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文档简介

小班语言教案《月亮和星星》小班语言优质课教案《月亮和星星》小班语言《月亮和星星》活动目标：.认知儿歌内容，自学存有感情的朗诵儿歌。.提升幼儿的写作能力，培育幼儿自学兴趣。活动准备工作：《月亮和星星》教学课件，音乐磁带，录音机，荧光笔月亮头饰一个，星星头饰若干，上面分别写下上月亮和星星的字宝宝活动过程:.写作封引入，并自学汉字月亮和星星。（1）（播出课件封面）咦，你们看看这里存有什么?（月亮和星星）这就是白天还是晚上呢？（2）晚上的天空中月亮和星星出了，我们一起来说说道月亮和星星（教师用荧光笔对着月亮和星星的汉字宝宝，鼓励幼儿拼字汉字。）（3）存有几个月亮？多少星星?就像是妈妈和谁在一起（娃娃）（4）谁就是妈妈?（月亮）我们一起说道，月亮月亮就是妈妈。谁就是娃娃?（星星）我们一起说道说道，星星星星就是娃娃。（5）月亮和星星在一起可以这么样呢?我们一起来看一看。（出具课件图7）月亮的嘴巴怎么样?（笑一笑）我们怎么苦笑?我们也去学学月亮的嘴巴笑一笑，扩散儿歌，月亮的嘴巴笑一笑，并鼓励幼儿研习搞动作。(6)星星的什么在动?(眼睛)怎么颤抖?(眨一眨)我们也去学学星星眨眼睛。教师小结：月亮和星星像是妈妈和娃娃在一起的事情，用儿歌说一说，儿歌的名字就叫做《月亮和星星》我们一起来倾听就是怎么说的？.鼓励幼儿边看看课件边观赏儿歌。(1)儿歌的名字叫做什么？这首儿歌真动听，我们一起用最出色听到的声音跟著课件学学儿歌。(2)小朋友读的真好，现在我们去分角色读儿歌，老师读月亮这句，小朋友读星星这句老师读月亮月亮就是妈妈，大朋友们读星星星星就是娃娃。.演出儿歌播出《闪光的小星》音乐演奏，设置配乐朗读情景，

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