【精品】部编中考语文文学常识阅读训练及解析

一、中考语文专项练习：文学常识．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》《与朱元思书》中的“说”“铭”“序”“书”都是古代的文体。对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“令”，如令父、令母、令叔、令兄等。北魏郦道元的《水经注》是一部地理学巨著，我们学过的《三峡》就出自其中。六书是古人分析汉字时归纳出来的六种条例，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。【答案】B【解析】【分析】B.表述有误，对别人称自己的长辈和年长的平辈时应用 家”，如令父、令母、令叔、令兄等。只有称呼对方的长辈和年长的平辈是冠以“令”。故答案为：B。【点评】本题考查文学和文化常识，涉及到作家、朝代、称号、文体等的考查，需要平时进行积累。作家作品的考查包括中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例；中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价等内容。．下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（）说是古代一种议论性文体——《马说》——韩愈——世称“韩昌黎”记是古代一种记叙性文体——《醉翁亭记》——欧阳修——谥号文忠表是古代臣子向帝王陈情言事的种文体《出师表》——诸葛亮——字孔明序是古代一种介绍书的内容的文体——《送东阳马生序》——宋濂——字景濂【答案】D【解析】【分析】ABC正确。D.错在序是古代一种介绍书的内容的文体 ”，《送东阳马生序》中的序是赠序，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。故答案为：D【点评】本题考查古代文体常识，属于文学常识的一种。古代的主要文体有以下几种：诗歌、散文、小说、戏剧、骈文、赋。诗歌文体下有以下几种亚文体：诗、词、曲；散文文体下有以下几种亚文体：古文、记、古议论文、奏章、序跋、赠序、史传等这些文体常识在平时学习是要进行积累，特别是要结合具体文章了解其特征。．下列说法错误的一项是（）A.《沁园春雪》《我爱这土地》《乡愁》《你是人间的四月天》都属于现当代诗歌。小说就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节和环境反映生活的一种文学样式。议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则分别是以知授人，以事感人的文章。《岳阳楼记》《醉翁亭记》两文均骈散结合，读起来节奏富有变化，给人以美的享受。【答案】C【解析】【分析】记叙文和说明文则分别是以知授人，以事感人的文章 ”改为记叙文和说明文则分别是以事感人，以知授人文章 故选Co故答案为：C【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、文体常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。4.词，又称长短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、节奏，这些旋律、节奏的总和就是词调。词牌名即由此而来，阅读下面这首苏轼的词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（）一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年、虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。A.沁园春 B.水调歌头 C.行香子 “D.丑奴儿（采桑子）【答案】C【解析】【分析】此题最简单的解答方法就是根据节奏来确定， A.毛泽东的《沁园春雪》第三句万里雪飘”是四个字；B.苏轼的《水调歌头1明月几时有》首句就是明月几时有”是五个字；C这是苏轼的行香子（一叶舟轻）；D.欧阳修的《采桑子》第一句 轻舟短棹西湖好”是七个字。故答案为：C【点评】本题考查有关词的文学常识。词牌规定了这首词的片数、句数、字数、用韵、字的平仄等，平时学习时多积累一些诗词，答题时才能得心应手。5.下列关于文学文化常识的说法，正确的一项是（ ）A.记”是古代的一种文体，以记叙为主，议论、抒情为辅。既可记人，也可记物、记事，如范仲淹的《岳阳楼记》、柳宗元的《小石潭记》等。B.我国古代的四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》， 五经”是指《诗经》《尚书》《学记》《易经》《春秋》。C.欧阳修是南宋著名文学家， 唐宋八大家”之一，其代表作《醉翁亭记》是一篇优美的散文，表达了作者与民同乐的旷达情怀。D.莫泊桑是法国著名作家，他与美国的欧亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠，代表作有《羊脂球》《包法利夫人》等。【答案】A【解析】【分析】此题B项应该是《礼记》不是《学记》；C项欧阳修的年代是北宋；D项《包法利夫人》是福楼拜的代表作。【点评】此题考查文学常识的积累。平时要注意识记常见的文学常识，古今中外，做好要分类识记整理，记清作家以及作品，一般文学分类文体特点等。.