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文档简介

中班社会教案《认识不同的汽车》中班社会杰出教案《重新认识相同的汽车》活动目标：1、通过积极探索活动，重新认识相同车子的功能及特点,介绍一些特殊作用的汽车为人们增添的好处。2、唤起幼儿对相同车辆的兴趣，培育积极主动思维的习惯。活动准备工作：幼儿收集各种汽车的图片和玩具，课件，音乐。所推荐课件：中班社会公开课《重新认识相同的车》PPT课件浏览地址：活动过程：一、游戏引入：随其音乐学汽车司机上开汽车入教室。（播出悠扬的音乐《回去郊游》）大朋友们讨厌汽车吗？你晓得哪些车？幼儿民主自由说道。光头弱的汽车使熊大熊二弄坏了，他想要卖一辆弄不坏的新车，就走进城里买车。今天我们就和光头弱一起回去订车。（出具光头弱的图片）出具收集的各种汽车玩具，幼儿一一辨识。这些汽车样子都不一样，那我们就和光头弱一块去比赛，重新认识相同的汽车。二、重新认识相同汽车的外形及特殊作用1、看看视频：”马路上的车”，唤起幼儿积极探索的兴趣。看看，什么车去了？光头强会挤什么车？（公共汽车）它紫带什么样子？怎么乘坐？幼儿民主自由说道。2、观赏课件《特殊作用的汽车》，交流汽车的特征。幼儿观赏课件中的几种汽车，展开比较，辨认出汽车的相同特点，介绍一些特殊作用的汽车（邮政车、救护车、消防车、警车等）为人们增添的好处。你讨厌什么车？哪里可以使用它？3、光头弱参观汽车厂，和小朋友们玩玩”看看图说车名”的游戏。大朋友们都很精明，重新认识各种各样的车。现在光头弱必须考考你们，深入细致看看，看看它们就是什么车？（出具课件）答这就是什么车？它紫带什么样？哪里也必须恳请它帮？（出具挖掘机、消防车、垃圾车、警车、救护车、卡车、洒水车、火车、出租车、公交车、邮政车、面包车、吊车等图片。幼儿讲出它们的特点和用途，并恶搞一两种车。）幼儿民主自由说道。4、听到声音，辩车子。大朋友们真棒！在我们的生活中除了一些车子可以收到特别的声音，光头强请小朋友听到一听到，猜就是什么车去了？（摆录音）（警车）恶搞警车的声音-揪坏人的时候，警员就可以上开着它出。（摆录音）（救护车）恶搞救护车的声音。-后生了急病的时候须要它帮。5.小结：我们的生活中存有各种各样的车子，紫带各不相同，它们的本领也不一样，这些汽车使我们的生活更加便利。三、完结：师：现在，光头弱买了新车，我们也去用自己的身体变为一辆汽车，不好吗？听音乐和光头弱一起上开汽车，大朋友们民主自由恶搞各种汽车的样子，可以恶搞汽车的声音。我说道"我变小，我变小，我变变变"，恳请你就变为你讨厌的车子，可以恶搞汽车的声音，现在我们和光头弱跟著音乐一起停下汽车回家了！（播出音乐《我就是汽车大司机》）随其音乐恶搞汽车的样子上开汽车，最后将汽车送出教室。所推荐课件：中班社会公开课《

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