幼儿小班英语教案范文合集

第幼儿小班英语教案范文合集英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁-撒克逊人，以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。下面是小编为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，

幼儿小班英语教案范文合集一

教学目标

让小朋友学会字母A\B及代表单词(aale.bbear)，并能在早上用“goodmorning.”“goodmorning,

teacher.”向家人、朋友及老师打招呼。

教学准备

单词卡人手一份，教师范画，幼儿用书,VCD,磁带。

教学过程

1.让幼儿先听音乐做一个热身运动(goodmorning).

2.教师向幼儿问好：goodmorningeveryboday

教师向幼儿介绍我是美乐迪老师

(Iammelody)

教幼儿齐声向老师问好

(goodmorningmelody)

小朋友们也可以用goodmorning向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨问好，做个有礼貌的好孩子。老师相信你们是最棒的。OK

3.今天老师教小朋友们认识以A和B开头的单词。先听磁带

请看，这是字母A,请跟我读。以字母A开头的单词----(出示卡片ale),leontome.请跟我读a

le.出示字母B,以字母B开头的单词-----(出示卡片bear)。Leontome.

请跟我读Bear.小朋友们都认识这两个单词了，下面老师和小朋友们做个游戏，

whenIsayale

yousayale

whenIsaybear

yousaybearOK

(当我说苹果的时候，你就跟着说苹果。)

(当我说熊的时候，你就跟着说熊)。

游戏做得很好，让小朋友们自己表扬一下自己。

Veryverygood.

游戏继续进行：

whenIsayale,

yousayale.

WhenIsaybear,

Youstop.OK

(当我说苹果的时候，你们就跟着说苹果。)

(当我说熊的时候，你们就闭上嘴。)

游戏做得很好，小朋友们自己表扬一下自己，

veryverygood,

veryverywonderful,

veryverycool.

4.活动延伸：

今天小朋友们表现得都很好，下面我们看着碟子、听着音乐，一起来做运动。

律动《goodmorning》.

幼儿小班英语教案范文合集二

活动目标：

1、学习英语对话，乐意参与这种交流。

2、复习数字1-10的英语说法。

活动准备;

磁带、蛋糕

活动过程：

一、幼问好。

T：Goodmorning.Boysandgirls.

C：Goodmorning，MissZhu.

T：Look.What’sthis

C：It’sbananas.

T：Yes，verygood.Howmany

C：One，two，three…….

T：OK.Let’ssingasong.TenlittleIndiansboys.

二、情景表演

T：TodayisMonkey’sbirthday.

T：Howoldareyou

M：Iamsix.

三、引导幼儿学习新内容

两个两个小朋友对话：Howoldareyou\Iamsix.

四.结束

T：TodayisMonkey’sbirthday.Happybithdeytoyou.

M：Thankyou.

T：Let’ssingasong.Happybirthdaytoyou……..

幼儿小班英语教案范文合集三

一、活动目标：

1、熟悉各种动物，掌握单词tail(尾巴)tiger(老虎)，进行简单的数学配对。

2、培养幼儿的观察能力、判断能力。

3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

二、活动重点：区分各种动物的尾巴，进行简单的配对。

掌握tail，tiger.

三、活动难点：幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答。

四、重难点解决方法：通过课件及动物图片，教师示范，引导幼儿反复跟读掌握发音，理解意思。

五、活动准备：教学课件、自制动物的图片

六、活动过程：

1、Greeting

T：Goodmorning，boysandgirls.HowareyoutodayAreyouhappy(幼儿回答)

2、Warm—up

Let’shaveawarmup，ok“FollowMelody.”(与幼儿一起做热身运动)

3、Newlearning

通过反复利用动物课件学习单词tail.

Today，Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look!Who’scoming

(出示课件)Thisismytail，Icanswim.WhoamIYes，I’mfish.Hello!

依次出示狗(Icanwoof.I’mdog.)、兔子(Icanjump.I’mrait.)、孔雀(I’mbeautiful.

I’mpeacock.)

完整出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

点数后：Who’snothereOh，tiger.Where’stiger(tiger……)出示哭的tiger.

帮助tiger找尾巴，进一步学习tail、tiger.

出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴。

4、ENDING

教师做出评价，动物向孩子们说Thankyou.

幼儿小班英语教案范文合集四

活动目标：

1、在生活和游戏情景中初步体验集体圣诞节的欢乐气氛。

2、大胆开口说英文单词(Christmascap\lamp等)和简单的句型(Iwant___)。

3、能积极想象与大胆表达自己的意见。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动准备：

1、物质预备：圣诞树、大红布袋、抽奖单、小礼品若干，音乐《wewishyouamerryChristmas》、《hello》和《silent

night》;

2、经验预备：幼儿已初步了解和熟悉与圣诞有关的物品和相关西方文化。

活动过程：

1、greetingandwarmingup《hello》(问候与热身运动)

师：Goodmorning,boysandgirls.HowareyoutodayLetssayhellotoeach

other..

2、reviewsomewords(bell,ball,SantaClaus)andlearnthenewwords:

Christmascapandlamp.(复习与圣诞有关的单词并且学习新单词-圣诞帽和灯。)

(1)Game1:feelthemagicbag(游戏1：神奇的口袋)

师：Look,whatisthisWhowantstotryFeelit!

营造圣诞的欢乐气氛，重点进行Christmas和P的发音练习。

(2)Game2：passaround(游戏2：传话游戏)

师：Nowletssayitonebyone.ReadyGo!

Game3:lowerandhigher(游戏3：高低游戏)

师：Welldone.Nowlowerplease,andthenhigher.UnderstandStart!

重点注重引导幼儿的倾听能力的培养和要害音节PKR的发音练习。

3、reviwthesentences:Iwant___,Weneed___

(1)Game4:hangupthepresents----whatdoweneed(挂礼物)

师：Herearemanypresentsforyou.DoyouwantitWhatdoyouneed

引导幼儿在选择礼物和挂礼物的同时说出该礼物的英语正确发音。

(2)Game5:tellSantaClaus----whatdoyouwant(配音乐，许愿)

师：Nowmakewish.

在美丽的圣诞音乐中，轻轻的用英语许下自己的愿望。Iwant___

4、