艺术幼儿园绘画活动方案

—艺术幼儿园绘画活动方案幼儿对外界的各种物体和图形都感到新颖，为让幼儿对绘画产生爱好，激发幼儿主动表现的爱好，鼓舞幼儿敢于大胆表现的士气。以下是为大家细心整理的艺术幼儿园绘画活动方案五篇，希望对大家有所启发。艺术幼儿园绘画活动方案1活动目标：1、学会用点彩的方法表现叶子的颜色。2、尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面颜色谐调。3、感受点彩画的艺术魅力，体验发现点彩的乐趣。活动准备：画纸、彩色颜料、笔刷、调色盘、棉棒、水活动步骤：1、将画纸平铺于桌面，用笔刷蘸取绿叶的颜料，直接点在画面上。2、绿叶可点出深浅不一的颜色，制造层次。3、画好绿叶后用喜爱的花朵颜色的颜料直接挤在画面上，然后再挤一点白色颜料在刚挤好的颜料上。4、取出一根棉棒直接在颜料上打圈圈，可以尝试不同方向，制造不一样的效果。5、完成。艺术幼儿园绘画活动方案2为了营造活泼向上的校内文化，让幼儿感受一个欢乐的童年生活，我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的欢乐童年，从而让孩子感受美妙的生活，体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年幻想，本次活动以“童心·同梦”为主题，激励孩子、家长用彩笔呈现漂亮童年，铸就亲子共同幻想。现布置如下：一、活动时间20年6月12日（星期五）上午8：30——10：00二、活动地点幼儿园大门口（如遇下雨多功能厅）三、参与对象中班组部分幼儿及家长四、活动形式以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画五、绘画主题童心·同梦六、活动目标让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，幻想将来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲切，使家园教育更加欢乐、和谐。七、活动要求1、绘画内容要结合主题，现场作画。2、作品是幼儿和家长共同完成。3、画面要干净，布局要合理，颜色搭配协调。八、活动准备白色长布每班一条，颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。九、活动流程1、各班老师交代介绍活动。2、幼儿、家长作画，老师巡回指导。3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。4、作品展现与赏识：“童心·同梦”亲子绘画作品，展现在幼儿园过道内，老师、家长、孩子一起赏识。艺术幼儿园绘画活动方案3为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培育孩子从小讲究卫生，爱护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下：一、亲子绘画主题：漂亮家园欢乐成长二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥。四、活动准备：1.油画棒、水彩笔、水粉。2.剪刀、胶棒。3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、按时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5.各类合适活动的音乐。五、活动细则：1、参赛画纸规格：、a4、a3纸。作品正面右下角必需贴上参赛卡。2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规章。4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。5、进入活动场地家长把手机调为静音，不任意走动，以免影响幼儿操作。6、由于活动室较小，家长带着幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四非常钟内完成作品，这样可让其他小好友连续进入活动场地。幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带着幼儿到大厅进行颁奖（按班级段分别评比一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名）。艺术幼儿园绘画活动方案4一、美术教育活动的总目标1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培育幼儿美术活动的爱好。2.引导幼儿留意观看生活，培育幼儿的观看力、记忆力、想象力和制造力。3.引导幼儿在美术活动中仔细，有耐力和毅力，培育幼儿良好的独特心理品质。4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的根本运用方法，学习多种绘画、手工的根本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。5.引导幼儿学习一些粗浅的美术学问，引导和帮忙幼儿感受美，赏识美，培育幼儿初步的审美力量。二、本学期美术活动分目标1.主动引导幼儿参与绘画活动，培育幼儿对美术的爱好，体验绘画的乐趣。2.引导幼儿熟悉逐步学会运用绘画工具和材料，连续培育幼儿正确的握笔方法和作画姿态。3.培育幼儿大胆作画的习惯。4.熟悉红、黄、绿、蓝等颜色，培育幼儿对颜色的爱好。5.学习用点、线和简洁的外形表现日常生活中熟识的物体的根本形象和特征。6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的根本形体特征。7.引导幼儿参与各种手工活动，培育幼儿对手工活动的爱好及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵活性和手眼、脑的协调进展。8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简洁的物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简洁的物体形象。9.引导幼儿熟悉做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简洁的物体形象。10.通过赏识，培育幼儿的学画爱好及集中留意力观看赏识作品的习惯。三、美术教育活动内容1.绘画。（1）引导幼儿逐步熟悉和学会运用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。（2）训练幼儿地握笔方法和作画姿态，手眼保持肯定距离，握笔自然。（3）熟悉红、黄、绿、蓝、黑色。（4）学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。（5）学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等根本图形表现幼儿熟识的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。2.手工（1）学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的根本性状及其他不规章的外形。（2）熟悉泥工的工具材料的名称，学习用团聚、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。艺术幼儿园绘画活动方案5活动目标：1、学习用线条画的手法表现漂亮的鸟，利用已有经验和老师讲解，会画鸟的大致样子。2、尝试运用各种丰富的颜色和图案装饰鸟。3、依据颜色进行大胆合理的想象。4、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：勾线笔，白纸，蜡笔。活动过程：一、提问，引出主题。1、小好友，你们明白如今是什么季节吗？（春天）春天是一年四季中最漂亮的季节，小好友们在春天的时分能看见什么小动物啊？（幼儿答复）2、哦，我们能见到许很多多的小鸟。大家来说说看小鸟是什么样的？老师小结：这些小鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它们还有五彩缤纷的花衣服。二、学习鸟的画法。赏识感知鸟的根本结构刚刚啊，我们看了这么多的不同的鸟，我们大家一起来画画小鸟，给它们穿上漂亮的花衣服。1、老师示范讲解留意：1、画纸的构图；2、示范不同身形的鸟（还包括鸟的不同动态表现）；3、重难点处要重点屡次强调。师：我们画小鸟的时分啊，可以先画小鸟的头（圆圆的脑袋），然后再画小鸟的嘴巴，还有圆圆的小眼睛，小鸟的身体可以画半圆型，也可以画椭圆型、或者是圆形都可以。最终，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。师：如今啊，小鸟已经画好了，接下来我们给小鸟穿上漂亮的衣服。（老师边讲解边画）2、尝试用线条和艳丽的颜色来装饰小鸟师：小好友们我们该给小鸟穿上怎么样的衣服呢？（可以提示小好友看看自己身上的衣服的线条，颜色给小鸟穿衣服）老师总结小好友们的建议，将可以用来装饰的线条（波浪线，曲线，直线等）进行绘画示范3、老师提绘画要求留意：不同颜色之