2021年-湖北省武汉市洪山区部编版四年级上册期末考试语文试卷

2021年北武市山部版年上期考语试一书面的句子，要求书写规范，字迹工整。博学之，审问之，慎思之，明辨，笃行之——礼记》，写词语。kuìbài

zhuāngjiazīxùn

záōbēicǎn

shèng二选题下面加点的字，读音完全正确的组是（）（qué儿（）⋅（）hu）⋅C.jué色（lāng⋅⋅D.）jì昌⋅下列没有错别字的一项是（）昂望腾云驾雾鹊无声平整旗鼓横七竖八云霄通情答理C.先知发精疲力竭欲坠人鼎沸雨江面而安三连题根据内容连线。狗马鱼虎

厩窝穴塘

比喻失败或出丑子指从来没有出现过的事栽跟头指遭到拒绝或受到斥责打头阵比喻临事当先荒四填题试卷第1页，总页

词语解码。（1龙城飞将在，阴山。⋅⋅⋅但使________

教：（2女娃游于东海而不返为精卫。⋅⋅溺：积累之窗。

故________．以千里。．一场秋雨一场寒。．《题西林壁》的者_。其“________________两句以写景为主“________________以议论为主。．本学期通过学习文，我们欣赏了被称为天下奇观________认识了为中华之崛起而读书善于思考和观察的昆虫学_，探索和雷达的关系，同时也感受到高适送别人时的劝慰莫愁前路无知己？”．细细的溪水，流_香味，流着月光。灰白色，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水！五语表句子练习。．一旦失去了你啊那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈句）．西门豹说把新娘领来让我看看（改为第三人称转述句）．赛陀螺每次都是重个大的一方占上分。只有小陀螺的大多在自家院子里玩。（关联词语将两句话合并为一句话六判题明辨是非。对的“√，错的“×。（1观”观”“下奇””思不一样。（2《盘古开天地》《普罗米修斯》《一个豆荚的五粒豆》《女娲补天》都是神话故事，都充满了神奇的想象。________（3蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了这是把蟋蟀当作人来写。________（4人声鼎沸、锣鼓喧天、低声细语、悄无声组词语按照声音从大到小的顺序排列的。）（5填写信封的时候，先写寄信人的地址和姓名再写收信人的地址和姓名。（试卷第2页，总页

七现文读课内阅读。《西门豹治邺》片段西门豹面对着漳河站了很久。那官神都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说“么还不回来，你们去催催!着又要叫卫士把们扔下漳河去。官神一个个吓xià面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕了，直淌血xi。西门豹说“吧，再等一会儿”了一会儿，他才说“来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧”老百姓都明白了，巫婆和官神都骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得了好收成。（1给加点的字注音。（2找出文中描写官绅害怕的两个词________（3当西门豹“等一会时，官绅们心里可能会怎么想？（4西门豹为老百姓做了哪些好事？课外阅读。一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃花时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。时间久了，两棵树的枝条开始向生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条也悄无息地伸向了东邻。又到了开花时节。东家开始给石打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因为自家的石榴引的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他竟现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。一场大风后，残花遍地，西家人手给樱桃破损的枝条进行了捆绑绑完时，突然发现越过院墙的石榴也是体肤。他想，东家的主人出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花期动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天之后，两棵树又是一片生机然。果实成熟的季节到了，东家的孩看见蔓过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说“关系的，你拣大的给孩子摘一些得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了家。这两家人和谐相处，种了一棵树却能吃到两种果实。生命也是一棵华美的树。如果我想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世里，同时，你也要学会将自己的成别人面前。试卷第3页，总页

（1选择一个恰当的词写在最后一自然的横线上（2联系上下文，解释词语。悄无声息体无完肤（3在第中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文的横线上。（4用简练的语言概括第自然段的意思。（5画横线的句子是描________从这你体会到了什么？（6一棵树上的两种果”何深刻内涵a一棵树可以结出两种果实。、东家和西家处的好，互相送果子吃。c借一棵树上两种果说明与人和谐相生活才会美丽。、和谐创造一棵树上两种果的奇迹。（7举例子，写出自己对最后一段话的理解。八书表开心作文。请你选择一次最难忘的外出活动者班级活动、游览活动等，写下来。题目自拟。注意事项：书写工整，把文章写具，语句要通顺、连贯。试卷第4页，总页

