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文档简介

教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校.Uf.i0-Lxx市实验学校.Uf.i0-L育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰高中体育公开课教案班级：高二（4）任课教师：时间：2015年3月4日星期一第三节课题：1、排球：正面双手垫球；2、头上胯下传球接力赛；教学目标：通过排球练习，激发学生对排球运动的兴趣；培养学生积极参与体育活动态度和行为；使85%同学学会垫球的基本动作，自主学习与锻炼，提高和他合练的能力，从而发展每个学生协调能力。认真练习，通过游戏培养勇敢；机智；会作和集体主义精神。教学内容组织教法与要求开始部分一、体育委员集合整队报告出勤人数。二、师生问好。三、宣布本节课教学内容四、检查服装，安排见习生。集合队形如：XXXXXXXXXXXXXXXXX男OOOOOOOOO女OOOOOOOO△教师OOOOOOOO△要求：快、静、齐准备部分一、徒手操1、体侧运动2、腹背运动3、腰部运动4、扩胸运动5、弓步压腿6、仆步压腿7、排球脚步练习：前进步练习；左右滑步练习；后退步练习；二、慢跑三、喊号接球游戏方法：各排报数，自己记住自己的号数；各排围成一圈。中间站一个人拿着球，把球向上抛的同时叫号数，被叫到号数的同学迅速出来接球。以此类推。一、组织成广播体操队形散开如图：XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO△基本部分一、正面双手垫球重点：插；夹；提一、组织：讲解示范，如图：XXXXXXXX

难点：根据来球力量合理地用提臂；迎球或缓冲二、头上胯下传球慢球比赛方法：把全班同学分成人数相等的四个队伍，成纵队排在起跑线后。每个纵队的排头第一个人各拿一粒球。当听到哨音后，各排的第一个人迅速用手拨着球滚动前进，绕过标志物后，再返回来；站在规定的线后用传球的方法传给各排的第二个同学。第二个同学迅速，从胯下传球给第三个同学，第三个同学迅速从头上传球给第四个同学，以此类推。当传到最后一个同学时，最后一个同学以抛球的方式传给前排的第一个人，依此类推。谁先完成谁就获胜。【规则】一、用手拨球前进，不准拿球跑。二、不准离标志线太远就传球。三、要头上胯下依次进行，不准都从头上或都从胯下过。XXXXXXXX△OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO二、教法：1、教师讲解示氾动作并父待练习方法；2、巡回指导纠正动作；3、让学生出来展示；4、教师评价。三、学法：1、垫固定球；2、抛球一人用移动步法接球练习；3—人抛球，一人接球练习；4、三、四个人互垫练习。三、组织：游戏做法如图OOOOXXXOOOOXXXOOOOXXXOOOOXXX教法：1、教师讲解示范游戏做法及规则；2、学生进行练习；3、教学比赛。要求：1、遵守游戏规则；2、强化团队合作意识结束部分一、放松活动1、手拉手踢腿放松；2、深呼吸放松。一、成上课

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