四年级下语文第一课《古诗词三首》知识点+同步练习 含答案 人教统编版

四年级下语文第一课《古诗词三首》知识点+同步练习知识点：一、相关资料《四时田园杂兴》（其二十五）范成大，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。南宋名臣、文学家。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。《宿新市徐公店》杨万里，字廷秀，号诚斋，江右人，南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。著有《诚斋集》等传世。《清平乐・村居》词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。这首词有两个部分，前一部分，词中叫上阙，后一部分，词中叫下阙，朗读时两阙之间的停顿要长一点。词的每句话字数可以不同,因此，词还有一个小名叫长短句。辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。二、多音字宿sfi（宿舍）xiu（一宿）xiu（星宿）兴xing（高兴）xing（兴旺）三、教材解读：四时田园杂兴（其二十五）宋•范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。诗意：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；养麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。.读前两句诗,说说这两句诗描写的是什么季节？诗中写了哪些景物?有什么特点？诗人用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点：有花有果，有色有形。.此时为何“无人过”？这里写“蜻蜓峡蝶飞”有什么作用？（1）初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。（2）写“蜻蜓峡蝶飞”起以动衬静的作用，静中有动，更显其静。.主旨归纳《四时田园杂兴》（其二十五）描写了初夏江南的田园景色和农人的忙碌，表现了诗人对乡村生活的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活和劳动人民的赞美之情。宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。诗意：篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方，树上新长出的树叶还不茂密，没有形成树荫。儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。L前两句诗描写了哪些景物？表现了乡村怎样的特点？描写了稀疏的篱笆、深远的小径、刚长出新叶的树,勾勒出一幅宁静、自然、朴素的乡村风景。.儿童是怎样追黄蝶的？心情如何？表现了儿童怎样的形象？第3句动作：急走追、心情：兴奋、欢快第4句动作：无处寻心情：焦急、失望形象：天真、活泼.主旨归纳《宿新市徐公店》描写的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的春天景色，表达了诗人对春天乡村田园景色的热爱之情。清平乐•村居

【宋】辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。诗意：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。1.读前两句诗，说说诗人走进乡村看到了什么？听到了什么？这样写有什么作用？看到了低小的茅檐、溪边碧绿的小草。走进听到屋里老人说着吴地方言，产生疑问：这是谁家的老人？引出下面对几个孩子的具体描写。2.词人为什么最喜“小儿”？因为小儿憨态可掬：在溪头趴着，剥着莲蓬吃，多么顽皮自在啊！一个“卧”字，尽显小儿天真、活泼、顽皮可爱的情态。3.主题归纳《清平乐・村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物图，描绘

出一家五口各具情态的形象，借此表现了人情之美和生活之趣，流露出词人那极富生活情趣，极富人情味的内心世界。同步练习一、给加点字选择正确的读音。L春节期间她没能回家，在宿（suxiu）舍住了好几宿（suxi••U）o.他逛了一圈也没有找到一件穿着适宜（yiyi）并且价格便宜（y••iyi）的衣服。.有人突然兴（xlngxing）起玩“诗句接龙”的游戏，这让在做的宾客都兴（xlngxing）致大发。・二、字词练习。⑴选字组词。【篱离】（）开（）笆（）落另h）【赖懒】偷（）（）皮（）惰无（）（2）给加粗字词选择正确的意思，打未成阴（阴凉树荫）杂兴（兴致高兴）锄豆溪东（锄豆苗为豆苗锄草）三、给加点字选择正确的解释。A.小路B,直径1.篱落疏疏一径深。（）・A.A.阴天2.树头新绿未成阴。A.阴天2.树头新绿未成阴。A.阴天2.树头新绿未成阴。B.树荫)A.老翁、老妇A.老翁、老妇B.老人3.白发谁家翁媪?A.A.老翁、老妇B.老人3.白发谁家翁媪?A.顽皮、淘气B.游手好闲、品行不端四、给加点字选择正确的解释。“深”在字典中有如下解释：A.久，时间长；B.程度高的；C.（颜色）重；D.从上到下或从外面到里面距离大，跟“浅”相对。TOC\o"1-5"\h\z深秋（）篱落疏疏一径深（）••情谊很深（）颜色太深（）••五、判断下面的说法是否正确，对的打“J”，错的打“义”。.《宿新市徐公店》通过对夏末秋初季节交替时景色的描写，抒发了诗人热爱夏天、热爱农村生活的情感。（）.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这两句诗所描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花。（）.“清平乐•村居”中，“清平乐”是词牌名，“乐”读“的”。（）.“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”中“亡赖”含贬义，“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。（）六、根据课文内容填空。（1）《宿新市徐公店》的作者是朝诗人O这首诗赞美了的风光，表现出作者对孩子的O描绘儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是。(2)《四时田园杂兴》的作者是朝诗人o这首诗写的是的田园景色。诗人从侧面描写农事正忙，农民早出晚归的诗句是O描写静中有动，以动衬静的诗句是。(3)清平乐•村居》的词牌是,题目是,作者是朝诗人o这首词一共写了个人物，他们分别是,表达了农村生活的。作者最喜欢小儿的原因是O七、能力提高四时田园杂兴［宋］范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，

也傍桑阴学种瓜。.解释下列字词。傍:阴：.用自己的话写一写诗句的意思。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。.这首诗着重描写了一场景，表达了作者的情感。八、古诗赏析。小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。.这首诗写了、树阴、、四种景物，并用、爱、、四个动词，把四种景物刻划得生动形象，充分赞美的美丽景色。.一二两句运用了什么手法，有什么作用？.“尖尖角”三个字用得很新鲜，形象传神地绘出了的形态，增添了这幅图画的生机。参考答案：1%•y、SUX1Uyiyixlngxing二、⑴答案离篱篱离懒赖懒赖⑵答案树荫兴致为豆苗锄草三、LB2.B3.A4,B四、ADBC五、1.X2.V3.X4.X六、（1）唐；杨万里；秋天；田园；喜爱之情；儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻（2）宋；范成大；初夏江南；日长篱落无人过；惟有蜻蜓蝶蝶飞。（3）清平乐；村居；宋；辛弃疾；五；老翁、老妇、大儿、二儿、小