3)在评价学生作品时，老师提问“这个作品好不好”学生沉默不语，谈谈如何有效地提问(至少说出4点)【答案】(1)该老师在提出任务的同时，应该明确任务的要求，包括任务的主题、内容、形式等；还可以明确要求学生达到的效果，制定相应的标准作为参考；明确小组内每个人的分工，做到人尽其责。(2)作品的规划指在对主题进行整体分析的基础上进行构思，通常包括作品结构的设计、所需素材和总体风格的确定等，然后确定多媒体作品中各部分的组成方式及各种素材的连接方式，从而形成一个有机的步骤。(3)在课堂教学活动中，以引发性手段进行有效提问；在课堂教学活动中，以分析性方式进行有效提问；在课堂教学活动中，以疏导性方法进行有效提问；在课堂教学活动中，以总结性口吻进行有效提问。七、请阅读以下材料：课题：用解析法设计程序(高二年级)。主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法．编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。根据材料，回答下列问题：(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源【答案】(1)教学策：任务驱动、逐步推进。教学方法：探究发现式、引导协作式、师生互动式。(2)用解析法来分析实际问题并设计算法。(3)硬件：多媒体教室、投影仪等。软件：Windows7，VisualBasic，MicrosoftPowerPoint。八、以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。”按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点?什么是合作学习?如何有效地组织学生进行合作学习?【答案】合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。信息技术教学中合作学习活动的基本形式主要有7种，分别是竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演。合作学习的教学过程设计包括学习任务设计、组建学习小组、协作学习活动设计、协作学习环境设计、协作学习资源设计以及学习评价等环节。其中，学习任务的设计、组建学习小组和合作学习活动的设计是合作学习教学过程设计的关键点。九、案例：某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术课程上．先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后，发现一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。(1)将学生分成4人一组，老师引入话题，