词，又称长短句。人们为了便于记忆和使用，所以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌名。阅读下面这首朱服的宋词，你认为最适合做这首词的词牌名的一项是（ ）小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起，愁无比，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东阳活酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。A.沁园春 B.渔家傲 C.破阵子 D.浣溪沙 E.江城子 E卜算子【答案】B【解析】【分析】这首词，双调六十二字，前后段各五句，五仄韵。这是指渔家傲，作为曲调，原是用于佛曲、道曲。故选 Bo故答案为：B【点评】本题考查判断辨析词牌。答题时应注意，词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。渔家傲，词牌名，又名渔歌子“渔父词”等，代表作有范仲淹《渔家傲 秋思》等。.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A.《鱼我所欲也》选自《孟子 告子上》，孟子是儒家的代表人物之一，与孔子并称 孔孟”。.《唐雎不辱使命》是《战国策》中记载的许多策士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻画被后人作为写人记事的典范。C.序，文体名。一般用来陈述作品主旨、创作经过、写作目的等，常置于作品的正文之前。宋濂《送东阳马生序》即是属于这类序文。D.《渔家傲秋思》描述了与中原地区完全不同的塞外景象。 衡阳雁去”，秋天边塞的大雁向衡阳飞去，表明塞下天气极寒冷，与作者的家乡吴地（今江苏吴县）大不相同。 四面边声连角起"，这种边声”是中原没有的。 千嶂里，长烟落日孤城闭”，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。【答案】C【解析】【分析】C项，序：文体名，有书序、赠序二种，《送东阳马生序》为赠序，但序是说明书籍著或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也可包括对作家作品的评论和对有关问题的研究阐发。不是用来陈述作品主旨的，选项说法有误。故答案为：C【点评】本题考查对文学文化常识的理解。序是一种文体，分两种：第一种送别赠言的文章，叫赠序，专用于赠别，内容多是表惜别、祝愿、劝勉、誉扬之意，另一种是写来评价著作的，叫书序。多见于著作或诗文前的说明性文字。.下列关于文化常识、文学名著的表述，不正确的一项是（ ）A.司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。B.我国第一部长篇讽刺小说是清代小说家吴敬梓创作的《儒林外史》。我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《三国演义》。C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D.《格列佛游记》的作者是英国 18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家乔纳森 ？斯威夫特。【答案】B【解析】【分析】B项，我国古典小说创作达到最高水平的标志是长篇小说《红楼梦》。故答案为：B【点评】本题考查的是文学、文化常识的识记和辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、基本的文化常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。.下面选项中，不属于中国戏曲的艺术特征”的一项是（）中国戏曲在世界剧坛独树一帜，具有鲜明的艺术特征。它是一种具有很高的传统技艺性、高度综合性的戏剧形式。中国戏曲强调神似，强调写意，是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。A.是中国传统文化艺术的瑰宝 B.强调神似和写意 C.具有高度综合性.D.有很高的传统技艺性【答案】A【解析】【分析】本题考查的知识点是对文章句段分析能力。这种题型首先要求我们认真筛选信息，其次对信息进行整合，由此分析出正确答案。选段是针对中国戏曲的有关知识，其特点是：很高的传统技艺性、高度综合性、强调神似，强调写意。BCD概括出了艺术特色，准确无误。但A项是中国传统文化艺术的瑰宝”是中国戏曲的影响，而非题干要求的 艺术特征故选Ao故答案为：A【点评】本题主要是考查考生的提炼、概括、压缩信息的能力。回答时要仔细审题，谨慎答题。.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）A.《与朱元思书》虽是一封书信，文中却并无书信格式，但从内容看，又与一般书信无异。B.对联又称楹联“对子“门对”，它是中华民族艺术形式，要求对仗工整、平仄协调。C.《小石潭记》是《永州八记》中的一篇，作者借小石潭景色与环境的清幽来表现他孤寂和悲凉的心境。D.从汉武帝起，皇帝开始用自己的年号纪年，如“庆历四年春 ”中“庆历”指的就是年号。【答案】A【解析】【分析】A.表述有误，《与朱元思书》虽是一封书信，文中却并无书信格式，内容也都是写景的，描绘出富春江两岸的“山川之美”。