Unit2Theuniversallanguage话题语言应用-通用语言：音乐(习题巩固练习)

第第2页第第页“beforeourplanetspira唾旋移动）toavaporousdeath. ”Fellowcitizens，thisisRickMeehan，mayorofOceanCity，Maryland，USA，PlanetEarth，”hesaysintheadwhichappearsonregionaltelevisionandradioaswellasonYouTube．“ArecentstudyintheRoyalAstronomicalSocietyJournalpredictsthatouroceanswillevaporateinonebillionyears,”．he“saTyhsisisnotduetoglobalwarmingbutthenaturaleffectofourEarthbeingdraggedtowardsthesun，causingourbelovedsaltwaterstojustboilaway．”AssuchweareadvisingcitizenstobooktheirOceanCitygetawaynow，beforetheoceanevaporates．ThismaybethelastchanceyouhavetoenjoyallthatOceanCityhastooffer．”Asthemayorendshisappeal，scenesofthebeaches，fishing，touristshopsandchildrencatchingcrabsareflashedacrossthescreen．DonnaAbbott，publicrelationsdirectorforthetouristspot，saidtheadaimstobe“humorous”andisafunnyappealtourgeAmericanstotakeavacat．ionWeunderstandtheenvironmen，tbutthesedays，inallthegloom（忧愁）anddoomofthenews，wewanttohavepeopletakenoticeandrealizethattheyneedtohavesomefun．”shesa．idWerecognizethesearechallengingeconomictimeswithgaspricesincreasinganditwasareasontobeveryaggressiveinourcampaignthisyeartoremindpeopletheyneedtotakeavacation.”OceanCity，knownforits10milelongsandybeach，receivesaround8,000,000visitorsperyear．．Theadwantstoattractthetourists ’att．ention A．byloweringthetouristfeesB．byshowingthebeautifulbeachesC．byquotingthefamoussayingD．inanuniqueway．Theadmayhavedrawninspirationfrom ．A．OrsonWelles’1938radioannouncementB．globalwarmingC．increasinggaspricesD．childrencatchingcrabs．Whydoesthepassagementionthebadeconomyandincreasinggasprices?A．Becauseitwantstoremindpeoplethebadtimeisaroundthecorner．B．Becauseitremindspeopletheyneedtotakeavacationtoescapethebadfeeling．C．Becauseitwantstowarnpeopleofthepossibleeconomiccrisis．D．Becausepeopledonotrealizethehopelesssituation．．Theadsounds ．A．veryseriousB．depressingC．humorousD．inspiring四、语法填空阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求， 在标有1〜10的空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。OdysseusisaliteraryfigureintheOdyssey__1__（write）byHomer.HerejectedthecomfortablelifeofaGreekkingandmadeapromisetohelpanotherGreekleader,Menelaus,get__2__wifeback.Butthewar__3__（drag）onandonandhewasawayfromhisfamilyfortenyears.Duringthistimethefortunesofthewarwereso__4__(change)thatnoonecouldpredict__5__wouldwin.OdysseusbecametiredofthewarandthedelayinTroy.Heurgentlywantedtoreturnhome,so__6__theGreekkingshadtheirregularweeklymeetinghesuggestedthattheytake__7__opportunitytotricktheTrojans.TheGreeksbuiltagiantwoodenhorsesothatmencouldhideinsideit.TheGreeksthenpretendedtoleaveabroadtheirshipsasifthey__8__(discourage)bythelengthofthewar.TheTrojansblessedtheirGod__9__theirgoodfortuneandpreparedtocelebrate.ThatnightthemenclimbedoutofthehorseandopenedthecitygatestotheGreekarmy.TheTrojansawoketotheboomofthewarningbell__10__(announce)aGreekvictory.SothewarendedbutthepunishmentoftheTrojanpeoplewasonlyjustbeginning.2)Itwasnowrainingheavily.Myhusbandwasaway.Ididnotwanttoaskanyoneelsetogowithme.SoIwenttothehospitalby___1___.Iwastakentoasmallroom.Lina___2___(lie)sleepingquietlyonatable.Thiswasn’t___3___firsttimeLinahadtakentoomanypills.Iknewshewouldsleepdeeplyforabouttwelvehours___4___thepoisonhadstoppeddoingitsharm.IsatdownbyLina’ssideandwatchedhersleep.Theroomwasstill.Ilookedaround.Theroomseemedfamiliar.“HaveIbeenherebefore?”Iwondered.Ilookedaround___5 .sureI’vebeeninthisroom,”Itoldmyself.ThenIremembered.ItwasinthisveryroomthatIgavebirth___6___Linaseventeenyearsago.___7___happyIwasthen!Linausedtobesuchabright,___8___(health)andnicechild. “Whathasturnedherintoadope-taker(吸毒者)?”Iaskedmyself.“Andwhyaremillionsofyoungpeoplelikeher___9___(take)dopetodestroythemselves?Theremustbesomething___10___(serious)wrongwithoursociety.Whatisit?”五、书面表达假如你叫李明，你的美国朋友布鲁斯开始学习中国文学，来信询问鲁迅其人及作品。你回信介绍鲁迅，内容如下 :鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。为了国家，弃医从文。著名的作家 ,思想家 ,而且还是中国现代文学的开创者。小说被译成多种文字，并被制成电影，如《阿Q正传》、《祝福》这两部影片。一些作品还被选入了中学和大学课本。参考词汇：《阿Q正传》：TheTrueStoryofAHQ《祝福》：TheNewYear’sSacrifice注意：介绍必须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。DearBruce,IwasgladtoknowyoubegantostudyChineseliterature.NowletmetellyousomethingaboutLuxun. snovelswillbenefitaloSinceyouarelearningChineseliteratures,IthinkreadingLuXunsnovelswillbenefitaloYours,LiMing答案与解析一、单项选择Ao句意：在学校的众多学科中，数学可能是最普遍的了。 universal意为普遍的”，强调普及性，符合题意。usual意为经常的“；gradual意为逐渐的“；casual意为随意的”,都不合题意。A。句意：这个男孩因为在班里的所为受到了责骂。scold意为“责骂”，符合语境。C。考查名词词义辨析。句意：作为老师，我们不能对任何学生有成见，尽管学生们有时会犯错误。haveprejudiceagainst对♦・有成见/偏见”，符合句意。reliance依赖，依靠”；audience“观众”；attitude态度“”，多与 to或towards连用。A。考查动词词义辨析。句意：但是毫无疑问，他应该得到 “2019年最美乡村教师 ”的称号。deserve应该；使得“ ”；reserve保留；预定“”；preserve保护；保存“”；resolve决定；解“决”。A符合句意。C。考查apply的短语。句意：当申请某项工作时，你应当突出表现你的经验和技能。apply与主语you之间是主动关系，用现在分词形式。applyto向' 申请"；applyfor申请得到……”。根据句意可知选CoC。句意：尽管我去过那么多的地方，但从没见过像他这样宽大为怀、无私的人。merciless无慈悲心的，残忍的；careless粗心的；merciful仁慈的，宽大的；cruel残酷的，残忍的。根据and及后面的selfless（无私的）可以判断选C。B。句意：这是我们能想到的唯一降低学生浴室用水过多的方法。 theonlywaytodosth.意为做 的唯一方法”，所以选B。注意wecanimagine是定语从句，修饰theonlyway。C。句意：我姐姐非常喜欢乡村音乐，而且她想成为一名民歌手。从countrymusic可以看出姐姐想成为一名民歌手。所以选C。Co从句wearetoshakehandswith中，引导词是能够代入到从句中的，而with后面少的恰是与谁握手，所以选whoever。C。句意：训练者确信鲸能够照料自己后，把它放回了大海。transport运输，运送；unload卸货，卸下；release释放，解除；handle处理，搬动。A。award授予，奖给；reward酬谢；pay付款。Co考查固定词组。applytosb.forsth.向某人申请某物。