防诈骗主题安全教育教案

—防诈骗主题安全教育教案编写教案要依据教学大纲和教科书。从同学实际情况动身，细心设计。恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的主动性，面对大多数同学，同时留意培育优秀生和提高后进生，使全体同学都得到进展。下面给大家带来防主题安全教育教案，希望大家喜爱!防主题安全教育教案1活动时间：7月1日下午活动地点：滑滑梯活动准备：视频、隔壁班级生疏家长2名活动过程：一、播放视频1.在观看视频中，你看到了什么？2.引导幼儿谈论，能不能这样做？这样做会怎么样？那应当怎么做？3.师小结。二、情景演练场景一：一个“生疏人”手拿遥控飞机，利用老师指导盲点，对部分幼儿进行诱骗。场景二：一名“拐骗者”拎着旅行包，以去公园玩、家长在外等为借口，把一名幼儿进行拐骗。三、讲解应对方法1.假如有生疏人给你糖吃，怎么办？2.在妈妈与别人说话时，你被其他的东西吸引，走丢了，怎么办？3.假如有生疏人问你的家在哪，始终跟着你走，怎么办？4.爸爸妈妈不在家时。有生疏人要你开门，怎么办？播放关于拐骗的案例视频，提高小好友们防拐防骗的防范意识，小好友们看的非常仔细并对案例上的被拐卖儿童感到悲伤。最终讲解防拐骗的安全学问，并引导孩子们主动表达自己对拐骗的看法和如何防拐防骗。防主题安全教育教案2一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机的重要性，通过本次活动，让同学了解的各种形式，防止上当受骗。二、背景分析伴着社会的进展，交通事业的兴旺，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了强化同学在生活中各方面的预防力量，为了提高同学在各种灾难来临时的应对力量，为了灌输同学更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。三、引入提问：什么是“盗窃和”？所谓“盗窃和”就是犯罪分子利用同学经验少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得高校生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。四、幻灯片播放（1），校内中常见的盗窃案例，（2），社会上常见的盗窃案例四、同学商量分组商量身边发生的案例以及如何预防此例大事的发生五、班主任总结“害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的怜悯生疏人，或者是昔日的好友，不行泛滥其怜悯心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。五、情景剧搞笑版“老同学”（一个同学被昔日的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧）六、班会课总结短短的40分钟我希望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面非常优秀的魏琳琳老师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新老师在教学上有了引路人，帮忙我们渐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏老师按时在学科思想熟悉上赐予了我引导，使我尽快以较好的状态投入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面：一、课前（备课）：在这个环节中主要是老师为主，老师在我依据课标对课文理解的根底之上提出她的建议，指出我的.偏差所在，第二次带着我重新理解课文及教学的目标，以到达我深化理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，老师也会在我的方法的根底之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。二、课堂（听课）：在这个环节中根本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比拟，反思自己的教法，按时记录指导老师的长处或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮忙我了解同学对学问的实际把握情况，按时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比拟广，比方教学和生活、校外和校外的关怀等。每次老师听过我的课后按时给我反应信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏老师对我的关怀，她是一个做事主动，非常和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平常很支持我的想法，比方在教学设计上我做的一些尝试，即使最终的效果不太抱负但老师还是很激励我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏老师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话结束：感谢学校和师傅，我会更加地努力!时间过得真快，转瞬间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了蔡老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、管理同学方面都毫不保存地给了我很多的指导和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。防主题安全教育教案3一、班会主题（名称）：预防电信二、活动目的：伴着社会的进展，信息技术的进步，各种现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些分子，将目标转向同学。同学简单受到他人别有专心的哄骗，而且对于大人所说的话都简单产生一种信任和服从的心理。因此，在面对成年人的情况时，难以有效作出清楚地推断。所以，为了使同学熟识生活中常见的形式，增加同学在生活中遇到现象敏捷应对的防范意识，提高同学各方面自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。三、活动过程：在现如今的社会，案件越来越多，手段也越来越高超，至开学以来我校发生了多起同学被骗大事。