故答案为：A。【点评】本题考查学生对文学文化常识的识记能力。解答时注意回忆的准确性，平时学习时注意将这些知识整理成体系并积累下来。．对联，歇后语。1）读对联，谈谈你对其内涵的理解。大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。2）那下面的歇后语补充完整。八仙过海 —— 。千里送鸿毛 —— 。【答案】（1）做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。2）各显神通；礼轻情意重【解析】【分析】（1）本小题考查学生对对联内涵的理解。这对对联是佛教寺院上所题写，重在“容”、“笑”二字，也就是要学会包容宽容，不要做愚昧可笑的事情。言之有理即可。2）本道题考查学生的歇后语积累。结合积累作答即可。【点评】本道题考查学生对对联的理解、歇后语的积累掌握情况。．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）小说的三要素是人物、情节和环境。孟子是儒家学派的代表人物之一，被后世称为“亚圣”，他提出“民贵君轻”的民本思想。鲁迅的小说代表作有《风筝》、《孔乙己》、《故乡》等。常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。【答案】C【解析】【分析】C项有误，《风筝》是散文，不是小说。故答案为：C

【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。.破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ）A.赤壁之战 rB.长平之战 ，C.巨鹿之战 川D.官渡之战【答案】C【解析】【分析】《史记项羽本纪》： 项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心 ”。公元前209年，我国历史上爆发了陈胜吴广领导的农民起义。陈胜吴广牺牲后，刘邦和项羽率领的两支军队逐渐壮大起来。公元前 207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿（今河北邢台市）展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水（由巨鹿东北流向东南的一条河）。渡河后，项羽命令全军： 皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。故答案为：C【点评】破釜沉舟是一个汉语成语，意思是把饭锅打破，把渡船凿沉，比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底。）iC.《战国策》）iC.《战国策》”出自孟子的《尽心章句下》。D.《墨子》民贵君轻A.《论语》 B.《孟子》【答案】B【解析】【分析】民为贵，社稷次之，君为轻成为后世广泛流传的名言，一直为人引用。国君和社稷都可以改立更换，只有老百姓是不可更换的。所以，百姓最为重要。故答案为：B【点评】孟子说： 百姓最为重要，国家其次，国君为轻。所以，得到民心的做天子，得到天子应允的做国君，得到国君应允的做大夫。国君危害到土神谷神 ——国家，就改立国君。祭品丰盛，祭品洁净，祭扫按时举行，但仍然遭受旱灾水灾，那就 改立土神谷神。’.汗流狭背”的典故出自西汉周勃，他汗流狭背”的原因是（）A.衣服穿得太多 B劳动太卖力气 C打仗拼死厮杀 D.答不出皇帝的问题【答案】D【解析】【分析】出自《史记陈丞相世家》： 勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。 ”典故：有一天汉文帝想了解一下国家与人民百姓的事情，于是他就把右丞相周勃找来，问他：全国一年之中要审理、判决的大大小小案件一共有多少件？ ”周勃一听愣了一下，低着头，回答汉文帝说不知道。文帝又问： 那么全国上下每年收入和支出的金钱又是多少？”周勃急出一身冷汗，汗水多得把脊背的衣服都弄湿了，因为他还是回答不出来。汉文帝又问左丞相陈平，陈平说： 这些事情都分别有掌管的人，问审理案子的事，有廷尉；问财务的事，有内史，只要把他们都找来，一问就知道了。 ”汉文帝听了点点头，对陈平的回答十分满意。事后周勃感到非常羞愧，觉得自己反应、机智都不如陈平，于是借着生病想回家乡养老的理由，辞去右丞相的官职。故答案为：D【点评】汗流法背意思是汗水流得满背都是，形容非常恐惧或惭愧，现也形容流汗很多，衣服都湿透了。.下列有关文学文化常识及课文内容的表述，不正确的一项是（ ）A.《海燕》是苏联作家高尔基写的 幻想曲”《海燕之歌》的结尾部分，原题为《春天的旋律》.作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基，著有长篇小说《母亲》及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。B.脸谱是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情.简单来说，红脸代表忠勇；黑岩代表猛智；蓝脸绿脸代表草莽英雄；黄脸和白脸代表凶诈；金脸银脸代表神秘。C.《云南的歌会》是一片极富情趣的散文，作者沈从文是现代作家，代表作有《边城》。这篇散文在歌会”的大标题下，描绘了山野对歌“山路漫歌”村寨传歌”三种歌唱场景。D.