句意：她决定向老板申请那个新的职位。applytosb.forsth.向某人申请某物； applysth.tosth.把 运用于 。C。turneddown是过去分词作宾语补足语，表示宾语suggestion与turndown之间是被动关系。turndown关小，调低；拒绝。句意：他发现自己的建议被拒绝感到很失望。B。impress表示使 有印象“，其过去分词impressed表示感到印象深刻的“，在此句中作状语。句意：我感觉我们的产品不怎么样，我肯定不会推荐其他人去买的。A。考查形容词的辨析。 beaccessibleto为 能够接近；berelativeto和 有关系；beacceptableto为 所接受；besensitiveto对 敏感，易接受。二、完形填空一天，儿子问“我”“是不是所有人都一样，即使他们的肤色不同?”为了回答这个问题“我”带儿子去水果店买来了各种各样颜色的苹果。然而苹果削去皮后，儿子却无法辨别出这些苹果原来哪个是哪个了。最后，儿子知道了问题的答案。Do设空处所填词引导条件从句，意为如果”，选D。although虽然，尽管；so所以，以便；because因为。A。所给名词与make构成固定短语，意为 作短暂停留"。makeastart开始；C、D搭配不当。D。根据语境和下文内容可知应选D。句意为“我有有趣的东西给你看 ”。expressive有表现力的；encouraging鼓励的，促进的；informative提供资讯的，有益的。A。由文中grocerystore可知选A。C。上文提出问题，现在当然应该回答”了。Bo根据语境和下文内容可知应选 Bo句意为现在我'从每种苹果中拿出一个，放到桌子上“。size大小；type品种，种类；shape形状；class班级，等级。D。Adam不知道“我”要做什么，所以会“好奇地”看着“我”。worried担心的，烦恼的；satisfied满足的；proud骄傲的，傲慢的。Co苹果的颜色，形状和大小当然是不同的。A。根据倒数第二段倒数第一句中的 “outside^知。Bo所填词修饰动词look,意为甚至"，选Bo．A。根据句意：Adam仔细地检查了每个苹果。measure测量，衡量；draw画，取出；pack捆扎，打包。Bo此处考查非谓语动词作状语，逻辑主语是句子的主语，非谓语动词与逻辑主语之间是主动关系，且非谓语动词的动作与主句谓语动词动作同时进行，所以用现在分词作状语。place放置。Doina...place是固定短语，在 的地方。B。此处情态动词can'表能力，意为不能”。A。根据句意是“每个尝一口”，选A。Co根据上下文：看看是否能帮你辨别出哪个是哪个。 admit承认；consider考虑，认为；believe相信。Ao根据文章倒数第三段第二句中 “Takeabite可知．A。just恰好，只是；always总是；merely仅仅，只不过，通常用在否定句中；seldom很少。根据句意：人们就像苹果一样。Do根据句意：但是一旦去掉外皮， ……，可知选D。takeof去掉，脱掉，起飞，成名；putaway放好，U攵好；getdown下来，写下，（+to）着手做；handout分发，散发，这三项均与题意不符。Co本句句意：他完全理解了。 getit理解；makeit达到预定目标，及时抵达。三、阅读理解本文为记叙文。位于美国东北部马里兰州的一个著名的海滨度假地日前打出广告，呼吁人们在海洋消失前赶快去那里度假。．D。推断题。根据 ApopularseasideresortinthenortheasternUSstateofMarylandisurgingtouriststobookvacationsnowbeforetheoceandisappearsaltogether可知，广告呼吁人们在海洋消失前赶快去那里度假，这种说法很独特、新颖，与众不同。．A。推断题。根据 BorrowingfromthestyleofOrsonWelles1938radio’announcementthatMartianswerelandingonEarth可知。这则广告借用了奥森 威尔斯1938年在广播中制造火星人入侵地球”的风格，也就是说这则广告可能是从奥森 威尔斯那里得到灵感的。B。细节理解题。根据 Werecognizethesearechallengingeconomictimeswithgaspricesincreasinganditwasareasontobeveryaggressiveinourcampaignthisyeartoremindpeopletheyneedtotakeavacation．可知，文中提到经济衰退和油价上涨等不好的消息，旨在提醒人们要摆脱这种抑郁的心情，出去度个假，找找乐子。．C。细节理解题。根据theadaimstobe“humorous”andisafunnyappealtourgeAmericanstotakeavacation可知这个广告幽默、风趣，带有一种调侃的意味。四、语法填空written。Odyssey（《奥德赛》 ）与动词 write是被动关系，所以填过去分词作定语。his。他拒绝希腊国王的生活，许诺帮助另一个希腊领导人 Menelaus得回“他的his”妻子。dragged。根据故事可知，drag用一般过去时。注意双写 g加-ed。changeable。根据前面的were可知，要用change的形容词changeable（多变化的）。who。句意：……没有人能预测谁”会赢得战争，所以填who。when。引导时间状语从句。an。anopportunity一个机会。werediscouraged。bediscouraged感到泄气，在故事中用一般过去时。for。bless…foi@为 而感谢某人。announcing。thewarningbell与动词announce是主动关系，用-ing形式作定语。2）myself。bymyself独自地。lay。因为是过去发生的事，用 lie的一般过去时 lay。the。thefirst第一。序数词前要用定冠词 the。until。句意：我知道她会深睡 12小时，直到有毒物质不再有害。againo从Theroomwasstill