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文档简介
专题10不等式、推理与证明〔十三〕不等式1.不等关系了解现实世界和日常生活中的不等关系,了解不等式〔组〕的实际背景.2.一元二次不等式〔1〕会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.〔2〕通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.〔3〕会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.3.二元一次不等式组与简单线性规划问题〔1〕会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.〔2〕了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.〔3〕会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.4.根本不等式:〔1〕了解根本不等式的证明过程.〔2〕会用根本不等式解决简单的最大〔小〕值问题.〔十八〕推理与证明1.合情推理与演绎推理〔1〕了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的推理,了解合情推理在数学发现中的作用.〔2〕了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的根本模式,并能运用它们进行一些简单推理.〔3〕了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.2.直接证明与间接证明〔1〕了解直接证明的两种根本方法——分析法和综合法;了解分析法和综合法的思考过程、特点.〔2〕了解间接证明的一种根本方法——反证法;了解反证法的思考过程、特点.3.数学归纳法了解数学归纳法的原理,能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.1.从考查题型来看,涉及不等式的题目主要在选择题、填空题中考查二元一次不等式〔组〕表示的平面区域问题以及简单的线性规划问题,利用根本不等式求解最小〔大〕值问题,以及根本不等式的实际应用等.而对于推理与证明的考查,选择题、填空题中重点在于考查推理的应用以及学生联想、归纳、假设、证明的数学应用能力,解答题中重点考查数学归纳法.2.从考查内容来看,线性规划重点考查不等式〔组〕表示的可行域确实定,目标函数的最大〔小〕值的计算等,重点表达数形结合的特点.推理与证明那么主要考查归纳、类比推理,以及综合函数、导数、不等式、数列等知识考查直接证明和间接证明.3.从考查热点来看,通过线性规划求最值、推理是高考命题的热点,考查了学生的数形结合思想以及联想、归纳、假设、证明的能力.考向一比拟大小样题1,那么m、n、p的大小关系为A.nmpB.npmC.pnmD.mpn【答案】B考向二一元二次不等式的解法样题2集合,那么A.B.C.D.【答案】C【解析】因为,所以.样题3假设不等式的解集为,那么不等式的解集为A.或B.C.D.或【答案】B考向三目标函数的最值问题样题4〔2023新课标全国Ⅱ理科〕设,满足约束条件,那么的最小值是A.B.C.D.【答案】A【解析】画出不等式组表示的平面区域如下列图中阴影局部所示,目标函数即:,其中表示斜率为的直线系与可行域有交点时直线的纵截距,数形结合可得目标函数在点处取得最小值,,应选A.【名师点睛】求线性目标函数z=ax+by(ab≠0)的最值,当b>0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最大,在y轴截距最小时,z值最小;当b<0时,直线过可行域且在y轴上截距最大时,z值最小,在y轴上截距最小时,z值最大.样题5满足,那么的取值范围是A.B.C.D.【答案】A考向四利用线性规划解决实际问题样题6某颜料公司生产两种产品,其中生产每吨产品,需要甲染料1吨,乙染料4吨,丙染料2吨,生产每吨产品,需要甲染料1吨,乙染料0吨,丙染料5吨,且该公司一天之内甲、乙、丙三种染料的用量分别不超过50吨、160吨和200吨,如果产品的利润为300元/吨,产品的利润为200元/吨,那么该颜料公司一天之内可获得的最大利润为A.14000元B.16000元C.16000元D.20000元【答案】A故.所以工厂每天生产产品40吨,产品10吨时,才可获得最大利润,为14000元.选A.考向五推理样题7〔2023新课标全国Ⅱ理科〕甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,那么A.乙可以知道四人的成绩 B.丁可以知道四人的成绩C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩【答案】D考向六数学归纳法样题8设数列{an}的前n项和为Sn,且方程x2-anx-an=0有一根为Sn-1(n∈N*).〔1〕求a1,a2;〔2〕猜测
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