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文档简介

WORD（可编辑版本）———20xx学年第一学期中学劳技教研工作计划

东凤镇中心初级教育学校劳动技术室工作规划（于于学年度）

一、教导思想：劳动技术课程对于升高同学综合素养，培育创新精神至关重要。而劳动技术教诲学科的二期课改工作，在上海市二期课改中已进行多年。依据市教委教研室的要求，现已到了深化课程改革、落实新教材使用、做好教学资源有效利用的阶段。因此，在本学期，劳技学课教研工作的重点、中心，就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣扬力度，升高学校领导对劳技教诲、老师对劳技教学工作的注重程度，争取各校“开足”劳技课，各位教师“开好”劳技课，增强劳技教诲探究对老师的凝聚力。

二、主要工作：

(一)尝试进行劳动技术教诲学科的“教学五环节”的思量、实践、小结、沟通。劳动技术教诲学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、评价的五个环节，与其他学科相比，既有共性、又有特色，需要我们从教者在认清学科特点的基础上，更多地进行与其他学科共性、一致性的探究。引领各老师关注此项工作。

(二)深度开展新教材的学习、培训、促进宣扬推广工作。当前，中初级教育学校劳动技术教诲学科新教材的修改工作业已完成。教研中的首要任务，就要采纳新教材、用好新教材。依据市教研室的教研安排，劳技教学一切内容、活动都应该向新教材靠拢。因此，新的学期，将进一步勤勉组织各中学老师有关新教材的学习、沟通，加强培训，从而加深对课程标准的领会。

(三)加强新教材教法的探究、落实劳技学业考的措施对于新教材，光认识、光从内容上看还不够。更要从实践上探讨。要组织教法研修，安排老师示范培训。通过老师的施教，使新教材更好地体现在同学的掌握之中。所以，要加大课堂教学教法改进的力度，完善听课、评课机制，促进授课工作。同时，今年上半年劳技学业考试、等级考试在本区的普遍实施，其成功阅历也要成为促进学科日常教学的有力支点。

(四)注重青年老师的培育、促使学科后继承有人劳动技术是一门新兴的学科，师资相对薄弱，随着教材的更新，教法的改进，既需要老老师的青春焕发，更需要更多的青年老师茁强成长，乐观投身于劳技教学的行列。本学期中，要组织更有利于青年老师升高的教研活动，实现新老沟通，互相促进。多向青年老师倾斜，使之在这个平台上，更快成才。分外要帮助以青年老师为主的学校保证教学质量。

(五)巩固劳技教学基地和学校的建设，推行课程新内容的探究、新项目的设置.本学期要加强对劳技中心课程教学的探究，加强听课、教导，使其真正，起到引育人作用，争取搞出些特色。

(六)规范平时劳技教研活动、完善合作形式本学年中，要一如既往，抓好常规的劳技教研活动，使之形成机制。从教学探讨、学科项目互助、到组织听课评课，均应仔细落实。力争内容丰富，效果显然。

(七)加强劳技课教研工作、注重劳技课课程建设。本学年中，我们要扎实抓好劳技课教学，切实升高教学质量。劳技教诲与职业教诲，虽然在教学目标、教学手段、教学对象等方面有所不同，但在教学内容方面也存在着较多的相同点。由劳技教

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