先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有《论语》《孟子》《墨子》《老子》《庄子》《荀子》《韩非子》等.其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理，论辨是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用了更使文章辞采缤纷。【答案】D【解析】【分析】A.正确。B.正确。C正确。D.《论语》是孔子的弟子记录其言行的一本书。类似于语录体，并不是散文。本项有误。故选D。【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。.下列表述不正确的一项是（ ）A.契诃夫是苏联著名作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。 B.传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。C.剧本是舞台演出的基础，是戏剧主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。 D.书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。【答案】A【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。A项表述不正确，契诃夫是俄国作家，不是苏联作家。故答案为：A。【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号 ）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。．语文综合性训练，按照要求答题。（1）完成含有“狼”字的两个成语。（2）学习了“狼”专题后，同学们对狼有了一些新的认识。现在如果有人认为：狼是一种可恶、凶狠的动物，应该被消灭。你会对这些人说些什么？【答案】（1）狼狈为奸、狼狈不堪、狼子野心、狼心狗肺、如狼似虎、豺狼当道、虎狼之势、引狼入室2）略【解析】【分析】这是一道综合性学习试题。（1）本题考查学生对成语的积累，平时要注意分类进行整理。含有“狼”字的成语有很多，如：狼狈为奸、狼心狗肺等，任选两个作答即可，注意不要出现错别字。（2）本题考查专题学习和课外积累。做此题可从生物学角度了解狼这种动物，同时还应大量阅读关于狼的文学作品，从而形成对狼的全面的认识，形成自己的观点。有一点必须是肯定的，那就是不能消灭它们，狼的存在自有它存在的道理。在描述时要做到语言表达简明、得体。故答案为：（1）狼狈为奸、狼狈不堪、狼子野心、狼心狗肺、如狼似虎、豺狼当道、虎狼之势、引狼入室。（2）略。【点评】（1）语文学习中自觉地积累成语，它对文学素养，语言表达的丰富性，写作水平的提高都很有帮助。如何有效记忆，这就是一个问题，可以采用归类记忆的方法。比如，动物类、植物类、勤奋类、亲情类等。（2）回答此类问题时，只要符合题干的要求，有具体的事例说明，表述合理即可。本题要从保护动物，维护大自然生态平衡的角度谈观点。．班级开展主题为“少年正是读书时 ”的综合性学习活动，请你完成下面任务。（1）【好书分享】阅读《伊索寓言》中的《蚂蚁和鸽子》，按要求写出寓意。口渴的蚂蚁，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流冲走。快要淹死时，鸽子看见他，连忙折断一根树枝，扔到水里，蚂蚁赶紧爬了上去，脱离了危险。后来，一个捕鸟人走来，用粘竿

捕捉那只鸽子。蚂蚁见了，便咬了捕鸟人的脚一口。捕鸟人痛得丢下粘竿，鸽子立即惊跑了。寓意一，从蚂蚁的角度：。寓意二，从鸽子的角度：。春雨是T* 春雨是T* A 刚才还 A 眨眼间 A 无论 ▲ 春风是一个调皮的孩子刚才还躲在妈妈的忏里稳矫尸睡里间就到口野里痂器」无论能在冰封的小河还是冰冻的比野力他总是留下火探的心跳山(3)【警句书写】请把陆游的诗句用正楷抄写在田字格里。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。【答案】(1)做人要知道知恩图报;帮助别人其实就是在帮助自己(2)春雨是一个友善的孩子刚才还给树林送来一摞晶莹的小诗 度眼间就跑到小河边人论见到一只小鸟还是一条小鱼他总是送上最清亮的祝福。(3)略【解析】【分析】(1)此题考查学生对寓言故事的寓意的把握。寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事，为文学体裁的一种，通常以简洁有趣的故事呈现，常隐含作者对人生的观察和体验。从 蚂蚁见了，便咬了捕鸟人的脚一口 ”可知故事意在告诉我们做人要知恩图报；从鸽子主动救了蚂蚁后又被蚂蚁所救的故事说明了好人必有好报，帮助别人其实就是在帮助自己的道理。(2)要想做好语言仿写题，一定要看清题目的具体要求，分析透例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。同时，平时在阅读各类文章的过程中，要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。只有这样，才能把这一类试题做好、抓牢。此题要注意首先给春天”选择一个合适的喻体，其次注意上下句意思的连贯性。(3)汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。此题作答