参答与题析2021年北武市山部版年上期考语试一书【答案】博学之，审问之，慎思之，明辨，笃行之——礼记》【考点】课文理解，课文背诵文史常识词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】此题考查学生书写能力。书写时要按照汉字笔画规则规范书写，做到格式正确，字体工整，字面整洁。【答案】溃败灌溉庄稼滋润训斥砸锅悲惨茂盛【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考察对词语的拼读。解本题，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语。写完以后要一读，看看是否正确。要注意掌握生的结构和易错点，书写时要注溃”灌溉、“”训”茂盛这些字的笔画和结构，要做到规范，正确和美观。二选题【答案】D【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考察字音。A错误。雀qiǎoB错误。蕊ru。试卷第5页，总页

C误。囊D．确。【答案】D【考点】汉字的结构【解析】此题暂无解析【解答】此题考查学生对字形的掌握情况对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累A鸦鹊无—雀无声：形容非常安静。B通情答情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。C卜先卜先知：意思是指没有占卜便能事先知道，形容预见。三连题【答案】比喻失败或出-碰钉子指从来没有出现过的事栽头，穴指遭到拒绝或受到斥责、头阵比喻临事当先【考点】课文理解，课文背诵词语搭配成语【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对词语的识记和理解能，根据题目要求将平日积累的内容进行运用，将合适的词语意思或词语搭配连接起。狗窝：狗居住的地方。马厩：饲养马的房子。鱼塘：是指捕鱼或者养鱼的地方虎穴：老虎的窝，比喻危险的境。碰钉子：指遭到拒绝或者受到挫。打头阵：比喻冲到前边带头干。栽跟头：比喻失败或者出丑。破天荒：指以前从来没有出现过事，或第一次出现的事。试卷第6页，总页

四填题【答案】（1只要令，使。（2溺水，淹没,此。【考点】文言文阅读课文理解，课文背诵诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】（1但使龙城飞将在，不教胡马度阴出自唐代王昌龄的《出塞》，意思是倘龙城的飞将李广如今还在，绝不许奴南下牧马度过阴山。其“”意思“只要；教”意思“。（2女娃游于东海，溺而不返，故为精“出自《精填海》，意思是女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，此化为精卫鸟。其溺”思溺水、淹；“”意思“”【答案】差之毫,场秋雨要穿宋横看成岭侧成,近高低各不不识庐山真面只缘身在此山钱塘江大,恩,尔,天下谁人不识山草和野,写卵石布满河,着一个月亮【考点】诗词默写诗词鉴赏歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对课文的识记与理能力。．出自《礼之毫厘，谬以千里思是：开始有一点差错，结果会造成极大的错误。．“场秋雨一场，十场秋雨穿上棉”句气象谚语表示，秋季是由夏到冬的过季节，在江淮地区的秋季则常常冷暖气团交汇辐合的地区，每当北方冷气南下，并在江淮一带与暖气团产生交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，造成一降温。气温也将变得一次比一次低，场秋雨过后，大约就是秋尽冬始了，人们就要穿上棉衣防寒了。．《题西林壁》是代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首理诗，哲理蕴含在对庐山景色的绘之中。前两句描述了庐山不同的形态化。庐山横看绵延逶迤，崇山峻岭郁郁葱葱连环不绝侧；则峰峦起伏，奇峰突起，入云端。从远处和近处不同的方位看庐，所看到的山色和气势又不相同。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同方位看庐山，会有不同的印象，原来是“此山”。也就是说，只有远离庐山，跳出试卷第7页，总页

庐山的遮蔽，才能全面把握庐山真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然，耐寻味。．③观潮》课文文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面，钱塘江潮自古以来被称为天下奇观⑩《为中华之崛起而读书②自《夜飞行的秘密二首》，作者：高适（唐）。．出自《走月亮》相关原文：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。白色的鹅卵石，布满河床。哟，石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水，都抱着一个月亮！五语表【答案】一旦失去了你啊，那就仿佛没有灵魂，不能向美好的未来展翅飞翔。西门豹说，把新娘领来让他看看因为赛陀螺每次都是体重个大的方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。【考点】改写句子关联词语病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】．本题考查将反问改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改句号；第二步：删掉疑问词比如难道．…？和“…”。第步：否定改为肯定，肯定改为否定。．本题考查将引述改为转述句，引述句和转述句之间的转换注意①点符号的变：引述句改转述句，冒号和引要改为逗号。②称的变化：引述句改转述句时，说话人即第一人“”要改为第三人他”或“；当引述内容涉及第二人称，改为转述句时就应改为第一人称。注意，冒号和引号前的内容不变。．本题考查用关联把两句话连成一句话。通过阅读分析可知，本题中第一个句子原因，第二个句子是结果，前后子是因果关系，所以用表示因果关系的联“因………把两句话连成一句话。六判题【答案】（1√（2×（3√（4√（5×【考点】辨析解释词义，辨析解释字义课文理解，课文背诵文史常识试卷第8页，总页