犯罪分子利用一些同学的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种手段，使部分同学蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增加大家防骗意识，提高自我防范力量。四、进行时间：20X年5月24日五、进行地点：三年一班六、主持人：X七、出席人员：三年一班全体同学八、主要内容：防在中上路天虹附近等同学的她容易相信了一位推销人员所声称的只要两三分钟的调查问卷，并被领到了某写字楼的四楼。一进屋便被限制了与外界的联系并被强制性的做起了护肤。当美容师热忱洋溢地介绍完她所运用的护肤品的种.种好处后便要求尚美青购置，不买还不行，当尚美青拒绝并提出要离开时却发现几个身形高达的男子堵住了出去的路？就在她手足无措之时，同学一个电话打破了僵局，在同学的帮忙下她逃出了这家黑美容院。同学们要引以为戒，不要容易相信那些打着促销打折优待活动大酬宾幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不行抱着试一试的心理容易相信这类生疏人的1、为什么有些高校生在与人交往中简单上当受骗？①不加选择的结交好友；②缺乏社会经验和区分力量；③疏于防范是高校生易上当受骗的主要原因；④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗2、发生在高校的案件中，针对高校生有哪些常见的骗术？①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎话进行；②假称自己发生意外，利用同学的怜悯心寻机；③编造同学在学校受到意外损害，对同学家长及亲属实施：④冒充学校工作人员同学（开学时较多）；⑤利用手机发送中奖短信进行。3、如何预防？1不要贪图小廉价；2提防魔术行骗；3不要容易参与生疏人员的所谓的各类打折促销活动；4不要相信封建迷信观念5、不要容易相信街头生疏人的甜言蜜语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦防线被骗，要快速拨打110报警6、当有生疏人通过各种的方式主动献上某些殷勤火意外之财，要特别留意可能面临的是一场骗局7、网上购物者肯定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗九、留意事项：1.维持班级次序和纪律，不准大声喧哗；2.在讲解并描述身边事例时，以自愿为主的原则，希望同学们主动参与；十、班会总结：“防范警钟长鸣”主题班会总结在现如今的社会，案件越来越多，手段也越来越高超。他们利用一些同学的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种手段，使部分同学蒙受巨大的财产损失和精神压力。年关岁末，又到了、盗窃等案件的高发期，近期网络电信案件（包括电话、电信、网络、淘宝网刷信誉等等）多发，其中还有被骗的老师。而分子更是无孔不入，利用多种途径进行，而同学更是分子行骗的主要对象之一，而部分同学的安全防范意识过分薄弱，问题严峻，亟待解决。为了维护我们清静的学习环境，提升高校生的安全防范意识，使同学们能够在平常的学习工作及生活中不受分子的哄骗，圆满的完成学业，同时学会爱护自己，把握肯定的防的技巧，使同学们面对能够安全应对，共同营造出一个和谐美妙的绿色校内，使我们的校内变得更加美妙。防主题安全教育教案4为仔细贯彻落实区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣扬教育教学的通知》精神，依据全市防范犯罪教学推动会议部署要求，结合我校实际，进一步提高我校广生对的防范力量，本月在全校开展防范宣扬教育教学。详细布置如下：一、教学主题：增加安全意识，防范。二、教学之间：10月12日—10月30日三、教学布置：1、校内网转发区教育局《关于在全市中小学幼儿园开展防范宣扬教育教学的通知》。2、学校在校内宣扬栏内张贴有关的宣扬资料。3、学校将利用老师集会时间向广阔教职工解读通知的有关精神，切实提高了学校教职工对的警惕性。4、学校利用小百灵播送对全体同学进行防范的宣扬教育。5、在《百灵之声家校报上》开设专栏。6、各班开展防范短信的主题教学：（1）带着同学观看学校宣扬橱窗里的资料。（2）出刊专题板报。（3）利用夕会课对同学进行专题教育，让同学了解的形式、手段、特点和危害，把握必要的防范技能，构筑坚实的思想防线。7、向每一位同学家长印发《致同学家长的公开信》，由同学向家长宣扬防范常识，发挥一个同学带动一个家庭，一个家庭影响四周一群人的宣扬辐射作用，增加了广阔市民的防范意识。防主题安全教育教案5一、班会时间：X月X日二、班会地点：X教室三、班会主题：高校生安全教育四、班会参与人员：全班同学及辅导员五、班会目的：进入夏季天气枯燥，所以要强化同学的防火意识。六、班会过程：首先，强调了消防安全防火的重要意义，提示大家从生活、学习、工作中的点滴小事动身，构成消防安全爱护意识，共同制造和谐安全的教学环境。（一）公共场所发生火灾的逃命技巧：1、假如大火堵住门口，立刻用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃命。3、假如火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。4、假如出口小，要呼救，等候求援。不要容易跳离，这样危险性更大!（二）火灾逃命自救十法：一、要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时按时疏散和灭火。二、要快速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自我被火围困时，要立刻想法撤离。三、要爱护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可研讨利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。以缩短跳落高度。七、要借助器材。通常运用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。八、为临时避难。在无路逃命的情景下，可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在临时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃命方向简头等标志，被困人员按标志指示方向挨次逃离，可解“燃眉之急”。十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。仅有有序地快速疏散，才能