【解析】（1观”的“的意思是一个动词，天下奇的“观指的“象，景，是名词，两个意思不一样。所以题判断正确。（2根据我们所学的课文内容可知，《一个豆荚的五粒豆》是童话故事，作者是安徒生，不属于神话故事，所以本说法错误。（3通过本题“”等词可以看出，这里是将蟋拟人化，把蟋蟀当作人来写。所以本题判断正确。（4人声鼎”容人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅一样。“鼓喧意思原指作战时敲锣击鼓指挥进，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。“声细形容小声说话。“无声形容没有声音或声音很轻；也形没有名声，默默无闻。综合来看“声鼎沸、锣鼓喧天、低声细语悄无声组词语是按照声音从大到小的顺序排列的。所以本题判断确。（5填写信封的时候，要先写收件人的地址，然是收件人的姓名，最后写寄件人的地址和姓名。本题说法颠倒，所错误。【解答】此题暂无解答七现文读【答案】xià；提心吊胆面土色官绅们心里可能会想希望千万不要把我们下去，否则我们肯定会死。发动老百姓开凿了十二条渠道，漳河的水引到田里。【考点】现代文阅读【解析】语段出自《西门豹》，课文通过战国时候，西门豹和群众一道破除迷信、兴修水利的事，表现了西门豹有勇有谋，作敢为，与民作主，为民除害读时，注意抓住重点，体会当时当时的实景，学利用人物语言，刻画人物形象的方法。【解答】本道题考查了学生对字音的理解[xià]害怕：～唬“读轻声）。挺～人的。．恫～．根据句意选“xià”。血[于面语，意思是人或动物体内循环系统的不透明液体。[xiě]口语，单用。义“（xi）。根据句意选择读xiě。本道题考查了学生对词语含义的解。阅读文章，结合句些官神都提心吊胆，大气也不敢”官神一个个吓得面如土”知提心吊”“如土”两个词语描写了官绅害怕。本道题考查了学生的语言组织能。阅读文章可知，当西门豹再等一会”，官绅们心里可能会想“望千万不要把们扔下去，否则我们肯定会死。本道题考查了学生对文章内容的解。阅读句子：西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼到了灌溉，年年都获得了好收成。从这句话可知答案。【答案】试卷第9页，总页

没关系的，你拣大的给孩子摘一!献形容没有声音或者声音很轻。文的意思是指柳树的枝条伸向东邻时不声不响，没有任何动静,身的皮肤没有一块好的，形容遍体都伤。文中的意思是杏树的树枝被大风吹断。”着，我给你家送过来“第四自然段的段意：西家人动手樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将东家伸过来的石榴的残枝进行了修理。第五自段的段意：两家互相送果子。心理,他是一个懂得付出，善良的人。c人与人之间要和陸相处，相互帮，既要懂得包容，又要懂得付出，这样的生活才是美好的。比如小明和小刚和睦相，亲密无间，相互学习，相互帮助，小明帮小刚补习英语，小刚帮小明补习数学，人在学习齐头并进。【考点】记叙文【解析】这篇课文写了东家与西家各自栽一棵石榴树和樱桃树，这一切都要靠两家的关心，互相帮助，最后两棵树同时结出美味的果实，原本一个家只有一棵树，但在两家的齐心协力下有了两棵树。这个故告诉我们：要有付出，才有结果，同时，人与人之间也要相互奉献。【解答】本题考查在对短文理解的基础上词。短文第八自然段：这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实。可以出两家人之间互相给予，都将最好的东西互送给对方。所以最后一个自然段的意思我们要学会将自己的成果与他们分享，所以横线上填写的词语是奉献。本题考查对词语的解释。悄无声的意思是形容没有声音或声音很轻。文中的意思是指柳树的枝条伸向东邻时不声不，没有任何动静。体无完肤的意思是全身的皮肤没有一块好的。文中的意思是杏树树枝被大风吹断。本题考查结合段意填写句子。联上文可知，西家的主人可能会等着，我给你家送过来“考查了概括能力，注意抓住关键句，第四自然段的段意：西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将东家伸来的石榴的残枝进行了修理。第五自然段的段意：两家互相送果子。考查了人物的描写方法及其作用这句话是心理描写，因为出现想这个字，可以看出是心理描写，从这家主人的里所想可以看出他是一个懂得付出，善良的人。本题考查了文章的主旨。石榴树樱桃树，这一切都要靠两家的关心，互相帮助，最后才能两棵树同时结出了美味的实，本题考查了学生对文章的理解和言表达